Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Знакомься:Кумир!»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Миленинская основная общеобразовательная школа»

Фатежского района Курской области

Рабочая программа

курса внеурочной деятельности

«Знакомься:Кумир!»

(наименование)

общеинтеллектуальное

(направление)

для обучающихся 8 класса

срок реализации 1 год

Разработала

учитель информатики

Долгова Ирина Александровна

2022 г

Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности «Знакомься: КуМир!».

• способность увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость подготовки в области информатики в условиях развития информационного общества;
• готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики;
• способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, учебно-исследовательской, творческой деятельности;
• способность и готовность к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.

• владение общепредметными понятиями «алгоритм», «исполнитель» и др.;

• владение информационно-логическими умениями строить логическое рассуждение, умозаключение (индуктивное, дедуктивное и по аналогии) и делать выводы;

• владение умениями самостоятельно планировать пути достижения целей; соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности, определять способы действий в рамках предложенных условий, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией; оценивать правильность выполнения учебной задачи;

• владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности;

• владение основными универсальными умениями информационного характера, такими как: постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера

• формирование информационной и алгоритмической культуры; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств;

• формирование представления об основных изучаемых понятиях - «алгоритм», «модель» — и их свойствах;

• развитие алгоритмического мышления, необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе;

• развитие умений составлять и записывать алгоритм для конкретного исполнителя;

• формирование знаний об алгоритмических конструкциях, логических значениях и операциях;

• знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами — линейной, условной и циклической;

• формирование умения соблюдать нормы информационной этики и права.

Содержание учебного курса «Знакомься: КуМир!»

Раздел 1.

Понятие исполнителя. Неформальные и формальные исполнители. Среда Кумир.

Формы организации – беседа, игра, работа с программами.

Виды деятельности: познавательная, игровая, проблемно-поисковая.

Раздел 2.

Учебные исполнители (Кузнечик, Водолей, Робот, Черепаха) как примеры формальных исполнителей. Их назначение, среда, режим работы, система команд. Управление исполнителями с помощью команд и их последовательностей.

Формы организации – беседа, игра, работа с программами.

Виды деятельности: познавательная, игровая, проблемно-поисковая.

Раздел 3.

Что такое алгоритм. Различные формы записи алгоритмов (нумерованный список, таблица, блок-схема). Примеры линейных алгоритмов, алгоритмов с ветвлениями и повторениями (в повседневной жизни, в литературных произведениях, на уроках математики и т.д.).Составление алгоритмов и программ (линейных, с ветвлениями и циклами) для управления исполнителями Кузнечик, Водолей, Робот, Черепаха.

Формы организации – беседа, игра, работа с программами.

Виды деятельности: познавательная, игровая, проблемно-поисковая.

Тематическое планирование