Рабочая программа по дисциплине ЕН.02 Информатика

ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебной дисциплине ЕН.02. Информатика

Специальность 15.02.08 Технология машиностроения

(базовая подготовка)

Квалификация выпускника – техник

Форма обучения – очная

Санкт-Петербург

2022

Разработана на основании ФГОС СПО по специальности 15.02.08 Технология машиностроения.

Автор-разработчик: Шустова Т.А.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 3

2. Результаты освоения учебной дисциплины 4

3. Структура и содержание учебной дисциплины 5

4. Условия реализации программы дисциплины 9

5. Контроль и оценка результатов освоения учебной 10

1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины

ЕН.02. Информатика

1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 15.02.08 Технология машиностроения.

Практические занятия проводятся в форме практической подготовки.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) работников в области металлургии, машиностроения и металлообработки при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Математический и общий естественнонаучный цикл.

1. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

• использовать информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (далее - сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

• использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

• обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

• получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

• применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

• применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

• основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

• устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

• методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

• методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

• общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее - ЭВМ) и вычислительных систем;

• основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.

1. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 84 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 56 часов;

в том числе в форме практической подготовки - 32 часа

самостоятельной работы обучающегося 28 часов.

1. Результаты освоения учебной дисциплины

Результатом освоения программы учебной дисциплины является овладение обучающимися профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития,

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности,

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ПК 1.4. Разрабатывать и внедрять управляющие программы обработки деталей,

ПК 1.5. Использовать системы автоматизированного проектирования технологических процессов обработки деталей,

ПК 3.2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.

1. Структура и содержание учебной дисциплины

3.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

1. Тематический план и содержание учебной дисциплины ЕН.02. Информатика

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

1. Условия реализации программы дисциплины

1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Информатики.

Оборудование учебного кабинета:

• Посадочные места по количеству обучающихся;

• Рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

• Персональный компьютер с выходом в Internet;

• мультимедийный проектор.

1. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Цветкова М.С., Информатика: учебник для СПО / М.С. Цветкова, И.Ю. Хлобыстова. – Москва : Академия, 2020

Дополнительные источники:

1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. - 2-е изд.,стер. -М. : Академия, 2018

2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учебное пособие. - М. : Академия, 2019

Электронные ресурсы:

1. www.biblioclub.ru/ Электронно-библиотечная система (ЭБС) «Университетская библиотека онлайн».

2. http://www.digital-edu.ru/ Портал Цифровое образование.

3. http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР). Каталог электронных образовательных ресурсов.

4. http://www.digital-edu.ru/fcior/ Федеральная система информационно-образовательных ресурсов.

1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Промежуточная аттестация осуществляется в форме дифференцированного зачета.