Рабочая программа дополнительного образования «Технология и проектирование. Астрофизика», реализующая ФГОС ООО

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа кружка по астрофизике для 6 - 10 классов разработана на основе:

• примерной программы основного общего образования по астрономии, физике, информатике и информационным технологиям;

• федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

• требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.

В современном мире умение представить себя и свою работу очень важно, поэтому программа данного кружка отражает потребности учащихся и школы.

Пояснительная записка

Актуальность изучения данного курса: образование в современных условиях призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся на основе приобретения ими компетентностного опыта в сфере учения, познания, профессионально-трудового выбора, личностного развития, ценностных ориентаций и смыслотворчества. Это предопределяет направленность целей обучения на формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе, ясно представляющей свои потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Астрономия является одной из наук о природе: именно при изучении астрономии школьник открывает для себя основные закономерности возникновения и развития Вселенной. Изучению астрономии в школе стало уделяться мало внимания в последние годы, но интерес к изучению данного предмета у школьников не пропадает. Знакомя школьников с основами астрономии и космонавтики, мы способствуем формированию не только их научного мировоззрения, но и вносим определённый вклад в интеллектуальное, эстетическое, нравственное, патриотическое воспитание школьников.

Цели и задачи данного курса:

- сообщение обучающимся начальных сведений о строении Вселенной и Солнечной системы;

- формирование познавательных способностей обучающихся;

- расширение кругозора обучающихся;

- формирование научного мировоззрения;

- формирование устойчивого интереса к предметам естественнонаучного направления;

- формирование у обучающихся элементарных навыков наблюдения звёздного неба.

Данная рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа, 1 час в неделю, в том числе программой предусматривается проведение практических занятий по наблюдению астрономических объектов и явлений в период их наилучшей видимости.

Планируемые результаты обучения.

В результате изучения курса обучающиеся:

- умеют выполнять наблюдения;

- умеют находить основные небесные объекты;

- умеют ориентироваться по объектам звёздного неба во времени и пространстве;

- умеют объяснять причины изменения вида звёздного неба в течение суток и года;

- умеют объяснять причины наступления солнечных и лунных затмений;

- умеют выполнять и планировать эксперименты;

- умеют обрабатывать результаты измерений;

- умеют применять астрономические знания на практике;

- умеют работать в группе;

- умеют самостоятельно организовывать свою деятельность;

- умеют аргументировать и отстаивать свою точку зрения;

- умеют слушать других;

- умеют пользоваться справочной, библиографической литературой и ресурсами Интернета.

Содержание.

Тема 1. Что изучает астрономия. (1 час)

Астрономия наука о Вселенной. Астрономия древних. Связь астрономии с другими науками. Задачи астрономии. Практическое применение астрономии. Астрономические наблюдения и их особенности. Роль астрономических наблюдений в познании окружающего мира.

Тема 2. Методы астрофизических исследований. (3 часа)

Древние и современные обсерватории. Планетарии. Типы телескопов. Радиоастрономия. Исследование небесных тел во Вселенной. Исследование космоса на современном этапе.

Тема 3. Практические основы астрономии. (5 часов)

Созвездия. Мифы и легенды о звёздах и созвездиях. Звёздные карты. Небесная сфера. Движение Солнца, звёзд, планет, зодиакальные созвездия, эклиптика. Луна, фазы Луны, солнечное и лунное затмения. Практическое занятие по изготовлению карты звёздного неба, работа с картой, наблюдения осенних созвездий на небе.

Тема 4. Природа тел солнечной системы. (10 часов)

Земля – планета солнечной системы. Естественный спутник Земли – Луна. Планеты земной группы и их спутники. Планеты гиганты. Малые тела солнечной системы. Практические занятия: наблюдение Луны в телескоп; наблюдение созвездий зимнего неба.

Тема 5. Солнце и звёзды. (9 часов)

Солнце ближайшая звезда. Общие сведения о Солнце. Вид Солнца в телескоп. Солнечная активность. Связь между солнечными и земными явлениями. Звёзды, расстояние до звёзд. Двойные и кратные, переменные, нестационарные звёзды. Количество и распределение звёзд в Галактике. Способы ориентирования по звёздам.

Тема 6. Строение и эволюция Вселенной. (5 часов)

Наша Галактика. Размеры Галактики. Место Солнечной системы в Галактике. Движение звёзд в Галактике. Пылевые туманности. Межзвёздный газ. Диффузные и планетарные туманности. Виды Галактик во Вселенной. Метагалактика.

Тема 7. Современные достижения астрономии, мифы и легенды. (1 час)

Календарно-тематическое планирование

Перечень обязательных практических работ.

1. Изготовление карты звёздного неба, работа с картой.

2. Наблюдения осенних созвездий на небе.

3. Наблюдения Луны в телескоп.

4. Наблюдение созвездий зимнего неба.

5. Наблюдение созвездий весеннего неба.

6. Работа в программе Стеллариум.

В результате изучения курса ученик научится:

- выполнять наблюдения объектов звёздного неба;

- находить основные небесные объекты;

- ориентироваться по объектам звёздного неба во времени и пространстве;

- объяснять причины изменения вида звёздного неба в течение суток и года;

- объяснять причины наступления солнечных и лунных затмений;

- выполнять и планировать эксперименты;

- обрабатывать результаты измерений;

- применять астрономические знания на практике;

- работать в группе;

- самостоятельно организовывать свою деятельность;

- аргументировать и отстаивать свою точку зрения;

- слушать других;

- пользоваться справочной, библиографической литературой и ресурсами Интернета.

Перечень используемой литературы:

1. Гурштейн А,А. Извечные тайны неба.: Кн. Для учащихся. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 1984.

2. Демченко Е.А. Рефераты по астрономии. 11 класс. Часть 1. Волгоград. Издательство «Учитель - АСТ», 2002.

3. Климишин И.А. Астрономия наших дней. – 2-е. изд. перераб. и доп. – М.: Наука. Главная редакция физико-математической литературы, 1980.

4. Левитан Е.П. Астрономия: Учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Е.П. Левитан. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Просвещение, 2002.

5. Демченко Е.А. Рефераты по астрономии. 11 класс. Часть 2. Волгоград. Издательство «Учитель - АСТ», 2002.

6. http://www.nationalgeographic.ru/ С точки зрения науки. Дело о планете Земля. Выпуск 11.

7. Фильмы BBC. Планеты. Космос. Битва за космос. Астероид-убийца. Сверхмассивные чёрные дыры. Конец света. Машина времени. Ядро земли.

Программа рассчитана на 35 часов, 1 час в неделю.

Календарно-тематическое планирование