Рабочая программа юридического кружка «основы теории права»

9

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ –

ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА № 4

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ЮРИДИЧЕСКОГО КРУЖКА «ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРАВА»

(для обучающихся в 10 А и 11 А классах)

г. Клин

2018 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа дополнительного образования составлена на основе методического пособия (программы) к линии учебников «Право. 10—11 классы» авторов А. Ф. Никитина, Т. И. Никитиной. (М.: Дрофа, 2017 г.) и УМК право. -Никитин А. Ф., Никитина Т. И. Право. 10 – 11 кл.: учебник. –М.: Дрофа, 2017 и предполагает углубленное изучение темы «Основы теории права» из расчета 1 час в неделю (34 часа за год) в соответствии с учебным планом и образовательной программой школы. Согласно календарному учебному графику школы на 2018-2019 учебный год количество учебных недель в 10 А и 11 А классах - 34, что составляет 34 часа за год. Рабочая программа дополнительного образования направлена на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей обучающихся в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом совершенствовании в соответствии с социальным заказом государства.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В результате изучения основ теории права ученик должен знать/понимать:

- систему и структуру права; общие правила применения права; содержание прав и свобод человека;

уметь:

- характеризовать: право как элемент культуры общества; систему законодательства; основные отрасли права; систему конституционных прав и свобод человека и гражданина; механизм реализации и защиты; порядок рассмотрения гражданских, трудовых, административно-правовых споров; порядок заключения и расторжения трудовых договоров;

- объяснять: происхождение государства и права, их взаимосвязь; механизм правового регулирования; содержание основных понятий и категорий базовых отраслей права; содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений (налогоплательщика, военнообязанного, работника, потребителя, супруга, абитуриента); особенности правоотношений, регулируемых публичным и частным правом;

- различать: формы (источники) права, субъектов права; виды судопроизводства; основания и порядок назначения наказания;

- приводить примеры: различных видов правоотношений, правонарушений, ответственности; гарантий реализации основных конституционных прав;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

- поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации;

- анализа текстов законодательных актов, норм права с точки зрения конкретных условий их реализации;

- изложения и аргументации собственных суждений о происходящих событиях и явлениях с точки зрения права;

- осуществления учебных исследований и проектов по правовой тематике;

- выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; определения способов реализации прав и свобод, а также защиты нарушенных прав; способы и порядок разрешения споров;

- обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тема I. Основы теории права (30 ч)

Понятие права. Признаки права. Признаки объективного права. Классификация источников права по их юридической силе. Три основных подхода к пониманию права. Две главные функции права. Дополнительные функции права.

Признаки нормативных правовых актов. Законы и подзаконные акты. Классификация законов. Структура закона. Подзаконные нормативные акты. Классификация подзаконных нормативных актов.

Признаки социальных норм. Виды социальных норм. Нормы права. Структура и виды правового сознания. Формы общественного сознания. Правовая идеология. Правовая психология. Виды правового сознания по уровню знаний у субъектов права. Виды правового сознания по субъектам права. Структура правовой культуры личности. Функции правового сознания. Функции правовой культуры. Виды деформации правосознания. Формы проявления правового нигилизма.

Принципы правового воспитания и обучения населения. Структура личности граждан. Формы правового воспитания. Субъекты правового воспитания. Социальный заказ государства на формирование личности.

Принципы права. Общеправовые принципы права. Межотраслевые и отраслевые принципы права. Принципы правовых институтов. Принципы деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Признаки нормы права. Структура нормы права. Гипотеза, диспозиция и санкция. Способы изложения правовых норм в статьях нормативных правовых актов.

Виды правовых норм. Четыре формы реализации норм права. Признаки применения норм права.

Стадии правоприменительного процесса. Акт применения нормы права. Классификация актов применения норм права.

Пробел в праве. Виды преодоления пробелов. Институт аналогий. Юридические коллизии. Основные способы преодолеть коллизии субъектами правоприменения.

Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц. Временные границы действия нормативных правовых актов. Обратная сила закона. «Переживание» нормативных правовых актов. Экстерриториальный принцип действия нормативных правовых актов.

