Рабочая программа факультативного курса "Правила дорожного движения"

ОТЧЕТ О РАБОТЕ

факультативного курса «Правила дорожного движения»

«Пермский техникум промышленных и информационных технологий»

Структурное подразделение для обучения лиц с ОВЗ

Руководитель факультативного курса:

Окунева Нина Ивановна

2018 год

Рабочая ПРОГРАММа факультативного курса «Правила дорожного движения»

2018 год

Цель курса:

• Овладение основами безопасности жизнедеятельности , достаточными для продолжения образования в профессиональном образовательном учреждении по специальностям, не требующим высокого уровня подготовки и дальнейшей социализации;
• Интеллектуальное развитие, формирование уровня культуры соблюдения правил дорожного движения пешеходами, велосипедистами и другими участниками дорожного движения;
• Развитие представлений о необходимости постоянной пропаганды правил дорожного движения через средства массовой информации как части общечеловеческой культуры, о значимости их в истории цивилизации и современном обществе.

Цели направлены на формирование социально – личностной, общекультурной и профессиональной компетентностей выпускника.

Задача факультативного курса:

• Осуществление безопасности жизнедеятельности учащихся на дорогах и предприятиях;
• Обеспечение некоторого гарантированного уровня интеллектуального развития и общечеловеческой культуры всех учащихся, способствующего достижению успеха и в целом социализации учащихся.

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ

Тема № 1: Введение. Элементы улиц и дорог. Дорожные знаки .

• Цель:

Профилактика дорожно-транспортного травматизма подростков.

Изучение дорожных знаков пешеходами как технических средств

регулирования движения 

Федеральный компонент

Элементы улиц и дорог. Классификация дорог.

Региональный компонент

Дорожная разметка, ее назначение, характеристика и элементы разметки.

ГИБДД: ее организация, задачи и функции.

Группы дорожных знаков, их характеристика.

Улицы с двусторонним и односторонним

движением транспорта.

Схемы пересечений улиц и дорог.

Тема № 1: Введение. Элементы улиц и дорог. Дорожные знаки .

• Цель:

Профилактика дорожно-транспортного травматизма подростков.

Изучение дорожных знаков пешеходами как технических средств

регулирования движения 

Обучающийся должен:

Знать

ГИБДД, ее организация, задачи и функции.

Уметь

Улицы с двусторонним и односторонним

Выполнять правила поведения на улице.

движением транспорта.

Отрабатывать навыки безопасности движения

Схемы пересечений улиц и дорог.

в населенных пунктах и автомобильных дорогах.

Тема № 2: Сигналы светофоров для регулирования дорожного движения. Сигналы регулировщика, уполномоченного регулировать дорожное движение.

• Цель:  
• Знание и применение сигналов регулирования дорожного движения для пешеходов.  

Федеральный компонент

Региональный компонент

Сигналы светофора, их назначение.

Виды светофоров, устройство и применение.

Тренировка в выполнении сигналов светофора,

разрешающих переход пешеходам.

Сигналы регулировщика, положение его

корпуса и значение жестов руками с жезлом.

Игровое упражнение регулировщика с жезлом и

пешехода в различных ситуациях.

Обучающийся должен:

Знать

Значение сигналов светофора при наличии

Уметь

дорожных знаков на регулируемом перекрестке.

Решать проблемные задачи и выполнять учебные

Выполнение водителями и пешеходами сигналов

учебные задания на дорожное движение

сигналов регулировщика, противоречащих

транспортных средств и пешеходов при

сигналу светофора, дорожным знакам и

различных сигналах светофора и регулировщика

разметке проезжей части.

Значение островка безопасности, обозначенного

на проезжей части.

Тема № 3: Порядок движения, остановок и стоянок транспортных средств. Виды городского транспорта и обязанности пассажиров.

• Цель: 
• обеспечение более осознанного восприятия обучающимися «Правил дорожного движения» для соблюдения условий безопасности, а также развития навыков их самостоятельной деятельности.

Федеральный компонент

Региональный компонент

Предупредительные сигналы.

