РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины «Электротехника» для профессии 13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

профессионального образования города Севастополя

«Севастопольский судостроительный колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУПО «ССК»

_________ Г.Ю. Косенко

«___»__________ 2018 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

«Электротехника»

для профессии

13.01.10 «Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования»

Севастополь 2018

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее НПО) 13.01.10 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Организация-разработчик: Государственное  бюджетное  образовательное  учреждение профессионального образования  города Севастополя "Севастопольский судостроительный колледж"

Разработчик:

Воронов В.М.- преподаватель специальных дисциплин.

РАССМОТРЕНО

На заседании методического объединения преподавателей и мастеров п/о по профессиям: «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)»

Председатель методического объединения

______________ Н.Н. Сорокина

«___»___________2018 г.

1. СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО,

13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл ОП.02.

1.3. Цели и задачи дисциплины, требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• контролировать выполнение заземления, зануления;

• производить контроль параметров работы электрооборудования;

• пускать и останавливать электродвигатель, установленные на эксплуатируемом оборудовании;

• рассчитывать параметры, составлять и собирать схемы включения приборов при измерении электрических величин, электрических машин и механизмов;

• снимать показания работы и пользоваться электрооборудованием с соблюдением норм техники безопасности и правил эксплуатации;

• читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

• проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать качество выполняемых работ;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• основные понятия о постоянном и переменном электрическом токе, последовательное и параллельное соединение проводников и источников тока, единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников, электрических и магнитных полей;

• сущность и методы измерений электрических величин, конструктивные и технические характеристики измерительных приборов;

• типы и правила графического изображения и составления электрических схем;

• условные обозначения электротехнических приборов и электрических машин;

• основные элементы электрических сетей;

• принципы действия, устройство, основные характеристики электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты, схемы электроснабжения;

• двигатели постоянного и переменного тока, их устройство, принципы действия, правила пуска, остановки;

• способы экономии электроэнергии;

• правила сращивания, спайки и изоляции проводов;

• виды и свойства электротехнических материалов;

• правила техники безопасности при работе с электрическими приборами;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 62 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов лабораторно-практической работы обучающегося 22 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника»

1. 3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета электротехники, электромонтажной мастерской и электротехнической лаборатории.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий («Электротехника»);

• образцы электротехнических материалов и изделий;

• учебная литература;

• контрольно-измерительные материалы (КИМ);

Технические средства обучения:

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор, интерактивная доска, электронная информационная база «Лектор».

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект рабочих инструментов;

• электротехнические материалы и изделия;

• электроизмерительные приборы;

• электрифицированные стенды;

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории;

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект рабочих инструментов;

• электротехнические материалы и изделия;

• электроизмерительные приборы;

• электрифицированные стенды;

• электрические аппараты;

• электрическое оборудование;

• инструкции для проведения лабораторных работ;

• средства индивидуальной защиты;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Учебник по дисциплине ОП «Электротехника». В.М. Прошин, 4-е изд.

М. Издательский центр «Академия», 2013-288с.

2. Электротехника для электротехнических профессий. Рабочая тетрадь.

М. Издательский центр «Академия», 2012-96с.

3. Электротехника: учебник для нач. проф. образования/ П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н. Шахирзянов; под ред. П.А. Бутырина. – 5 - е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 272 с.

4. Электротехника и электроника: учебник для студ. сред. проф. образования/ Н.Ю. Морозова – М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 256 с.

Дополнительные источники:

1. Электротехника и электроника: учебник для студ. сред. проф. образования / Б.И. Петленко, Ю.М. Иньков, А.В. Крашенинников и др.; под ред. Б.И. Петленко. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008 – 496с.

2. Основы электротехники ГВ. Ярочкина

М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 240с.

INTERNET-РЕСУРСЫ.

(Перечень адресов интернет-ресурсов с кратким описанием)

1. http://ktf.krk.ru/courses/foet/ (Сайт содержит информацию по разделу «Электроника»).

2. http://www.college.ru/enportal/physics/content/chapter4/section/paragraph8/theory.html (Сайт содержит информацию по теме «Электрические цепи постоянного тока»).

3. http://elib.ispu.ru/library/electro1/index.htm (Сайт содержит электронный учебник по курсу «Общая Электротехника»).

4. http://ftemk.mpei.ac.ru/elpro/ (Сайт содержит электронный справочник по направлению "Электротехника, электромеханика и электротехнологии").

5. http://www.toe.stf.mrsu.ru/demoversia/book/index.htm (Сайт содержит электронный учебник по курсу «Электроника и схемотехника»)

1. 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ освоения Дисциплины
2. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

5