Рабочая программа по экологическим основам природопользования

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН .02. Экологические основы природопользования.

по специальности СПО: 08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома.

2017-2020 г.г.

Долинск, 2018

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности СПО 08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

Разработчики: преподаватель Шеврина И.Ю.

1. ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы деловой культуры

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей программы по подготовке специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 08.02.11. Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного дома

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для подготовки специалистов среднего звена по специальностям социально-гуманитарного профиля.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

-ориентироваться в наиболее общих проблемах экологии и природопользования;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- особенности взаимодействия общества и природы;

-природоресурсный потенциал России;

-принципы и методы рационального природопользования;

-правовые и социальные вопросы природопользования;

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента -120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента - 80 часов;

самостоятельной работы студента - 40 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

1. 2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Экологические основы природопользования

2. Наименование разделов и тем		Содержание учебного материала, практические занятия , самостоятельная работа обучающихся						Объем часов		Уровень освоения
   1		2						2		4
   Раздел 1
   Введение		Содержание :						2		1
   		1			Введение. Предмет и задачи дисциплины. Основные принципы и методы дисциплины		2
   Раздел 2 Экология и природопользование.								48
   Тема 2.1. Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы		Содержание :						10		2
   		1			Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу. Понятие «Охрана природы» и его составляющие. Локальные, региональные и глобальные проблемы экологии.		2
   		2			Роль человеческого фактора в решении проблем экологии.		2
   		3			Научно-технический прогресс и природа в современную эпоху.		2
   		4			Определение экологического кризиса. Основные причины экологического кризиса.		2
   		5			Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф.		2
   		Практические занятия						8
   		1			Выявление основных причин экологического кризиса. Прогнозирование. Определение экологической катастрофы. Причины и виды катастроф. Изучение локальных, региональных и глобальных проблем экологии.		4
   		2			Изучение общих характеристик параметров качества природной окружающей среды: ПДК, ПДВ, ПДС, «рабочая зона», «природный фон загрязнителя».		4
   Тема 2.2 Природные ресурсы и рациональное природопользование		Содержание						4		2
   		1			Природные ресурсы и их классификация. Проблемы использования и воспроизводства природных ресурсов, их взаимосвязь с размещением производства.		2
   		2			Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции. Проблемы сохранения человеческих ресурсов.		2
   		Практические занятия						4
   		1			Изучение природных ресурсов. Составление схемы «Природные ресурсы и их классификация»		4		2
   Тема 2.3. Техногенное воздействие на атмосферный воздух		Содержание :						8
   		1			Основные источники загрязнения атмосферного воздуха.		2
   		2			Последствия загрязнения атмосферы для человека и окружающей среды.		2
   		3			Управление качеством атмосферного воздуха.		2
   		4			Технические средства и методы защиты атмосферы.		2
   		Практические занятия						4
   		1				Меры по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха: очистные фильтры, безотходные технологии, защита от выхлопных газов автомобилей, озеленение городов и промышленных центров.	4
   Тема 2.4. Антропогенное воздействие на гидросферу		Содержание;						6		2
   		1			Основные источники загрязнения гидросферы.		2
   		2			Обеспечение качества водных объектов.		2
   		3			Защита водных объектов от загрязнения.		2
   		Практические занятия						4
   		1				Выявление источников загрязнения атмосферы, гидросферы и литосферы. Шумовое, электромагнитное, тепловое, световое, радиоактивное загрязнение окружающей среды. Способы ликвидации последствий заражения токсичными и радиоактивными веществами окружающей среды. Понятие экологического риска.	4
   Раздел 3. Отходы их размещение и утилизация.								16		2
   Тема 3.1. Обращение с отходами производства и потребления.			Содержание:					8
   			1			Основные понятия отходов их определения. Характеристика и свойства отходов.	2
   			2			Классификация, паспортизация и сертификация отходов.	2
   			3			Переработка отходов как средство защиты окружающей среды.	2
   			4			Роль безотходных и малоотходных технологий в процессе обращения с отходами.	2
   			Практические занятия					4
   			1			Основные источники и масштабы образования отходов производства. Основные источники техногенного воздействия на окружающую среду.	4
   Тема 3.2 Санитарно-защитные зоны предприятий			Содержание :					4
   			1			Требования, предъявляемые к санитарно-защитным зонам.	2
   			2			Расчет ССЗ предприятия по воздействию вредных факторов на окружающую среду.	2
   Раздел 4. Мероприятия, направленные на сохранение и улучшение окружающей среды и природы в целом.								14
   Тема 4.1 Мониторинг окружающей среды.			Содержание :					8
   			1	Правовые основы охраны атмосферы, гидросферы, недр, земель, растительного и животного мира, ландшафтов. Социальные вопросы экологического воспитания и образования подрастающего поколения.			2
   			2	Классификация систем мониторинга окружающей среды.			2
   			3	Построение систем мониторинга окружающей среды.			2
   			4	Экологическая экспертиза производственных предприятий.			2
   Тема 4.2 Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды			Содержание :					6
   			1	История международного природоохранного движения. Природоохранные конвенции и межгосударственные соглашения. Роль международных организаций в охране природы.			2
   			Практические занятия					4
   			1	Международное сотрудничество в решении проблем природопользования. Изучение Федеральных законов «Об охране окружающей  среды», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения». Дифференцированный зачет			4
   Самостоятельная работа: Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).								40
   № темы ВСР	Тематика внеаудиторной самостоятельной работы							Количество часов
   1	Подготовить презентацию: «Источники энергии», «Ресурсы животного мира России»							4
   2	Подготовить презентацию: «Особо охраняемые природные территории», «Современное состояние окружающей природной среды России».							4
   3	Подготовить презентацию: «Воздействие промышленного предприятия на окружающую среду. Виды загрязнений»							4
   4	Подготовить презентацию: «Методы переработки токсичных компонентов», «Классификация отходов по формам и видам»							4
   5	Подготовить презентацию: «Способы предотвращения и улавливания выбросов»							4
   6	Подготовить презентацию: «Методы очистки промышленных сточных вод».							4
   7	Подготовить презентацию: «Новые эколого-экономические подходы к природоохранной деятельности»							4
   8	Подготовить презентацию: «Генетически модифицированные продукты. Добавки в пищевых продуктах.»							4
   9	Подготовить презентацию: «Утилизация бытовых и промышленных отходов в нашем регионе»							4
   10	Подготовить презентацию: «Принципы и правила международного сотрудничества в области   природопользования и охраны окружающей среды»							4

4. Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

5. 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

6. 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

7. 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

8. 3. Условия реализации РАБОЧЕЙ программы дисциплины

1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

1. Реализация учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета.

2. Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

3. – комплект учебно-методической документации;

4. – комплект нормативно-правовой документации;

5. Технические средства обучения:

6. – компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа-

7. проектор.

1. Информационное обеспечение обучения

1. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет - ресурсов, дополнительной литературы

2. Основные источники:

3. 1. О.Е.Саенко «Экологические основы природопользования»: М.: Кнорус , 2017

4. Дополнительная литература:

5. 1. Константинов В.М. Экологические основы природопользования. – М.: Академия, НМЦ СПО, 2009.

6. 2. Винокурова Н.Ф. Глобальная экология. М.: Дрофа, 2009.

7. 3. Криксунов Е.А. Экология. М.: Дрофа, 2009.

10. 4.Контроль и оценка результатов освоения

11. учебной дисциплины

12. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

    Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
    Умение анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности.	внеаудиторная самостоятельная работа; практические занятия дифференцированный зачет
    Умение определить экологическую пригодность выпускаемой продукции.
    Умение анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф.
    Знать основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков химических производств.
    Знать виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем. Знать задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал.
    Знать охраняемые природные территории Российской Федерации.
    Знать правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности.
    Знать принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования.
    Знать принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды.

7