Министерство образования и науки Кыргызской Республики
Ошский технологический университет
Международный Узгенский институт технологии и образования имени академика Б.Мурзубраимова
Кафедра “Естественно-технические дисциплины”
Утверждаю Одобрено
заместитель директора по учебной работе на заседании учебно-методического
___________________________________ совета, протокол № _____
«______» _________________ 20____ г. «______» ____________________ 20____ г.
Рабочая программа по дисциплине «Информационное программное обеспечение»
форма обучения – очная
Распределение объема учебной нагрузки по учебному плану
| № | Специальность | Семестр | Всего | Ауд. | Лек. | Прак. | СРС | КР | Экз |
| 1. | Электроснабжение (по отраслям) | 6 | 120 | 60 | 24 | 36 | 60 | - | + |
Рассмотрено на заседании кафедры, протокол № ________, __________________ 2022 г.
Зав.кафедрой Абдуллаева Рахат
Разработал Раманкулов Мухаммед-Назар
2022 г.
Основная рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта (далее – ГОС) по специальности среднего профессионального образования: 140409 Электроснабжение (по отраслям), входящей в укрупнённую группу 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).
Организация-разработчик: МУИТО ОшТУ
Разработчик:
Раманкулов М., преподаватель
СОДЕРЖАНИЕ
|
| стр. |
Паспорт основной рабочей программы учебной дисциплины | 3-4 |
Структура и содержание учебной дисциплины | 6-9 |
Условия реализации основной рабочей программы учебной дисциплины | 10 |
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины | 11 |
1. Паспорт основной рабочей программы учебной дисциплины
1.1 Область применения программы
Основная рабочая программа учебной дисциплины является частью ОПОП в соответствии с ГОС по специальности СПО:
140409 Электроснабжение (по отраслям), входящей в укрупнённую группу 140000 Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника, в части освоения основного вида профессиональной деятельности: техническое обслуживание оборудования электрических подстанций и сетей и соответствующих профессиональных компетенций
1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Дисциплина входит в профессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной
1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;
использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;
использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;
обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;
получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;
применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;
применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ (текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы);
общий состав и структуру персональных (электронно-вычислительных машин) ЭВМ и вычислительных систем;
основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;
основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 120 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 60 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 120 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 60 |
| в том числе: |
|
| лекционные занятия | 24 |
| практические занятия | 36 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 60 |
| в том числе: |
|
| Повторение теоретического материала Подготовка рефератов Оформление практической работы | 18 4 38 |
| Итоговая аттестация в форме - экзамена |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов |
| Лекция | Практика | СРС |
| Раздел 1. Программное обеспечение в профессиональной деятельности |
|
|
|
|
| Тема 1.1 Информационные системы. Базовое и прикладное программное обеспечение | Содержание учебного материала: |
|
|
|
| 1 | Введение. Основные понятия. Виды программного обеспечения. Основные компоненты. | 4 |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся: Повторить теоретический материал Закрепить основные моменты: определение информационной системы виды программного обеспечения (ПО) характеристика каждого ПО Подготовить реферат |
|
| 14 |
| Тема 1.2 Технология сбора, обработки, хранения и передачи информации
| Содержание учебного материала: |
|
|
|
| 1 | Понятие информации. Основные информационные процессы, их классификация и технология. | 2 |
|
|
| Самостоятельная работа обучающихся: Повторить теоретический материал Закрепить основные моменты: Подготовить реферат |
|
| 14 |
| Тема 1.3 Изучение и работа с пакетом программ Microsoft Office | Содержание учебного материала: |
|
|
|
| 1 | Интерфейс, рабочее пространство. Основные операции и функции. Возможности и технология применения. | 10 |
|
|
| Практические занятия: |
|
|
| Практическая работа №1. Операции с файлами и папками |
| 2 |
|
| Практическая работа №2. Профессиональное использование Microsoft Word. Ввод, корректировка и форматирование текста. Расстановка колонтитулов, нумерация страниц, буквица |
| 2 |
|
| Практическая работа №3. Профессиональное использование Microsoft Word. Работа с таблицами и рисунками в тексте. |
| 2 |
|
| Практическая работа №4. Профессиональное использование Microsoft Word. Оформление страниц документов, формирование оглавлений. Разделение на страницы. Шаблоны и стили оформления. |
| 2 |
|
| Практическая работа №5. Профессиональное использование Microsoft Word. Вставка в документ стандартных математических формул и построение собственных формул с помощью библиотеки математических символов |
| 2 |
|
| Практическая работа №6. Профессиональное использование Microsoft Excel. Панели инструментов, строка формул. Расчетные операции. |
| 2 |
|
| Практическая работа №7. Профессиональное использование Microsoft Excel. Относительная и абсолютная адресация в MS Excel |
| 2 |
|
