Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 02.10.2017 09:40

Кулешова Наталья Анатольевна

мастер производственного обучения

48 лет

1 285

48 027

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Щелково

Специализация

Информатика

Всем учителям

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Рабочая программа учебной и производственной практики ПМ.03 Обработка информации в базах данных

Категория: Информатика

26.09.2017 10:36

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа учебной и производственной практики ПМ.03 Обработка информации в базах данных»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«КРАСНОГОРСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
ЩЕЛКОВСКИЙ ФИЛИАЛ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ (УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ)
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПО ПМ.03 «ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В БАЗАХ ДАННЫХ»
по профессии 230103.02 МАСТЕР ПО ОБРАБОТКЕ ЦИФРОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

г.Щелково

2015 г.

СОГЛАСОВАНО

УМО преподавателей профессионального цикла по профессии специальности «Программирование в компьютерных системах» и по профессии «Мастер по обработке ЦИ»

____________ Красовский Ю.Н.

протокол № ______

от "___" ________ 2015г.
.

СОГЛАСОВАНО

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий Щелковским филиалом

___________ Рахманкулова Т.В.

от "____" ______________2015г.

Генеральный директор

ООО «ПОДМОСКОВЬЕ»

_____________З.А. Матвеева

"____" ______________2015г.

Программа учебной практики (производственного обучения) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям среднего профессионального образования (СПО) 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации

Организация-разработчик: ГБПОУ МО «Красногорский колледж» Щелковский филиал

Разработчики: Бородина Наталья Николаевна – мастер производственного обучения высшей категории, Кулешова Наталья Анатольевна - мастер производственного обучения первой категории.

Переутверждение программы:

Программа рассмотрена на заседании методического совета ЩФ ГБПОУ МО «Красногорский колледж», протокол от «___»_________20____г. № _______ и переутверждена на 20___/20____уч.год. Зам.зав.ЩФ по учебной работе __________ Комарова А.В.

СОДЕРЖАНИЕ

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	4
2.результаты освоения ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	6
3.СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	7
4.условия реализации программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	12
5.Контроль и оценка результатоВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ	15

1. паспорт ПРОГРАММЫ

Область применения, программы практики:

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования, 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Обработка информации в базах данных и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК. 3.1.Обрабатывать объекты баз данных.
ПК.3.2. Реализовывать базы данных в конкретной системе управления базами данных.
ПК.3.3. Использовать методы и технологии защиты информации в базах данных.

Программа может быть использована:

в среднем профессиональном образовании по профессии Мастер по обработке цифровой информации при наличии основного общего образования.
в дополнительном профессиональном образовании в области обработки цифровой информации при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки на базе родственной профессии).

Цели и задачи программы практики:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

подключения кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;
ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;
осуществления навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

уметь:

управлять файлами данных на локальных, съёмных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;
производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
создавать объекты баз данных в современных системах управления базами данных и управлять доступом к этим объектам;
формировать и настраивать схему базы данных;
применять стандартные методы для защиты объектов базы данных.

знать:

устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики;
виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации;
основные положения теории баз данных;
современные инструментальные средства обработки базы данных;
структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц;
способы контроля доступа к данным и управления привилегиями;
основные методы и средства защиты данных в базах данных.

1.3. Количество часов на учебную практику:

ПМ.03 247 часов, в том числе МДК.03.01 67 часов, УП.02 72 часа, ПП.02-108

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) обработка информации в базах данных, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1.	Обрабатывать объекты базы данных.
ПК 3.2.	Реализовывать базу данных в конкретной СУБД.
ПК 3.3.	Использовать методы и технологии защиты информации в базах данных.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 03. «Обработка информации в базах данных»

3.1. Тематический план производственной практики

Коды профессиональных компетенций	Наименования разделов программы учебной практики по профессиональному модулю	Всего часов
ПК 3.1	Раздел 1. Организация и проектирование баз данных	12
ПК 3.2	Раздел 2. СУБД Access. Работа с системой управления БД.	48
ПК 3.3	Раздел 3. Защита Баз данных	6
ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3	Дифференцированный зачет.	6

3.2. Содержание производственного обучения (учебной практики) и производственной практики.

