Рабочая программа ОГСЭ.06 Введение в специальность

ОДОБРЕНА

ЦМК общеобразовательных дисциплин

Разработана на основе Федерального

Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

34.02.01 «Сестринское дело»

Протокол № 10

От «18» июня 2019 г.

.

Председатель ЦМК общеобразовательных дисциплин

___________ / Гагарина Е.С.

Заместитель директора по учебно-методической работе

___________ / Коровашкина С.В.

Составитель: Гагарина Екатерина Сергеевна, преподаватель ГБПОУ КК «Камчатский медицинский колледж»

Рецензент: Терещенко Анастасия Александровна, методист ГБПОУ КК «Камчатский медицинский колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:

практические занятия

32

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:

домашняя работа (работа с учебником, учебно-методическим пособием)

9

заполнение таблиц, составление схем

1

подготовка сообщений

5

создание презентации

1

Итоговая аттестация в форме зачета

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень усвоения

Тема 1.

Организация научно-исследовательской

работы в России

Содержание

1. Законодательная основа научной и научно-технической деятельности в колледже.

2. Роль и место Министерства образования и науки в сфере управления наукой.

3. Ученые степени и ученые звания. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России.

2

2

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовить сообщения:

- «Ломоносов М.В. – учёный-энциклопедист»;

- «Нобелевская премия: история, лауреаты»

1

Тема 2.

Процесс обучения, формы организации обучения

Содержание

2

2

1. Классификация форм по способу получения образования.

2. Классификация форм по количеству образовательных учреждений.

3. Классификация форм по системам обучения.

4. Классификация форм по числу педагогов, одновременно проводящих учебное занятие.

5. Классификация форм по месту проведения учебных занятий.

Самостоятельная работа при изучении темы

Домашняя работа (работа с учебником, учебно-методическим пособием)

1

Тема 3.

Правила конспектирования лекции

Содержание

2

2

1. Виды конспектов.

2. Правила оформления конспектов.

3. Правила ведения тетрадей.

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовить сообщения:

- «Карта памяти» Тони Бьюзен»

1

Тема 4.

Активные формы и методы обучения

Содержание

2

2

1. Методы учебной деятельности.

2. Средства учебной деятельности.

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовить сообщения:

- «Правила подготовки к семинарам»

- «Правила подготовки к практическим занятиям»

1

Тема 5.

Наука и научное исследование

Содержание

2

2

1. Понятие науки.

2. Классификация наук.

3. Понятие и общая характеристика НИ

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовить сообщения:

- «Классификация наук»

1

Тема 6.

Методология научных исследований

Содержание

2

2

1. Понятие метода и методологии НИ.

2. Методика НИ.

3. Всеобщие (философские) методы НИ

Самостоятельная работа при изучении темы

Заполнить таблицу «Методы исследования»

1

Тема 7.

Подготовительный этап научно-исследовательской работы: выбор темы, планирование научно-исследовательской работы

Содержание

2

2

1. Приоритетная область научно-исследовательских интересов.

2. Формулирование значимости и актуальности исследования.

Самостоятельная работа при изучении темы

Определить, какие методы исследования – теоретические и эмпирические - понадобятся при изучении объекта и предмета курсовой/дипломной работы? Обоснуйте свою точку зрения.

1

Тема 8.

Подготовительный этап научно-исследовательской работы: структура и содержание курсовой, дипломной работы

Содержание

2

2

1. Структура курсовой работы.

2. Структура дипломной работы.

Самостоятельная работа при изучении темы

Выбрать тему самостоятельного исследования

1

Тема 9.

Сбор научной информации: основные источники научной информации и их общая характеристика

Содержание

2

2

1. Основные источники научной информации и их общая характеристика.

2. Первичные документальные источники информации.

3. Вторичные документальные источники информации.

4. Виды научных и учебных изданий.

5. Справочно-информационные издания.