| Практическая работа №8. Профессиональное использование Microsoft Excel. Встроенные функции. Построение диаграмм, графиков функций. |
| 2 |
|
| Практическая работа №9. Профессиональное использование Microsoft Excel. Дополнительные возможности электронных таблиц. |
| 4 |
|
| Практическая работа №10. Профессиональное использование Microsoft Access Создание базы данных. Основные типы данных. Формирование запроса - выборки |
| 2 |
|
| Практическая работа №11. Профессиональное использование Microsoft Access Многотабличные базы данных. Схемы данных в многотабличных базах данных |
| 2 |
|
| Практическая работа №12. Профессиональное использование Microsoft PowerPoint. Общие операции со слайдами. Выбор дизайна презентации. Использование графических объектов, таблиц и диаграмм в презентации |
| 2 |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: систематическое повторение конспектов занятий проработка учебной литературы оформление практических работ |
|
| 20 |
|
|
| Раздел 2. Компьютерные комплексы и системы |
|
|
|
|
| Тема 2.1 Компьютерные сети. Сеть Internet. Поиск информации. Электронная почта. | Содержание учебного материала: |
|
|
|
| 1 | Классификация компьютерных сетей. Виды и характеристики. Технология работы с сетью Internet. Основные возможности. | 8 |
|
|
| Практические занятия: |
|
|
|
| Практическая работа №16. Настройка Internet Explorer. Поиск в Интернете. Работа с электронной почтой. |
| 2 |
|
| Практическая работа № 17. Автоматизированный поиск информации. Работа с информационно-поисковой системой. |
| 2 |
|
| Практическая работа № 18. Работа с сайтами. Полезные сайты, каталоги, электронные библиотеки |
| 2 |
|
| Практическая работа № 19. Создание Web-страницы в HTML. Фреймы. Текст. Списки. Таблицы. |
| 2 |
|
| Практическая работа № 20. Создание Web-страницы в HTML. Формы. Графика. Ссылки. |
| 2 |
|
| Самостоятельная работа обучающихся: систематическое повторение конспектов занятий проработка учебной литературы оформление практических работ Подготовить реферат |
|
| 16 |
|
| Всего: | 24 | 36 | 60 |
3. Условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
1. Компьютерные рабочие места;
2. Рабочее место преподавателя;
3. Локальная компьютерная сеть кабинета;
4. Интернет;
7. Комплект учебно-методических и наглядных пособий по предмету обучения.
Технические средства обучения:
1. Компьютерное рабочее место:
2. Рабочее место преподавателя: компьютер, принтер, сканер, колонки, мультимедиа проектор;
3. Сетевое оборудование, обеспечивающее локальную компьютерную сеть кабинета;
4. Телекоммуникационный блок, обеспечивающий Интернет.
Программные средства обучения:
• Операционная система Windows;
• Пакет приложений Microsoft Office (Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций, электронные таблицы, систему управления базами данных).
• Антивирусная программа, Программа-архиватор;
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2008. – 384 с.
Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. – М.: Академия, 2008. – 256 с.
Свиридова М.Ю. Информационные технологии в офисе. Практические упражнения: учеб. для нач. проф. образования / М.Ю.Свиридова. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 320 с.
Дополнительные источники:
http://urist.fatal.ru/Book/Glava8/Glava8.htm Электронные презентации
http://window.edu.ru Единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://compteacher.ru Компьютерные видео уроки
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| уметь: |
|
| выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся Промежуточная аттестация: |
| использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся |
| использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в информационных системах | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся |
| обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной технике | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся Промежуточная аттестация: зачет |
| получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся |
| применять графические редакторы для создания и редактирования чертежей | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся Промежуточная аттестация: зачет |
| применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций | Текущий контроль: устный текущий опрос на практическом занятии; письменный контроль на практическом занятии; практический контроль на практическом занятии; наблюдение за деятельностью обучающихся на практическом занятии; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся Промежуточная аттестация: зачет |
| знать: |
|
| базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ | Текущий контроль: устный фронтальный текущий контроль письменный текущий контроль тестовый входной контроль; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работе обучающихся Промежуточная аттестация: зачет |
| общий состав и структуру персональных ЭВМ | Текущий контроль: устный фронтальный текущий контроль письменный текущий контроль тестовый входной контроль; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работе обучающихся Промежуточная аттестация: зачет |
| основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности | Текущий контроль: устный фронтальный текущий контроль письменный текущий контроль тестовый входной контроль; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работе обучающихся Промежуточная аттестация: зачет |
| основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий | Текущий контроль: устный фронтальный текущий контроль письменный текущий контроль тестовый входной контроль; самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работе обучающихся |
47 170
501 
