Рабочая программа факультатива "Политико-правовые учения в России".

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №10»

ГОРОДА РЕУТОВ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Рабочая программа факультатива по обществознанию

«Политико-правовые учения в России»

11 класс

Составлена на основе программы элективного курса для 10-11 кл. «История политико-правовых учений в России». МИОО, Августовский педсовет. О преподавании права.

Т.К.Кириллова. История политико-правовых учений». «Питер», 2016.

Шарапова Т.А. История политико-правовых учений». «Приор-издат», 2017.

Шилобод М.И. Политика и право. М., «Дрофа», 2019.

2020-2021 учебный год

1. Пояснительная записка

Курс «Политико-правовые учения в России» предназначен для 11 класса. Он является профильным и рассчитан на 34 часа. Планирование состоит из трех модулей. Его можно вести в течение учебного года, а также можно ограничиться проведением отдельно взятого блока.

Цель курса: познакомить школьников с рождением и развитием политико-правовых взглядов в России, дать представление о разнообразии идей и концепций о месте и о роли государства и права в различные эпохи и периоды русской истории.

Задачи данного курса:

• Дать объяснение политико-правовых явлений, существовавших в России, выявить закономерности их появления и исчезновения;

• Соотнести уровень развития правовой мысли, государственного строя и т.д. с уровнем общечеловеческих ценностей;

• Показать, как теоретические представления о правовых явлениях преобразуются в реальные институты государства и права:

• Закрепить навыки работы с источниками;

• Проводить комплексный поиск информации в источниках разного типа;

• Осуществлять внешнюю и внутреннюю критику источника;

• Классифицировать исторические источники по типу информации.

Виды и типы занятий:

Лекции, семинары, практикумы, круглые столы, конференции.

Ожидаемые результаты:

Научить учащихся разбираться в сути происходящих изменений в обществе, в их целесообразности и закономерности.

Способствовать формированию определенной политической и правовой культуры у учащихся.

Составить портфолио учащегося, куда включить рефераты, эссе, сочинения, исследовательские проекты, презентации к уроку.

Формы контроля:

Тестовые задания, практические работы, эссе, анкетирование, ведение тетрадей, конспектов в них.

Система оценивания:

Рейтинговая система контроля в сочетании с портфолио.

Пояснение к планированию курса «ИППУ», состоящего из трех тематических модулей:

Первый модуль «Возникновение и развитие политико-правовых идей Древней Руси и России 9-17 веков» рассчитан на 10 часов.

На первом занятии раскрываются основные функции предмета, его отличия от других наук, учебных предметов. На последующих занятиях рассматривается зарождение, оформление и развитие политической мысли Древнерусского государства; формирование концепций с ярко выраженным православным характером, концепций, обосновывающих самодержавный характер власти, попытки доказать превосходство церкви над государством.

Во втором модуле «Политико-правовые доктрины в России 18-п.п.19 веков» рассматривается период, связанный с образованием абсолютистского государственного строя; оформлением нового типа отношений светской и духовной властей, с оформлением нового типа эпохи Просвещения, с активизацией процессов развития политических и правовых течений, в том числе, либеральных и революционно-социалистического движений.

Третий модуль «Политико-правовые идеи в России второй половины 19-начала 20 веков» рассматривает связи с процессами распространения в России социалистических и анархических идей, развития либерального движения, распространения идей социалистического позитивизма проникновением марксизма в рабочую среду.

Календарно-тематическое планирование