Рабочая программа кружка "Уроки хороших манер"

Рабочая программа кружка

«Уроки хороших манер»

Класс: учащиеся 6 классов

Пояснительная записка

В настоящее время этическая грамотность, знание норм этикета, правил поведения, воспитанности и хороших манер становятся неотъемлемыми элементами учебно-воспитательного процесса в общеобразовательных учреждениях. Ведь такие понятия, как этикет, манеры, вежливость, скромность, тактичность, чуткость, современной молодежи не всегда понятны. Многие либо не знают, что это такое, либо неправильно понимают эти качества. В связи с этим просто необходимы занятия, выходящие за рамки обучающих программ, - кружок «Уроки хороших манер».                                                                      

Этот кружок:

- реализует воспитательный потенциал обучения;

- способствует удовлетворению познавательных интересов учащихся;

- помогает в решении важных жизненных вопросов;

- поможет показать, что добро и справедливость, честь и благородство во все времена почитались всеми народами мира.      

   В современном обществе приняты правила этикета. Знание этих правил позволит учащимся уверенно чувствовать себя в любой ситуации. Ведь от поведения во многом зависит успех и отношение окружающих к человеку. Поэтому данный кружок может быть полезен  любому человеку, не зависимо от возраста и образования.

При составлении плана учитывались принципы системности, научности, доступности, возрастных особенностей.

Цель кружка: воспитать нормы поведения; дать понятие об основных правилах этикета, правильных манер; развивать стремление контролировать собственное поведение; умение следить за собой и окружающими людьми; духовное здоровье молодежи.

Задачи кружка: 

- дать учащимся первичные, общечеловеческие нормы этикета, манер;

- формировать у школьников ответственное отношение к своему поведению;

- развивать умение анализировать и оценивать нравственные поступки, воспитанность человека;  

- добиваться сознательной культуры учащихся, стремление быть порядочными людьми.         

Методы достижения поставленных целей и задач:

- уроки теории нравственности чередуются с практическими занятиями: практикумами, собеседованиями, диспутами, играми, этикетными ситуациями;

- учащиеся ведут тетради по этикету, в которых фиксируют теоретические сведения, задания, ставят себе оценки;

- учащиеся ведут альбомы, в которых в доступной им изобразительной форме иллюстрируют основные правила этикета;

- периодически проводятся тестирования;

- широко используются примеры из классической литературы, истории, высказывания.

Тематический план.