| № | Тема | Кол-во часов | Форма проведения | Продукт | УУД | План | Факт
|
| Раздел 1. История родного края (4 часа) |
| 1 | Краеведение как наука о родном крае | 1 | Практическая работа репродуктивного и творческого характера | Презентации о Борисоглебске | Л. Формирование «стартовой» мотивации к обучению. Р. Совместно с учителем ставить новые учебные задачи. П. Ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания. К.Оформлять свои мысли в устной речи. | 30.09.2016 |
|
| 2 | История города в улицах | 1 | Практическая работа творческого характера | Сочинение «Улицы моего города» | Л.Формирование навыков творческой деятельности. Р. Уметь работать самостоятельно и в группе П.Уметь устанавливать аналогии, ориентироваться в разнообразии способов решения задач. К.Устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. | 29.10.2016 |
|
| 3 | История школы. Мой первый учитель, мои родители-выпускники школы | 1 | Практическая работа репродуктивного и творческого характера | Рассказ об учителе, воспоминания родителей-выпускников школы | Л. Формирование навыков взаимодействия в группе по алгоритму выполнения задачи при консультативной помощи учителя. Р. Уметь выполнять учебные действия, планировать алгоритм ответа, работать самостоятельно и в группе, устанавливать причинно-следственные связи. П.Уметь устанавливать аналогии, ориентироваться в разнообразии способов решения задач. К.Устанавливать рабочие отношения, эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации. | 26.11.2016 |
|
| 4 | Поэзия моего родного края | 1 | Составление литературной викторины, кроссвордов | Конкурс чтецов «И вечно имя доброе живет» | Л.Формирование навыков индивидуального выполнения творческого задания. Р.Уметь выразительно читать и анализировать стихотворный текст. П.Уметь осмысленно читать и объяснять значение прочитанного, выбирать текст для чтения в зависимости от поставленной цели. К.Уметь формулировать собственное мнение и свою позицию. | 28.04.2017 |
|
|
|
| Раздел 2. Экскурсионная работа (3 часа) |
| 5 | Что такое экскурсия? Просмотр новогоднего представления в городском драмтеатре им.В.Г.Чернышевского | 1 | Практическая работа репродуктивного и творческого характера | Беседа, подготовка вопросов к собеседнику | Л. Формирование «стартовой» мотивации к обучению. Р. Совместно с учителем ставить новые учебные задачи. П. Ориентироваться в своей системе знаний и осознавать необходимость нового знания. К.Оформлять свои мысли в устной речи. | 25.12.2016 |
|
| 6 | Правила проведения экскурсии в театре. Просмотр спектакля «Слезы наград» | 1 | Практическая работа творческого характера | Написание сочинения отзыва о просмотренном спектакле | Л. Осознавать цели и задачи своей работы. Р.Выделять и формулировать познавательные цели и задачи своей работы. В ходе представления проекта учиться давать оценку его результатов. Понимать причины своего неуспеха и находить способы выхода из этой ситуации. П. Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи. Извлекать новую информацию с помощью ИКТ. Выстраивать логическую цепь рассуждений К.Проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач. Оформлять свои мысли в устной и письменной речи. | 03.05.2017 |
|
| 7 | Посещение Д/К «Звездный» | 1 | Просмотр конкурса патриотической песни «Красная гвоздика» | Формирование патриотических качеств, гордости за воинов-интернационалистов | Л.Формирование навыков готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания. Р. уметь работать в парах и группах, участвовать в экскурсии. П.Уметь ориентироваться во время экскурсии К. участвовать в экскурсии; соблюдать правила общения | 24.04.2017 |
|
|
|
| Раздел 3. Вахта Памяти (2 часа) |
| 8 | Книга Памяти | 1 | Участие в праздновании Дня Победы | Бессмертный полк, Вахта Памяти | Л.Формирование мотивации к индивидуальной деятельности. Р.Уметь выполнять учебные действия, работать самостоятельно. П.Перерабатывать полученную информацию. К.Уметь проявлять активность для решения коммуникативных и практических задач. | 09.05.2017 |
|
| 9. | Книга Памяти | 1 | Практическая работа творческого характера | Написание открытки ветерану | Л.Формирование навыков готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нём взаимопонимания. Р. уметь работать в парах и группах, участвовать в экскурсии; уметь определять свою роль в общей работе и оценивать свои результаты. П.Уметь написать открытку. К. участвовать в защите своей открытки ; соблюдать правила общения | 25.04.- 6.05.2017 |
|
|
| ИТОГО: | 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 474
4 677 
