Из опыта своей работы я могу сделать вывод, что многим детям нашей школы очень трудно даются уроки геометрии. Поэтому в своей работе я решила использовать элементы опережающего обучения: знакомить детей с основными понятиями геометрии до начала ее изучения в 7 классе. Занятия в кружке «Наглядная геометрия» в 6 классе позволят развивать абстрактное мышление, пространственное воображение, геометрическую интуицию, изобразительные навыки.
1) формирование первоначальных представлений о геометрии, способах работы с чертёжными инструментами (в частности, с использованием циркуля, линейки);
4) развитие у учащихся навыков решения задач на построение.
№ занятия | Название темы | Сроки изучения |
1 | Первые шаги в геометрии. Из истории геометрии. Геометрические инструменты. Геометрия в жизни человека. Просмотр презентации. | Сентябрь 3 |
2 | Понятие простейших геометрических фигур и их обозначение. | 10 |
3 | Построение простейших геометрических фигур | 17 |
4 | Виды углов. Построение углов с помощью транспортира. Просмотр презентации. | 24 |
5 | Виды углов. Построение углов с помощью транспортира. Просмотр презентации. | Октябрь 1 |
6 | Вертикальные и смежные углы. Презентация. | 8 |
7 | Вертикальные и смежные углы. Великие математики. Выступление членов кружка | 15 |
8 | Биссектриса угла треугольника. | 22 |
9 | Измерение длины. Старинные меры длины. Понятие ломаной. | Ноябрь 5 |
10 | Выпуск математической стенгазеты «Занимательная математика». Коллективная работа. | 12 |
11 | Виды треугольников. Практическая работа «Вычисление суммы углов с помощью транспортира». | 19 |
12 | Равнобедренный и равносторонний треугольники. Решение задач. | 26 |
13 | Конкурс-игра «Знатоки математики». Практическая работа по нахождению суммы углов треугольника. | Декабрь 3 |
14 | Элементы куба. Развитие пространственного воображения. Просмотр презентации. | 10 |
15 | Практическая работа «Изготовление модели куба из бумаги, с помощью спичек и пластилина». | 17 |
16 | Правильные многогранники. Изготовление моделей (коллективная работа). | 24 |
17 | Понятие площади и объема фигуры. Исследовательская работа «Вычисление площади прямоугольника данного периметра» | Январь 14 |
18 | Конкурс «Математический ринг». | 21 |
19 | Единицы измерения площади и объема. Задачи на переливания. | 28 |
20 | Подготовка и участие в мероприятиях, посвященных неделе математики. | Февраль 4 |
21 | Великие математики. Выступление членов кружка. | 11 |
22 | Решение задач на вычисление площади и объема. | 18 |
23 | Контрольная работа № 1 (45 мин). | 25 |
24 | Практическая работа по вычислению площади и объема. | Март 3 |
25 | Понятие окружности, эллипса и шара. Просмотр презентации. Работа с циркулем. | 10 |
26 | Изображение окружности без циркуля. (Правило 3-1, 1-1, 1-3). | 17 |
27 | Взаимное расположение прямой и окружности. Число . Практическая работа «Вычисление значения числа ». | Апрель 7 |
28 | Построение параллельных и перпендикулярных прямых. | 14 |
29 | Знакомство с различными видами четырехугольников. Виды четырехугольников: параллелограмм, ромб. Построение этих фигур. | 21 |
30 | Виды четырехугольников: квадрат, прямоугольник. Построение этих фигур. | 28 |
31 | Что такое координаты? Географические координаты. | Май 5 |
32 | Декартова система координат. Построение по координатам. | 12 |
33 | Декартова система координат. Построение по координатам. | 19 |
34 | Построение по координатам. Самостоятельная работа. | 26 |
35 | Составление презентации о работе кружка. | |