Рабочая программа "Народный вокал"

№

Тема урока

Кол.часов

Сентябрь

1

1. Вводное занятие. Особенности работы вокального объединения. Правила охраны детского голоса. Прослушивание учащихся.

2

1. Вокально-хоровые работы

   1. Пение учебно – тренировочного материала

2

Знакомство с голосовым аппаратом. Понятие «голосовой аппарат», его строение, воспроизведение звуков.

2

3

Разучивание комплексов распевочных материалов для развития музыкального слуха, голоса, дыхания.

2

4

Упражнения на дыхание.

2

5

Работа над произведением и звукообразованием.

2

6

Работа над произведением и звукообразованием.

2

7

Работа над формированием голоса. Дикция и артикуляция.

2

8

Работа над формированием голоса. Дикция и артикуляция.

2

Октябрь- 2016

1. Работа над музыкальными произведениями.

9

Особенности вокального пения.

2

10

Формирование слушательской культуры, расширение кругозора учащихся.

2

11

Понятие «настроение» и «характер» музыки.

2

12

Понятие «логические ударения» в музыкальных фразах.

2

13

Ровное звучание унисона. Понимать, чувствовать характер музыки. Прослушивание музыки и разбор.

2

14

Объяснение понятия «выразительные средства музыки». Сравнение разных настроений музыки.

2

15

Народная татарская песня – историческое значение, содержание.

2

16

Анализ текста народных песен, разъяснение непонятных забытых слов.

2

Ноябрь- 2016

17

Манеры пения народных татарских песен.

2

18

Прослушивание и разучивание татарских народных песен.

2

19

Разучивание татарских народных песен. Сольное пение.

2

20

Разучивание татарских народных песен. Сольное пение.

2

21

Классические произведения татарского народа. История.

2

22

Анализ классических татарских песен. Знакомство с творчеством классических татарских композиторов.

2

23

Прослушивание и разучивание татарских классических песен.

2

24

Разучивание татарских классических песен.

2

Разучивание татарских классических песен.

2

Декабрь- 2016

25

Современная татарская песня. История. Раскрытие содержания музыки и текста.

2

26

Знакомство с творчеством современных татарских композиторов.

2

27

Особенности художественного образа современных татарских песен.

2

28

Актуальность современных татарских песен. Прослушивание татарских современных вокальных песен.

2

29

Разучивание татарских современных вокальных песен.

2

30

Промежуточная аттестация. Тест.

2

31

Участие в районном конкурсе «Казан сандугачы»

2

32

Разучивание татарских современных вокальных песен.

2

Январь- 2017

33

Экскурсия в консерваторию.

2

34

Посещение театра им. М. Джалиля.

2

35

Понятие аккомпанемент, фонограмма. Разучивание песен разного характера.

2

36

Разучивание народных песен разного характера.

2

37

Пение песен по фразам.

2

38

Пение песен по фразам.

2

39

Работа над чистотой интонирования по интервалам.  

2

40

Работа над чистотой интонирования по интервалам.  

2

Февраль- 2017

41

Исполнение песен без сопровождения.

2

42

Исполнение песен без сопровождения.

2

1. Пение импровизаций

43

Обучение импровизациям в процессе пения.

2

44

Показ возможных вариантов импровизации.

2

45

Раскрытие содержания предлагаемых заданий и путей их выполнения.

2

46

Разучивание импровизированных песен по заданию.

2

47

Импровизированное пение учащихся по заданию.

2

48

Импровизированное пение учащихся по заданию.

2

Март- 2017

1. Музыкальная грамота

2

49

Основы музыкальной грамоты для изучения вокальных произведений.

2

50

Формирование музыкально-слуховых представлений, связанных с осознанием лада, тональности.

2

51

Знакомство с простейшими жанрами – песней, танцем, маршем.

2

52

Понятие «звуковысотность», «длительность».

2

53

Обучение музыкальной грамоте при помощи музыкально-дидактических игр.

2

54

Обучение музыкальной грамоте при помощи музыкально-дидактических игр.

2

55

Экскурсия в театр.

2

56

Посещение концерта филармонии.

2

Апрель- 2017

57

Различение высоких и низких звуков, восходящие и нисходя­щие движения мелодии, повторность их звуков, их долготу, громкость.

2

58

Развитие музыкального слуха, музыкальной памяти.

2

59

Практические упражнения по видам движения мело­дии (постепенное, «змейкой», скачкообразное).

2

60

Сравнительные упражнения на высоту звука с использова­нием игрового приема, сопровождая пение движением руки вверх, вниз.

2

61

Развитие чувства ритма.

Особенности распределения зву­ков во времени. Метр. Темп.

2

62

Разбор вокальных произведений. Разучивание музыкального репертуара.

2

63

Исполнение песни сольно и вокальным ансамблем.

2

64

Исполнение песни сольно и вокальным ансамблем.

2

Май- 2017

65

Игровая деятельность. Театрализация песен.

2

66

Игровая деятельность. Театрализация песен.

2

67

Повторение. Пение соло и в ансамбле.

2

68

Повторение. Пение соло и в ансамбле.

2

69

Повторение. Пение соло и в ансамбле.

2

70

Итоговая аттестация. Урок концерт.

2

71

Концертная деятельность. Выступления солистов и групп.

2

72

Концертная деятельность. Выступления солистов и групп.

2

Итого

144ч

№

Знание

Умение

Навыки

1.

Изучение упражнений для распевки.

Умение правильно распевать

Приобретение навыков распевки.

2

Разучивание упражнений на дыхание, на формирование голоса, работа над дикцией, артикуляцией и звукообразованием.

Умение правильно брать дыхание, четкое произношение слов, построения звукообразования.

Приобретение навыков вокального пения.

3

Разучивание песен.

Умение использовать навыки в процессе исполнения.

Участие в конкурсах.

4

Разучивание приёмов исполнения а, капелла.

Умение использовать приёмы исполнения а, капелла.

Приобретение навыкови исполнения а, капелла.

5

Изучение приёмов ансамблевого исполнения.

Умение работать в ансамбле.

Приобрести навыки ансамблевого пения.

6

Изучение приёмов в работе над народными, современными, эстрадными песнями.

Умение петь песни в разных жанрах.

Приобрести навыки пения разножанровых песен.

Дата(месяц)

Тема

Декабрь

Прогулка по Новогодним елкам.

Январь

Экскурсия в консерваторию.

Январь

Посещение театра им. М. Джалиля.

Март

Встреча с артистами гос. ансамбля «Сорнай»

Март

Внеклассное мероприятие «А, ну-ка девочки»

Май

Концерт для родителей.

Дата(месяц)

Тема родительского собрания

сентябрь

Знакомство с родителями. План работы.

февраль

«Взаимодействие семьи и школы»

май

Концерт для родителей ко дню семьи.

Дата(месяц)

Тема открытого занятия. Тема выступления на методическом объединении

декабрь

Разработка план-конспекта к промежуточной аттестации.

В течение года

Посещение занятий опытных педагогов.

Февраль

Самоанализ педагогической деятельности.

В течение года

Участие в методических объединениях, педсоветах, производственных совещаниях проводимых отделом национальной культуры и творчества

В течение года

Разработка общеразвивающей, общеобразовательной дополнительной программы.

В течение года

Разработка наглядных пособий и дидактического материала к занятиям.