Скорость движения транспортных средств по

Тренировка в выполнении сигналов светофора,

разрешающих переход пешеходам.

улицам населенного пункта и вне их.

Виды городского транспорта.

Игровое упражнение регулировщика с жезлом и

пешехода в различных ситуациях.

Место ожидания и остановки общественного

транспорта.

Обучающийся должен:

Знать

Правила проезда регулируемых и нерегулируемых перекрестков.

Уметь

Правила поведения пассажиров в общественном

Оценивать условия безопасного перехода

транспорте.

проезжей части улицы (дороги).

Правила пользования трамваем, троллейбусом,

Соблюдать обязанности пассажиров во время

автобусом.

движения транспорта.

Соблюдать требования безопасности при

посадке и высадке.

Тема № 4: Движение транспорта и правила безопасности пешеходов. Правила езды на велосипедах.

.

• Цель: 
• Организация дорожного движения при соблюдении правил безопасности пешеходов и правил езды на велосипедах.

Федеральный компонент

Региональный компонент

Правила правой стороны.

Дисциплина равноправных участников. движения..

Правила пешеходного движения по тротуарам,

а также на улицах и дорогах, где нет тротуаров

Организация и движение колонны людей.

Правила езды на велосипедах.

и обочин.

Основные требования к технике езды на

велосипеде.

Обучающийся должен:

Знать

Пешеходное движение вне населенного пункта.

Уметь

Переход дороги на регулируемых перекрестках.

Обходить стоящие трамвай, автобус, троллейбус.

Права на управление велосипедом.

Обеспечить безопасность движения в темное время суток.

Запрещения для водителя велосипеда по автомобильным дорогам.

Соблюдать меры предосторожности при управлении и маневрировании на велосипеде.

Тема № 5: Правила перевозки людей. Особенности дорожного движения учащихся в условиях промышленных предприятий, строительных объектов и полигонов.

• Цель: 
• Организация безопасной перевозки людей и безопасного движения учащихся в условиях производственной практики на предприятиях.

Федеральный компонент

Региональный компонент

Значение правил перевозки людей для предупреждения дорожно-транспортных происшествий.

Правила перевозки групп детей.

Случаи запрещения перевозки людей на транспортных средствах.

Изучение инструкций и мероприятий по обеспечению безопасности дорожного движения, проводимых в системе министерства, отраслевого объединения, предприятия.

Особенности безопасного движения учащихся к месту и на месте прохождения практики.

Обучающийся должен:

Знать

Правила перевозки групп людей в кузове

Уметь

грузового автомобиля.

Обеспечить безопасную перевозку взрослых

Работу службы безопасности движения

и детей.

базового предприятия.

Изучить маршруты безопасного движения от

места расквартирования учащихся к производственному объекту.

Изучить схему организации и регулирования

движения на территории базового предприятия.

Тема № 6: Дорожно-транспортные происшествия и их предупреждение. Первая медицинская помощь пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях

• Цель: 
• Борьба с детским и подростковым дорожно-транспортным травматизмом. Обучение приемам оказания первой медицинской помощи пострадавшим .

Федеральный компонент

Региональный компонент

Организация дорожного движения и служб

безопасности движения.

Факторы, определяющие безопасность движения,

взаимообусловленные автомобилем, дорогой,

Статистика дорожно-транспортных происшествий. Анализ их причин.

человеком и средой движения.

Характеристика травмирования при дорожно-транспортных происшествиях.

Обязанности по оказанию помощи

пострадавшим при дорожно-транспортных

происшествиях.

Размеры штрафов за нарушение ПДД.

Обучающийся должен:

Знать

Причины дорожно-транспортных происшествий, административную и уголовную ответственность за нарушения правил дорожного движения. Приёмы оказания первой медицинской помощи пострадавшим при ДТП.

Уметь

Соблюдать правила дорожного движения, правильно оценивать опасную дорожную ситуацию. Содействовать предупреждению ДТП. Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

СЧАСТЛИВОГО ПУТИ И БЕЗОПАСНЫХ ДОРОГ!