Программа по внеурочной деятельности «Мир мультимедиа» для 4 класса составлена на основании:
- научить грамотно, использовать в работе технические средства обработки информации и применять их на практике.
- развитие у учащихся навыков решения логических задач и ознакомление с общими приемами решения задач);
- способствовать формированию у школьников информационной и функциональной компетентности, развитие алгоритмического мышления.
Программа рассчитана на 68 занятий. Занятия проводятся 2 раза в неделю (34 учебные недели) продолжительность занятия 45 минут.
Итоги реализации программы могут быть представлены в виде презентаций и видеороликов.
| № п/п | Перечень разделов и тем программы | Описание содержания | Формы организации | Виды деятельности |
| 1-28 | Раздел 1. Графический редактор Paint | Техника безопасности. Векторная и растровая графика. Графический редактор Paint | Демонстрация презентации, практическая работа | Знание техники безопасности и правил поведения в компьютерном классе, постановка задачи, учебные принадлежности, умение настраивать панель инструментов, создание простого рисунка (домик). |
| Копирование и вставка деталей рисунка. Сборка рисунка из деталей. | Демонстрация презентации, индивидуально-практическая деятельность | Уметь выделять и перемещать фрагмент рисунка; сохранять рисунок в файле и открывать файл; создавать рисунка графических примитивов. |
| Прием вспомогательных построений. | Беседа, демонстрация презентации, практическая работа. | Создавать рисунки при помощи вспомогательных построений (пирамидка, радуга, лягушонок, поросенок). |
| Построения с помощью клавиши Shift. Изменение размеров рисунка. | Индивидуально-групповая практическая работа | Знать точные способы построения геометрических фигур, уметь использовать при построении геометр.фигур клавишу Shift. Создавать рисунки с помощью клавиши Shift (снежинка, бабочка) |
| Рисование по пикселям. Создание пиктограмм. | Творческие мастерские, беседа. | Уметь редактировать графические объекты по пикселям. Создавать рисунки по пикселям (слоник) |
| Метод последовательного укрупнения, копируемого фрагмента. | Беседа, демонстрация презентации, коллективная практическая работа | Создавать рисунки методом последовательного укрупнения копируемого фрагмента (клеточное поле, домик) |
| Конструирование из мозаики. Создание элементов мозаики. | Постановка проблемы, коллективная практическая работа | Знать технологии конструирования из меню готовых форм; уметь создавать меню типовых элементов мозаики (готовых форм). |
| Построение фигур, используя меню готовых форм. | Игра-соревнование | Уметь разрабатывать алгоритм конструирования из меню готовых форм; конструировать разнообразные графические объекты. |
| Используя меню готовых форм создать рисунок для паркета. | Творческие мастерские | Создавать рисунка для паркета, используя меню готовых форм. |
| Рисуем пейзаж. | Творческие мастерские | Создавать пейзаж |
| Рисуем замки. | Творческие мастерские | Создавать пейзаж |
| Рисуем сказку. | Творческие мастерские | Создавать пейзаж |
| Рисуем поздравительную открытку. | Творческие мастерские | Создавать пейзаж |
| Рисуем плакат по правилам дорожного движения. | Демонстрация презентации по ПДД, творческие мастерские | Создавать пейзаж |
| 28-48 | Раздел 2. Программа Microsoft Power Point | Объекты в Power Point. | Беседа, демонстрация презентации, практическая работа | Знакомство с основными элементами окна Power Point.