Наименование профессионального модуля	Содержание учебного материала, практического задания, вида работ для выполнения		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
ПМ.03	Производственное обучение: (2 полугодие, 2 курс)		36
	Раздел 1. Организация и проектирование баз данных.		12
	1	Тема 1.1. Введение. Организация данных в базах. Введение в технологии организации, хранения и обработки баз данных. Понятие базы данных. Модели данных. Построение моделей данных.	6	1,2,3
	2	Тема 1.2. Проектирование реляционной базы данных. Процесс проектирования. Этапы проектирования реляционной базы данных	6	1,2,3
	Раздел 2. СУБД Access. Работа с системой управления БД.		24	2,3
	3	Тема 2.1. Системы управления базами данных. Понятие системы управления базами данных. Классификация систем управления базами данных.	6
	4	Тема 2.2. Структура MS ACCESS. Общая характеристика. Объекты MS Access. Типы данных.	6
	5	Тема 2.3. Создание и корректировка базы данных в СУБД. Способы создания таблиц. Мастер. Конструктор, Редактирование, поиск, замена данных, маска, Сортировка данных. Фильтры, Изменение структуры и вида таблицы. Связи между таблицами.	6
	6	Тема 2.4. Формирование запросов в СУБД. Создание запроса с помощью мастера, конструктора. Вычисляемые поля в запросах. Построитель выражений. Создание итоговых запросов.	6
Итого за 2 полугодие: 36
	Производственная практика:(2 курс)		72	2,3
ПМ.03	Раздел 1. Организация и проектирование баз данных.		12
	7	Организация данных в базах. Введение в технологии организации, хранения и обработки баз данных. Понятие базы данных. Модели данных. Построение моделей данных.	6
	8	Проектирование реляционной базы данных. Процесс проектирования. Этапы проектирования реляционной базы данных	6
	Раздел 2. СУБД Access. Работа с системой управления БД.		60
	9	Системы управления базами данных. Понятие системы управления базами данных. Классификация систем управления базами данных.	6
	10	Структура MS ACCESS. Общая характеристика. Объекты MS Access. Типы данных. Создание объектов баз данных (таблиц)	6
	11	Создание и корректировка базы данных в СУБД. Способы создания таблиц. Мастер. Конструктор, Редактирование, поиск, замена данных, маска, Сортировка данных. Фильтры, Изменение структуры и вида таблицы. Связи между таблицами. Манипулирование данными.	12
	12	Формирование запросов в СУБД. Создание запроса с помощью мастера, конструктора. Вычисляемые поля в запросах. Построитель выражений. Создание итоговых запросов.	6
	13	Создание объектов баз данных (форм, отчётов)	12
	14	Сортировка, поиск и фильтрация данных	6
	15	Построение запросов к СУБД (различного уровня сложности)	12
ИТОГО производственная практика за 2 курс			72
ПМ.03	Производственное обучение: (1 полугодие, 3 курс)		24
	Раздел 2. СУБД Access. Работа с системой управления БД.		24
	16	Тема 2.5. Проектирование интерфейса БД в СУБД. Проектирование форм и работа с ними. Создание формы с помощью мастера и конструктора. Создание управляющих элементов.	6
	17	Тема 2.6. Проектирование интерфейса БД в СУБД. Создание кнопочной формы. Понятие отчета как объекта БД. Создание отчета с помощью мастера, конструктора. Созданию Мастера Диаграмм в отчётах. Импорт, экспорт данных.	6
	18	Тема 2.7. Проектирование интерфейса БД в СУБД. Оформление результатов практических занятий по заданным критериям по темам: Объект «Таблицы». Объект «Запросы». Объект «Формы». Объект «Отчёты».	6
	19	Тема 2.8. Проектирование интерфейса БД в СУБД. Обзор современных СУБД.	6
	Производственное обучение: (2 полугодие, 3 курс)		12
	Раздел 3. Защита Баз данных.		6
	20	Тема 3.1. Защита информации. Информационная безопасность. Аппаратно-программные средства защиты информации. Защита в интернет. Защита от несанкционированного доступа	6
	21	Дифференцированный зачет	6
	ИТОГО (2 полугодие, 3 курс)		12
	ИТОГО производственное обучение за 3 курс		36
	Производственная практика: (2 полугодие, 3 курс)		36
	Раздел 2. СУБД Access. Работа с системой управления БД.		24
	22	Системы управления базами данных. Понятие системы управления базами данных. Классификация систем управления базами данных.	6
	23	Структура MS ACCESS. Общая характеристика. Объекты MS Access. Типы данных. Создание объектов баз данных (таблиц)	6
	24	Создание и корректировка базы данных в СУБД. Способы создания таблиц. Мастер. Конструктор, Редактирование, поиск, замена данных, маска, Сортировка данных. Фильтры, Изменение структуры и вида таблицы. Связи между таблицами. Манипулирование данными.	6
	25	Формирование запросов в СУБД. Создание запроса с помощью мастера, конструктора. Вычисляемые поля в запросах. Построитель выражений. Создание итоговых запросов.	6
	Раздел 3. Защита Баз данных.		12
	26	Защита информации. Информационная безопасность. Аппаратно-программные средства защиты информации.	6
	27	Защита информации. Защита в интернет. Защита от несанкционированного доступа.	6
Итого за курс по профессиональному модулю ПМ. 03 «Обработка информации в базах данных»
ПМ.03		Производственное обучение и производственная практика:
		уучебная практика (производственное обучение) в т.ч.	72
		зачет	-
		дифференцированный зачет	6
		ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА	108
		зачет	-
		дифференцированный зачет	-

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

4.условия ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие:

Кабинета «Информатики и информационных технологий»
Кабинета «Мультимедиа-технологий»

4.1.1.Технические средства обучения:

мультимедийный проектор;
проекционный экран;
принтер цветной лазерный;
принтер черно-белый струйный;
компьютерная техника для обучающихся с наличием лицензионного программного обеспечения;
сервер;
блок питания;
источник бесперебойного питания;
сканер;

4.1.2.Оборудование рабочих мест:

Рабочие места по количеству обучающихся;
Компьютеры на рабочем месте учащихся с лицензионным программным обеспечением;

4.2.Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов.

