Рабочая программа дисциплины ОП.02 "Основы материаловедения и технология общеслесарных работ" для профессии 35.01.13 "Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства"

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная нагрузка (всего)

68

в том числе:

лабораторные работы

10

практические занятия

26

контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

в том числе:

Виды внеаудиторной самостоятельной работы:

Подготовка рефератов, сообщений, составление опорных конспектов, расчетно-графические работы, составление отчетов, домашняя работа и т.п.

34

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов

и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические

работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Материаловедение

34

Введение

Роль материалов в современной технике

2

1

Тема 1.1 Металловедение

Содержание учебного материала

16

1

Технологические характеристики применяемых металлов и сплавов. Прочность, упругость, ковкость, пластичность.

2

2

Технологические характеристики применяемых металлов и сплавов.

Электропроводность, теплопроводность, вязкость, порог хладноломкости и

др. Связь между структурой и свойствами металлов и сплавов.

3

Производство чугуна и стали.

Технологии производства металлов и сплавов. Производство чугуна и стали.

Прокат. Углеродистые и легированные стали. Производство сплавов цветных металлов: алюминия, меди, магния, никеля, титана, цинка, свинца, олова и др.

Припои. Твердые сплавы. Маркировка сплавов. Основные материалы для сельскохозяйственной техники.

2

4

Производство сплавов цветных металлов.

Производство сплавов цветных металлов: алюминия, меди, магния, никеля, титана, цинка, свинца, олова и др. Припои. Твердые сплавы. Маркировка сплавов. Основные материалы для сельскохозяйственной техники.

2

5

Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов.

литье, обработка давлением и резанием, термообработка, термомеханическая и химико-термическая обработка, сварка, пайка и др. Отжиг. Нормализация. Закалка стали.

2

6

Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов:

гальванические, диффузионные и распылительные процессы нанесения металлических защитных и защитно-декоративных покрытий. Свойства покрытий. Области применения.

2

7

Виды деформаций.

Основные типы деформаций. Пластическая деформация. Изменение структуры и свойств металла при пластическом деформировании. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла.

2

8

Виды износа.

Много- и малоцикловая, термическая и коррозионная усталость. Окисление.

Коррозия. Виды износа. Способы предохранения.

2

Лабораторные работы

8

1

Ознакомление со структурой и свойствами сталей и чугунов

2

Влияние режимов термообработки на структуру и свойства стали

3

Ознакомление со структурой и свойствами цветных металлов и сплавов

4

Влияние деформаций на механические свойства металлов и сплавов

Практические работы

-

Контрольная работа №1 по теме 1.1

1

Самостоятельная работа обучающихся

5

1

Выполнение домашнего задания – составление отчета о работе.

2

Сообщение на тему: «Применение основных свойств металлов и сплавов в сельскохозяйственной технике»

3

Сообщение на тему: «Расшифровка маркировки сталей по назначению, химическому составу и качеству»

4

Сообщение на тему: «Изменения свойств металлов и сплавов при термической обработке»

5

Реферат на тему: «Сущность обработки металлов давлением, преимущества и недостатки».

Тема 1.2 Неметаллические материалы

Содержание учебного материала

6

1

Строение и назначение резины, пластических масс и полимерных

материалов. Особенности их структуры и технологических свойств.

4

2

Строение и назначение стекла и керамических материалов. Технологические характеристики изделий из них. Электроизоляционные свойства. Строение и назначение композиционных материалов.

3

Смазочные и антикоррозионные материалы. Специальные жидкости. Их

назначение. Особенности применения.

4

Абразивные материалы. Общие сведения. Абразивный инструмент.

Лабораторные работы

2

1

Влияние различных условий на свойства смазочных материалов

Практические работы

-

Контрольная работа №2 по теме 1.2

1

Самостоятельная работа обучающихся

3

1

Выполнение домашнего задания – составление отчета о работе.

2

Сообщение на тему: «Использование неметаллических материалов при производстве сельскохозяйственной техники»

3

Сообщение на тему: «Роль смазочных материалов в сельскохозяйственной технике»

Раздел 2. Слесарное дело

40

Тема 2.1 Организация слесарных работ

Содержание учебного материала

6

1

Правила техники безопасности при слесарных работах

2

2-3

Организация рабочего места слесаря: устройство и назначение слесарного верстака, параллельных тисков, рабочего, измерительного и разметочного инструмента, защитного экрана.