|
| Создание презентации. | Беседа, индивидуальная практическая работа | Знать режимы создания презентации, уметь создать новую презентацию, выбирать подходящий дизайн презентации, создать простую презентацию. |
| Настройка анимации. | Беседа с демонстрацией презентации, самостоятельная практическая работа | Уметь размещать на слайде картинки или фотографии; настроить анимацию для текста, картинки; настроить эффект смены слайдов. |
| Запуск и наладка презентации. | Беседа, демонстрация презентации, практическая работа | Знать способы вставки объектов на слайд; приёмы работы с диаграммой и таблицей; способы вставки звука в презентацию. |
| Создание презентации состоящей из нескольких слайдов. | Беседа, практическая работа | Знать режимы работы с презентацией. |
| Работа с сортировщиком слайдов. Смена слайдов. | Беседа, индивидуально-групповая практическая работа | Уметь настроить эффект смены слайдов; управлять слайдами в режиме сортировщика. |
| Разработка презентации на свободную тему. | Творческие мастерские, практическая работа | Создавать презентации, состоящей минимум из трех слайдов с настройкой анимации. |
| Создание презентации. | Творческие мастерские, практическая работа | Создаватьт презентации, состоящей минимум из шести слайдов с настройкой анимации. |
| Настройка и отладка презентации. | Беседа, практическая работа | Знать принципа построения цветовой схемы слайда; приёмы установки времени показа слайда; понятия непрерывного показа и произвольного показа. Уметь настроить цветовую схему слайда по своему вкусу |
| Показ презентаций. | Круглый стол: просмотр и обсуждение созданных презентаций | Демонстрация презентации на свободную тему |
| 48-68 | Раздел 3. Программы обработки звука и видео | Программа «Звукозапись» | Беседа, демонстрация презентации, самостоятельная работа учащихся | Знакомство с программой, запуск и настройка |
| Запись и обработка звуковых файлов. | Беседа, демонстрация презентации, самостоятельная работа учащихся | Уметь выполнять запись и монтаж звуковых файлов, применять эффектзвука |
| Общие сведения о цифровом видео. Секреты создания фильма. | Беседа, демонстрация презентации, самостоятельная работа учащихся | Изучить основные понятия цифрового видео, форматы видео файлов, работа с видеоматериалом |
| Знакомство с программой обработки видео MovieMaker | Беседа, демонстрация презентации, самостоятельная работа учащихся | Знакомство с программой для обработки видео MovieMaker, запуск и настройка |
| Монтаж фильма | Беседа, демонстрация презентации, самостоятельная работа учащихся | Выполнять монтаж видео, добавлять переходы и титры, обрабатывать звуковое сопровождение |
| Создание маршрута видео экскурсии | Самостоятельная работа учащихся | Создать сценарий видео экскурсии по школе |
| Подбор сюжетов для видео экскурсии | Самостоятельная работа учащихся | Работать по подбору материала, детальное обсуждение сюжета |
| Фотосессия | Самостоятельная работа учащихся | Сбор материала, фото- и видеосъемка |
| Запись текста экскурсии. | Самостоятельная работа учащихся | Запись звукового сопровождения, вставка его в фильм |
| Создание видео экскурсии «Добро пожаловать!». | Самостоятельная работа учащихся | Демонстрация видеоэкскурсии «Добро пожаловать!» |
| № п/п | Темы занятий | Теория | Практика | Дата |
| 1 группа | 2 группа |
| 1 | Техника безопасности. Векторная и растровая графика. Графический редактор Paint | 1 |
| 04.09 |
| 05.09 |
|
| 2 | Копирование и вставка деталей рисунка. Сборка рисунка из деталей |
| 1 | 06.09 |
| 07.09 |
|
| 3 | Прием вспомогательных построений |
| 1 | 11.09 |
| 12.09 |
|
| 4 | Построения с помощью клавиши Shift. Изменение размеров рисунка |
| 1 | 13.09 |
| 14.09 |
|
| 5 | Рисование по пикселям. Создание пиктограмм | 1 |
| 18.09 |
| 19.09 |
|
| 6 | Метод последовательного укрупнения, копируемого фрагмента | 1 |
| 20.09 |
| 21.09 |
|
| 7 | Конструирование из мозаики. Создание элементов мозаики | 1 |
| 25.09 |
| 26.09 |
|
| 8 | Построение фигур, используя меню готовых форм |
| 1 | 27.09 |