Основные источники:

Федорова Г.Н. Основы проектирования баз данных. – М.: Издательский центр «Академия», 2014
Михеева Е.В. Информатика. – М.: Издательский центр «Академия», 2013
Колмыкова Е.А. Информатика. – М.: Издательский центр «Академия», 2012
Уваров В.М., Силакова Л.А., Красникова Н.Е., Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебное пособие – М.:Академия, 2012
Струмпэ Н.В. Оператор ЭВМ. Практические работы. Учебное пособие. - М.: Академия, 2009.
Астафьева Н.Е. Информатика и ИКТ: Практикум– М.: Издательский центр «Академия», 2013
Цветкова М.С. Информатика и ИКТ: Практикум. – М.: Издательский центр «Академия», 2013

Дополнительные источники:

В.Д. Сидоров Аппаратное обеспечение ЭВМ: Учебник. – М.: Издательский центр «Академия», 2012
Киселев С.В. Аппаратные средства персонального компьютера: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2012
Струмпэ Н.В. Аппаратное обеспечение ЭВМ: Практикум. – М.: Издательский центр «Академия», 2012
Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 кл/ Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
Свиридова М.Ю. Электронные таблицы Excel: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2013
Свиридова М.Ю. Создание презентации в power point: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2013
Киселев С.В. Основы сетевых технологий: учеб. пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2012

Ресурсы сети Internet

Мультипортал http://www.km.ru
Интернет-Университет Информационных технологий http://www.intuit.ru/
Образовательный портал http://claw.ru/
Свободная энциклопедия http://ru.wikipedia.org
http://msdn.microsoft.com/ru-ru/gg638594 - Каталог библиотеки учебных курсов
http://www.dreamspark.ru/- Бесплатный для студентов, аспирантов, школьников и преподавателей доступ к полным лицензионным версиям инструментов Microsoft для разработки и дизайна

4.3.Общие требования к организации образовательного процесса.

Профессиональный модуль изучается параллельно с изучением учебных дисциплин общепрофессионального цикла.

Учебная практика по модулю проходит линейно одновременно с изучением теоретической части МДК.

Учебная практика рассредоточена из расчета 6 часов в неделю и проводится в мастерских ОУ.

Производственная практика проходит в организациях города и района любой формы собственности

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках ПМ является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

В процессе обучения используются различные виды информационно-коммуникационных технологий.

Текущий контроль освоения содержания МДК осуществляется в форме тестовых заданий и практических занятий.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемого модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастера производственного обучения должны иметь на 1 – 2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов ПРАКТИКИ по ПМ 03

«Обработка информации в базах данных»

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Обрабатывать объекты баз данных.

демонстрация построения схем баз данных;
демонстрация методов манипулирования данными;
выбор типа запроса к СУБД;
демонстрация построения запроса к СУБД

Текущий контроль в форме:

наблюдение;
собеседование;
выполнение практического задания;

контрольных проверок.

ПК 3.2. Реализовывать базы данных в конкретной системе управления базами данных.

демонстрация навыков разработки клиентской части базы данных в инструментальной оболочке;
демонстрация навыков построения запросов SQL к базе данных;

демонстрация навыков изменения базы данных (в соответствии с ситуацией)

Текущий контроль в форме:

наблюдение;
собеседование;
выполнение практического задания;

контрольных проверок.

ПК 3.3 Использовать методы и технологии защиты информации в базах данных.

демонстрация навыков внесения изменения в базу данных для защиты информации;
демонстрация навыков правильного использования аппаратных средств защиты;

демонстрация навыков правильного использования программных средств защиты

Текущий контроль в форме:

наблюдение;
собеседование;
выполнение практического задания;

контрольных проверок.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Демонстрация интереса к будущей профессии Участие в профессиональных конкурсах	Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в процессе создания мультимедийного контента Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля	Анализ результатов выполнения выпускной квалификационной работы Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике
ОК 3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач Самоанализ и коррекция результатов собственной работы	Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике
ОК 4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	Нахождение информации с помощью современных информационных технологий Использование найденной информации для эффективного выполнения профессиональных задач	Анализ результатов выполнения выпускной квалификационной работы Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике
ОК05.Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Демонстрация навыков использования информационно – коммуникационных технологий в профессиональной деятельности	Анализ результатов выполнения выпускной квалификационной работы Экспертное наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной и производственной практике
ОК 6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	Доброжелательное и адекватное ситуации взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения Успешная работа в учебной бригаде при выполнении производственных заданий	Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
ОК 7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности Активное участие в военно-патриотических мероприятиях	Наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы