Рабочая программа учебной дисциплины огсэ.07 «введение в специальность»

Программа рассмотрена на заседании ПЦК технического профиля

ГБПОУ СО «Богдановичского политехникума»

Протокол № 1

от«30» августа 2018 г.

Председатель цикловой комиссии

_______________/Кудряшова Т.А.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

9

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Код

ОК

Умения

Знания

ОК.1-

ОК.9

иметь представление:

- о месте специальности в социально-экономической сфере;

- о перечне специальностей и профессий СПО

уметь:

• представлять характеристику будущей профессиональной деятельности и рабочего места;

• производить поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

знать:

-виды деятельности техника;

-профессиональные качества будущего специалиста;

-назначение и роль своей будущей профессиональной деятельности;

-историю развития автомобильного транспорта и перспективы развития отрасли в сфере ремонта и технического обслуживания автомобилей.

-перспективы развития автомобильного транспорта, его основные направления

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы учебной дисциплины

48

в том числе:

теоретическое обучение

18

лабораторные работы (если предусмотрено)

12

практические занятия (если предусмотрено)

курсовая работа (проект) (если предусмотрено для специальностей)

контрольная работа (если предусмотрено)

Самостоятельная работа

16

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем

в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Тема 1.1

Введение

Квалификационные требования к специалисту

Содержание учебного материала:

2

ОК 1. ОК 4. ОК 9.

1

Область и объекты профессиональной деятельности выпускника. Описание видов деятельности выпускника

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Ознакомление с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта.

1

Тема 1.2

История развития автомобильного транспорта

Содержание учебного материала:

4

ОК 1.ОК 4.ОК 9.

1

Предшественники автомобиля. Безрельсовый транспорт. Современные компоновки легковых и грузовых автомобилей

2

2

Классификация и система обозначения автомобильных транспортных средств

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Сравнение доли пассажирских и грузовых перевозок в экономике разных странах

1

Тема 2.1 Двигатель

Содержание учебного материала:

4

ОК 1.ОК 4.ОК 9.

1

Общие сведения. Определение понятия «двигатель». Определение терминов: рабочие циклы, такт, четырехтактный двигатель, двухтактный двигатель

2

2

Рабочие циклы четырехтактных карбюраторных и дизельных двигателей.

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовка презентаций на темы: «Классификация ДВС», «Классификация автомобилей и направления их развития»,

2

Тема 2.2 Автомобильные эксплуатационные материалы

Содержание учебного материала:

2

ОК 1.ОК 4.ОК 9

1

Автомобильные топлива . Разновидности эксплуатационных материалов

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Сбор информации :

На какие параметры эксплуатации автомобиля влияют выбор и уме­лое применение эксплуатационных материалов?

Что представляют собой альтернативные виды топлива?

Какие сведения необходимы специалистам автомобильного транспор­та для организации рационального использования материалов?

2

ОК 1.ОК 4.ОК 9

Тема 3.1 Автотранспортные и автообслуживающие предприятия

г. Богданович

Содержание учебного материала:

6

ОК 1.ОК 4.ОК 9

1

Автотранспортные предприятия Богданович

2

В том числе, практических занятий

1

Автотранспортное предприятие ОАО «Транспорт» экскурсия

4

Самостоятельная работа обучающихся:

Фотоотчёт предприятий автотранспорта и автосервисов г. Богданович

4

ОК 1.ОК 4ОК 93

Тема 4.1 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Содержание учебного материала:

2

ОК 1.ОК 4.ОК 9

1

Виды и система ТО и ремонта автомобильного транспорта

Самостоятельная работа обучающихся:

Сбор информации по Истории механического отделения техникума. Работа с архивом и ресурсами интернета

1

ОК 1.ОК 4.ОК 9

Тема 5.1 Курсовое и дипломное проектирование

Содержание учебного материала:

2

ОК 1.ОК 4.ОК 9

1

Требования, предъявляемые к курсовому и дипломному

проекту

В том числе, практических занятий

8

ОК 1.ОК 4ОК 9

1

Правила оформления текстового документа

2

2

Рекомендации по оформлению курсовых и дипломных проектов специальностей технического профиля

2

3

Общая схема курсового и дипломного проекта

2

4

Графические и демонстрационные материалы Общая схема доклада курсовой работы

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Формирование комплекта документов, подтверждающих индивидуальные достижения (грамоты, сертификаты, благодарности, дипломы, свидетельства).

5

Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет

2

Всего:

48

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знания:

-виды деятельности техника;

-профессиональные качества будущего специалиста;

-назначение и роль своей будущей профессиональной деятельности;

-историю развития автомобильного транспорта и перспективы развития отрасли в сфере ремонта и технического обслуживания автомобилей.

-перспективы развития автомобильного транспорта, его основные направления.

В соответствии с универсальной шкалой оценивания не ниже 70% правильных ответов

-использование различных источников, включая электронные ресурсы, медиа-ресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по специальности для решения профессиональных задач

-эффективное использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту в том числе оформлять документацию.

• обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

Оценка преподавателя и взаимооценка практической работы по перечню критериев.

Оценка преподавателя результатов выполнения и защиты лабораторных и практических работ по оценочной ведомости.

Оценка преподавателя письменной работы по эталону.

Взаимооценка результатов групповой работы по перечню критериев (по образцу).

Взаимооценка (самооценка) результатов выполнения тестов по эталону

Оценка преподавателя результатов устных ответов по образцу

Умения:

• представлять характеристику будущей профессиональной деятельности и рабочего места;

• производить поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;

• использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

В соответствии с универсальной шкалой оценивания не ниже 70% правильных ответов

-Ориентируется в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

-Использует новые технологии и методы исследовательской и проектной деятельности; производит самоанализ и анализ деятельности других, выбирает эффективные технологии

-ясность формулирования и изложения мыслей

Оценка преподавателя и взаимооценка практической работы по перечню критериев.

Оценка преподавателя результатов выполнения и защиты лабораторных и практических работ по оценочной ведомости.

Оценка преподавателя письменной работы по эталону.

Взаимооценка результатов групповой работы по перечню критериев (по образцу).

Взаимооценка (самооценка) результатов выполнения тестов по эталону

Оценка преподавателя результатов устных ответов по образцу