Самостоятельная работа при изучении темы

Работа в читальном зале: поиск информации в электронном каталоге

1

Тема 10.

Сбор научной информации: приёмы, способы подбора и изучение литературы. Сбор, обобщение и анализ практики

Содержание

2

2

1. Приёмы и способы подбора и изучения литературы.

2. Сбор, обобщение и анализ практики по избранной теме исследования

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовка сообщения

«Композиционная структура научного произведения»

1

Тема 11.

Написание и оформление научных работ студентов: структура научно-исследовательской работы

Содержание

2

1. Структура учебно-научной работы.

2. Титульный лист.

3. Оглавление.

4. Введение.

5. Основная часть.

6. Заключение.

7. Список источников.

8. Приложения.

Самостоятельная работа при изучении темы

Определить актуальность, цель, задачи, предмет самостоятельного исследования.

1

Тема 12.

Написание и оформление научных работ студентов: рубрикация текста, язык и стиль научной работы

Содержание

2

2

1. Рубрикация текста. Способы написания текста.

2. Язык и стиль научной речи. Сокращение слов.

3. Оформление таблиц. Графический способ изложения иллюстративного материала.

4. Оформление библиографического аппарата.

Самостоятельная работа при изучении темы

Оформить содержание самостоятельного исследования.

1

Тема 13.

Особенности подготовки, оформления и защиты студенческих работ: рефератов, докладов. Написание эссе

Содержание

2

2

1. Особенности подготовки рефератов и докладов.

2. Особенности написания эссе.

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовить эссе на тему самостоятельного исследования.

1

Тема 14.

Особенности подготовки, оформления и защиты студенческих работ: курсовых, дипломных работ

Содержание

2

2

1. Особенности оформления курсовых и дипломных работ.

2. Этапы защиты курсовых и дипломных работ.

3. Составление речи для защиты.

4. Оформление презентации.

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовиться к защите самостоятельного исследования

1

Тема 15.

Научная организация труда студентов

Содержание

2

2

1. Работоспособность мозга и научно-исследовательская деятельность.

2. Приёмы и способы поддержания и восстановления работоспособности.

Самостоятельная работа при изучении темы

Подготовить сообщения:

- «Работоспособность мозга и научно-исследовательская деятельность»

- «Приёмы и способы поддержания и восстановления работоспособности»

1

Тема 16.

Зачёт

Содержание

2

2

Подведение итогов цикла. Тестовый и устный опрос.

Самостоятельная работа при изучении темы

Работа с учебником, учебно-методическим пособием

1

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные

знания)

Формы и методы контроля и

оценки результатов обучения

освоенные умения:

Выбор темы и разработка программ исследования;

Определение объекта и предмета исследования;

Формулировка целей и задач исследования;

Ориентировка в большом количестве научных источников и работа с литературой;

Сбор, анализ и обобщение научных фактов;

Теоретическая проработка исследуемой темы, аргументация выводов, обоснование

предложений и рекомендаций;

Творческое решение поставленных задач;

Оформление библиографических ссылок и результатов научного исследования;

Аргументация своей позиции и ведение дискуссии по заданной тематике.

усвоенные знания:

Что такое НИРС, ее виды и формы организации в вузе;

Особенности проведения научно-исследовательской работы на отдельных этапах ее осуществления;

Методы усвоения информации, ее накопления и систематизации;

Требования, предъявляемые к постановке задачи на исследование;

Методы проведения исследований;

Способы и формы защиты результатов научно-исследовательской работы в спо;

Приемы ведения научной дискуссии по заданной тематике;

Формы апробации результатов научно-исследовательской работы.

тестовый контроль с применением

информационных технологий;

устный контроль;

решение ситуационных задач;

деловая игра;

оценка аудиторной и внеаудиторной

самостоятельной работы студентов;

наблюдение и оценка выполнения

практических действий на

практических занятиях;

защита научно-исследовательской

работы.