Рабочая программа элективного курса «Программирование на языке Pascal» в 10 классе

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа № 70»

Рабочая программа

элективного курса

«Программирование на языке Pascal»

в 10^а классе

на 2020-2021 учебный год

Учитель:

Лаврова Дарья Владимировна, учитель информатики

г. Ярославль

2020

Пояснительная записка

Вопрос, который невозможно обойти при обсуждении содержания элективных курсов по информатике, связан с целесообразностью изучения программирования. Понятно, что программирование - стержень профильного курса информатики. Но какова его роль и есть ли необходимость изучать программирование в рамках элективных курсов?

Часто говорят, что в современных условиях развитого прикладного программного обеспечения изучение программирования потеряло свое значение как средство подготовки основной массы школьников к труду, профессиональной деятельности. С одной стороны, это действительно так, но, с другой стороны, изучение основ программирования связано с целым рядом умений и навыков (организация деятельности, планирование ее и т.д.), которые по праву носят общеинтеллектуальный характер и формирование которых - одна из приоритетных задач современной школы.

Очень велика роль изучения программирования для развития мышления школьников, формирования многих приемов умственной деятельности. Здесь роль информатики сродни роли математики в школьном образовании. Поэтому не использовать действительно большие возможности программирования, решения соответствующих задач для развития мышления школьников, формирования многих общеучебных, общеинтеллектуальных умений и навыков было бы, наверное, неправильно.

Изучая программирование на языке Паскаль, учащиеся прочнее усваивают основы алгоритмизации и программирования на языке Бейсик (предполагается изучение в курсе информатики двух языков программирования: один в основном курсе информатики, другой в старшей школе, в качестве элективного курса), приобщаются к алгоритмической культуре, познают азы профессии программиста.

Элективный курс «Основы программирования» является предметом по выбору для учащихся 10 классов старшей школы. Курс рассчитан на 34 часа по 1 часу в неделю в учебном году.

Цели и задачи курса

• Формирование интереса к изучению профессии, связанной с программированием.

• Формирование алгоритмической культуры.

• Дать ученику возможность реализовать свой интерес к выбранному курсу.

• Научить учащихся структурному программированию как методу, предусматривающему создание понятных, локально простых и удобочитаемых программ, характерными особенностями которых является: модульность, использование унифицированных структур следования, выбора и повторения, отказ от неструктурированных передач управления, ограниченное использование глобальных переменных.

• Приобретение знаний и навыков алгоритмизации учащимися в ее структурном варианте.

• Освоение всевозможных методов решения задач, реализуемых на языке Паскаль.

• Развитие алгоритмического мышления учащихся.

• Формирование навыков грамотной разработки программ.

• Углубление знаний, умений и навыков решения задач по программированию и алгоритмизации.

Требования к уровню подготовки учащихся

Учащиеся должны знать:

• правила записи математических выражений;

• типы данных;

• структуру программы;

• правила записи математических выражений;

• понятие переменной, константы, метки, типа, подпрограммы;

• назначение переменной, константы, метки, типа, подпрограммы;

• назначение операторов ввода;

• назначение операторов вывода;

• назначение операторов присваивание;

• форма записи операторов ввода, вывода, присваивания;

• условный оператор «IF»;

• оператор выбора «CASE»;

• операторы циклов.

Учащиеся должны уметь:

• использовать систему помощи и средства отладки программы;

• уметь подбирать типы данных исходя из поставленной задачи;

• записывать математические выражения на языке Турбо Паскаль;

• переводить выражения, записанные на языке программирования, в язык программирования;

• уметь объявлять в программе переменные, константы и метки;

• уметь правильно записывать операторы на языке программирования;

• уметь использовать операторы ввода, вывода, присваивания, условия, выбора и циклов при решении задач на языке программирования;

• уметь давать характеристику каждому из операторов;

• уметь преобразовывать массивы.

Тематическое планирование

(1 час в неделю, всего 34 часа)