Толкование норм права. Способы толкования норм права. Официальное толкование норм права. Неофициальное толкование норм права. Акты официального толкования норм права.

Систематизация законодательства РФ. Учет законов и подзаконных нормативных правовых актов, инкорпорация нормативных правовых актов, консолидация законодательства и кодификация законодательства РФ.

Система права. Основные черты системы права. Основными структурными элементами системы права. Правовые нормы, институты права, подотрасли права и отрасли права. Частное и публичное право. Национальная система права.

Правовые отношения. Признаки правоотношений. Виды правоотношений. Предпосылки возникновения правовых отношений. Диалектическая взаимосвязь норм права и правоотношений. Структура правового отношения. Субъекты правовых отношений, объекты правовых отношений, субъективное право и юридическая обязанность. Правоспособность. Дееспособность. Деликтоспособность. Структура правоотношений. Субъекты правоотношений, юридическое содержание (субъективные права и юридические обязанности) и объекты правоотношений.

Правовой статус субъекта права. Виды правовых статусов субъектов права. Общий правовой статус индивидуальных субъектов права. Совокупность конституционных прав, свобод и обязанностей, закрепленных в Основном законе государства. Личные права и свободы человека и гражданина, политические права и свободы, экономические права, социальные права, культурные права.

Юридические гарантии реализации прав и свобод человека и гражданина РФ. Общие гарантии прав и свобод человека и гражданина. Конституционные гарантии правосудия.

Конституционные обязанности человека и гражданина РФ. Основные конституционные обязанности. Дополнительные конституционные обязанности человека и гражданина РФ.

Юридические факты. Признаки юридических фактов. Классификация юридических фактов. Функции юридических фактов.

Правомерное поведение. Признаки правового поведения. Классификация правомерного поведения. Институт необходимой обороны. Институт причинения вреда при задержании лица, совершившего преступление. Институт крайней необходимости. Институт физического или психического принуждения. Институт обоснованного риска. Институт исполнения приказа или распоряжения.

Признаки и виды правонарушений. Юридический состав правонарушения. Объект правонарушения, объективная сторона правонарушения, субъект правонарушения, субъективная сторона правонарушения.

Виды юридической ответственности. Признаки юридической ответственности. Конституционная ответственность, уголовная ответственность, административная ответственность, гражданско-правовая ответственность, материальная ответственность, дисциплинарная ответственность.

Тема II. Основы теории государства (4 ч)

Понятие и признаки любого государства. Конституционные характеристики Российского государства. Суверенитет государственной власти. Демократическое государство, федеративное государство, государство с республиканской формой правления, социальное государство, светское государство, суверенное государство, правовое государство.

Признаки правового государства. Экономическая и социальная основы конституционного строя РФ. Политические основы конституционного строя РФ. Духовные основы конституционного строя РФ.

Функции государства. Внутренние функции государства. Внешние функции государства. Основными формами осуществления функций государства. Структура механизма государства. Основной элемент государственного механизма. Признаки государственного органа. Виды государственных органов. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

Форма государства. Форма правления, форма государственного устройства и политического режима.

Методы и формы организации учебного процесса:

Данная программа реализуется при сочетании разнообразных форм и методов обучения:

Виды обучения: объяснительно-иллюстративное, проблемное, модульное.

Формы обучения: групповые, фронтальные, индивидуальные.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические, репродуктивные и проблемные.

Для повышения образовательного уровня и получения навыков по практическому использованию знаний программой предусматривается лекционная форма обучения, представленная наряду с освоением учебного материала на семинарских занятиях, а также выполнения ряда практических работ, которые проводятся после подробного инструктажа и ознакомления учащихся с установленными правилами разрешения юридических конфликтов.

Данные формы, методы, виды обучения используются в соответствии с социальным заказом государства и согласно индивидуальной технологии учителя, а также интересов участников образовательных отношений. Все это позволяет учителю варьировать типы уроков, методические приёмы.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЮРИДИЧЕСКИЙ КРУЖОК «ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПРАВА»

Список обучающихся в 10 А и 11 А классах

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.