2

4

Правила освещения рабочего места.

2

5

Правила выбора и применения инструментов для различных видов слесарных работ.

2

6

Заточка инструмента

2

Лабораторные работы

-

Контрольная работа №3 по теме 2.1

1

Практические работы

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.2 Общеслесарные работы

Содержание учебного материала

34

1

Виды слесарных работ: плоскостная разметка.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия. Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

8

2

2

Виды слесарных работ: правка и гибка металла.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

3

Виды слесарных работ: резание металла.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

4

Виды слесарных работ: опиливание металла.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

5

Виды слесарных работ: шабрение, сверление.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

6

Виды слесарных работ: зенкование, зенкерование и развертывание отверстий.Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

7

Виды слесарных работ: обработка резьбовых поверхностей.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

8

Виды слесарных работ: выполнение неразъемных соединений, в т.ч. клепка, пайка и лужение, склеивание.

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам)

Требования к качеству обработки деталей.

2

Лабораторные работы

-

Контрольная работа №4 по теме 2.2

1

Практические работы

26

1

Разметка плоских поверхностей

2

Рубка металла

3

Правка металла

4

Гибка металла

5

Резка металла

6

Опиливание металла

7

Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий

8

Нарезание внутренней резьбы

9

Нарезание внутренней резьбы

10

Клепка

11

Пайка и лужение

12

Склеивание

13

Шабрение

Самостоятельная работа обучающихся

26

1

Выполнение индивидуального проектного задания по теме «Изготовление изделий из металла»

Всего:

68

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся

умеет:

- выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;

- выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы;

- подбирать материалы и выполнять смазку деталей и узлов.

знает:

- основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

- особенности строения металлов и сплавов; основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

- виды обработки металлов и сплавов;

- виды слесарных работ;

- правила выбора и применения инструментов; последовательность слесарных операций;

- приемы выполнения общеслесарных работ;

- требования к качеству обработки деталей;

- виды износа деталей и узлов;

- свойства смазочных материалов.

Текущий контроль:

Оценка лабораторных и практических работ.

Тестирование по темам.

Устный опрос.

Самостоятельная работа.

Рубежный контроль:

Оценка контрольных работ.

Экзамен.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля оценки

Понимать сущность и

социальную значимость

своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый

интерес.

Демонстрация интереса к

будущей профессии в

процессе освоения

образовательной

программы.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на лабораторных работах,

внеурочной деятельности.

Организовывать

собственную деятельность

исходя из целей и способов

ее достижения.

Выбор и применение

методов и способов решения

поставленных задач.

Оценка эффективности и

качества выполнения

поставленных задач.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на лабораторных работах,

внеурочной деятельности.

Анализировать рабочую

ситуацию, осуществлять

текущий итоговый

контроль, оценку и

коррекцию собственной

деятельности,

ответственность за

результаты своей работы.

Организация

самостоятельных занятий пи

изучении данной

дисциплины.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на лабораторных работах,

внеурочной деятельности.

Осуществлять поиск

информации, необходимой

для эффективного

выполнения

профессиональных задач.

Эффективный поиск

необходимой информации

по данной дисциплине.

Использование различных

источников, включая

электронные.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на внеаудиторной

самостоятельной работе.

Использовать

информационно-коммуникационные

технологии в

профессиональной

деятельности.

Применение

информационно-коммуникационных

технологий при организации

самостоятельной работы по

данной дисциплине.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на внеаудиторной

самостоятельной работе.

Работать в коллективе и

команде, эффективно

общаться с коллегами,

руководством, клиентами.

Взаимодействие

обучающихся с мастерами,

преподавателями в ходе

обучения.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на лабораторных работах,

внеурочной деятельности.

Исполнять воинскую

обязанность, в т.ч. с

применением полученных

профессиональных знаний

(для юношей).

Демонстрация

профессиональных знаний и

умений необходимых для

исполнения воинской

обязанности.

Наблюдение и оценка

достижений обучающихся

на лабораторных работах,

внеурочной деятельности.