| 28.09 |
|
| 9 | Используя меню готовых форм создать рисунок для паркета |
| 1 | 02.10 |
| 03.10 |
|
| 10 | Используя меню готовых форм создать рисунок корабля |
| 1 | 04.10 |
| 05.10 |
|
| 11 | Используя меню готовых форм создать рисунок «Ночной город» |
| 1 | 09.10. |
| 10.10 |
|
| 12 | Используя меню готовых форм создать рисунок «Птицеферма» |
| 1 | 11.10 |
| 12.10 |
|
| 13 | Используя меню готовых форм создать рисунок «Клоун» |
| 1 | 16.10 |
| 17.10 |
|
| 14 | Используя меню готовых форм создать рисунок «Снеговик» |
| 1 | 18.10 |
| 19.10 |
|
| 15 | Используя меню готовых форм создать рисунок «Улица» |
| 1 | 23.10 |
| 24.10 |
|
| 16 | Рисуем пейзаж |
| 1 | 25.10 |
| 26.10 |
|
| 17 | Рисуем замки |
| 1 | 30.10 |
| 31.10 |
|
| 18 | Рисуем замки |
| 1 | 08.11 |
| 09.11 |
|
| 19 | Рисуем сказку |
| 1 | 13.11 |
| 14.11 |
|
| 20 | Рисуем сказку |
| 1 | 15.11 |
| 16.11 |
|
| 21 | Рисуем поздравительную открытку |
| 1 | 20.11 |
| 21.11 |
|
| 22 | Рисуем плакат по правилам дорожного движения |
| 1 | 22.11 |
| 23.11 |
|
| 23 | Рисуем плакат по правилам дорожного движения |
| 1 | 29.11 |
| 30.11 |
|
| 24 | Знакомство с интерфейсом Power Point | 1 |
| 04.12 |
| 05.12 |
|
| 25 | Объекты в Power Point | 1 |
| 06.12 |
| 07.12 |
|
| 26 | Создание презентации |
| 1 | 11.12 |
| 12.12 |
|
| 27 | Создание презентации |
| 1 | 13.12 |
| 14.12 |
|
| 28 | Настройка анимации |
| 1 | 18.12 |
| 19.12 |
|
| 29 | Настройка анимации |
| 1 | 20.12 |
| 21.12 |
|
| 30 | Запуск и наладка презентации |
| 1 | 25.12 |
| 26.12 |
|
| 31 | Запуск и наладка презентации |
|
| 27.12 |
| 28.12 |
|
| 32 | Создание презентации состоящей из нескольких слайдов |
| 1 | 15.01 |
| 16.01 |
|
| 33 | Создание презентации состоящей из нескольких слайдов |
| 1 | 17.01 |
| 18.01 |
|
| 34 | Работа с сортировщиком слайдов Смена слайдов |
| 1 | 22.01 |
| 23.01 |
|
| 35 | Работа с сортировщиком слайдов Смена слайдов |
| 1 | 24.01 |
| 25.01 |
|
| 36 | Проект презентации «Мир искусства» |
| 1 | 29.01 |
| 30.01 |
|
| 37 | Проект презентации «Мир искусства» |
| 1 | 31.01 |
| 01.02 |
|
| 38 | Проект презентации «Мир искусства» |
| 1 |
05.02 |
| 06.02 |
|
| 39 | Настройка и отладка презентации |
| 1 | 07.02 |
| 08.02 |
|
| 40 | Настройка и отладка презентации |
| 1 | 12.02 |
| 13.02 |
|
| 41 | Демонстрация проекта |
| 1 | 14.02 |
| 15.02 |
|
| 42 | Демонстрация проекта |
| 1 | 19.02 |
| 20.02 |
|
| 43 | Программа «Звукозапись» | 1 |
| 21.02 |
| 22.02 |
|
| 44 | Программа «Звукозапись» знакомство с интерфейсом программы |
| 1 | 26.02 |
| 27.02 |
|
| 45 | Запись звуковых файлов |
| 1 | 28.02 |
| 01.03 |
|
| 46 | Запись звуковых файлов |
|
| 05.03 |
| 06.03 |
|
| 47 | Обработка |
|
| 07.03 |
| 13.03 |
|
| 48 | Обработка звуковых файлов |
| 1 | 12.03 |
| 15.03 |
|
| 49 | Общие сведения о цифровом видео. Секреты создания фильма | 1 |
| 14.03 |
| 20.03 |
|
| 50 | Общие сведения о цифровом видео. Секреты создания фильма |
| 1 | 19.03 |
| 22.03 |
|
| 51 | Знакомство с программой обработки видео MovieMaker |
| 1 | 21.03 |
| 03.04 |
|
| 52 | Знакомство с программой обработки видео MovieMaker |
| 1 | 02.04 |
| 05.04 |
|
| 53 | Монтаж фильма |
| 1 | 04.04 |
| 10.04 |
|
| 54 | Монтаж фильма |
|
| 09.04 |
| 12.04 |
|
| 55 | Создание маршрута видео экскурсии |
| 1 | 11.04 |
| 17.04 |
|
| 56 | Создание маршрута видео экскурсии |
| 1 | 16.04 |
| 19.04 |
|
| 57 | Подбор сюжетов для видео экскурсии |
| 1 | 18.04 |
| 24.04 |
|
| 58 | Подбор сюжетов для видео экскурсии |
| 1 | 23.04 |
| 26.04 |
|
| 59 | Фотосессия |
| 1 | 25.04 |
| 08.05 |
|
| 60 | Фотосессия |
|
| 30.04 |
| 15.05 |
|
| 61 | Запись текста экскурсии. |
| 1 | 07.05 |
| 17.05 |
|
| 62 | Запись текста экскурсии |
| 1 | 14.05 |
| 22.05 |
|
| 64 | Создание видео экскурсии |
| 1 | 16.05 |
| 24.05 |
|
| 65 | Создание видео экскурсии |
| 1 | 21.05 |
| 29.05 |
|
| 66 | Подготовка к защите проектов |
| 1 | 23.05 |
| 31.05 |
|
| 67 | Защита выполненных проектов |
| 1 | 28.05 |
| 29.05 |
|
| 68 | Защита выполненных проектов |
| 1 | 30.05 |
| 31.05 |
|
2 332
21 789 
