РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кружок «Бюджетная грамотность» (для обучающихся 8-9 классов)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Центр образования села Хатырка»

689120, ЧАО, Анадырский р-н, с. Хатырка, ул. Центральная, д. 3, тел. 8(42733)38 – 421, E-mail: khatyrkaschool@rambler.ru

Пояснительная записка

Курс «Бюджетная грамотность» является курсом, изучаемым в качестве дополнительного образования, рассчитан на один год обучения и предназначен для обучающихся 8-9 классов.

Программа рассчитана на 35 часов в год, 1 час в неделю.

Цель:

Повышение бюджетной грамотности обучающихся в процессе знакомства с приоритетными направлениями бюджетной политики Российской Федерации и формирования компетенций в области бюджета и финансов.

Задачи:

1. создание в процессе изучения курса условий для развития личности, её способностей, формирования и удовлетворения социально значимых интересов и потребностей;

2. обеспечение в процессе изучения курса условий для овладения обучающимися ключевыми компетенциями, составляющими основу осознанного выбора при принятии ответственных финансовых решений на протяжении всей жизни;

3. создание условий для развития учащихся в различных областях образовательной, творческой деятельности;

4. создание условий для формирования у обучающихся российской гражданской идентичности, социальных ценностей и самореализации обучающихся;

5. создание условий для формирования мировоззренческой, ценностно-смысловой сферы обучающихся, толерантности, приобщения к ценностям, закреплённым в Конституции Российской Федерации.

В ходе изучения курса «Бюджетная грамотность» обучающиеся приобретают следующие знания:

1. о формах, видах и функциях денег, о личном балансе и бюджете, о сбережениях, вкладах, инвестициях, кредитовании, страховании, банковской системе, налогах, видах ценных бумаг;

2. об экономической деятельности фирм и государства;

3. о формировании и исполнении государственного бюджета, о федеральных целевых программах, о финансовых правовых нормах и правилах.

В ходе изучения курса обучающиеся осваивают следующие умения:

1. приводить примеры: ресурсосберегающих технологий в бюджете семьи, вкладов, кредитов, инвестиций, ценных бумаг, налогов, безвозмездных поступлений из федерального бюджета;

2. описывать: действие рыночного механизма применительно к разнообразным жизненным ситуациям;

3. описывать ключевые статьи государственного бюджета России;

4. объяснять: причины неравенства доходов, аксиомы рационального потребления, бюджетное ограничение семьи, роль кредита в современной экономике, механизм выпуска обеспеченных облигаций, разницу между простыми и переводными векселями, роль и значение рынка государственных ценных бумаг, теорию справедливости налогов;

5. анализировать: потребительское поведение, виды вкладов и кредитов, формирование государственного бюджета;

6. использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

7. находить и оценивать экономическую информацию;

8. оценивать собственные экономические действия в качестве потребителя, члена семьи и гражданина;

9. осваивать различные способы решения экономических задач;

10. обосновывать суждения, давать определения экономическим понятиям, приводить теоретические и эмпирические аргументы и выстраивать доказательства.

Календарно- тематическое планирование

Практическая часть рабочей программы

«Бюджетная грамотность. 9 класс»