Рабочая программа по предмету: «Домоводство». 5 класс. Основное общее образование в соответствии с учебным планом для обучающихся, имеющих умеренную степень нарушения интеллекта

Муниципальное казённое образовательное учреждение для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья Одинцовская общеобразовательная школа «Надежда»

Рабочая программа

По предмету: «Домоводство»

5 класс

Основное общее образование

в соответствии с учебным планом для обучающихся, имеющих умеренную

степень нарушения интеллекта

Составитель: Малынова Э.С., учитель

2019-2020 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе программно – методических материалов И.М.Бгажноковой «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта»– М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2011.

Рабочая программа реализуется через УМК:

Программно-методические материалы под ред. И.М. Бгажноковой./ «Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта» Москва, ВЛАДОС, 2011

«Химия в быту» А. М. Юдин, В. Н. Сучков 1982 г.

«Внеклассные занятия по труду во вспомогательной школе» В. И. Антипов , Москва.

Согласно учебному плану ОУ на реализацию программы отводится 0,5 часов в неделю, 17 часов в год.

Планируемые результаты изучения учебного предмета, курса

Учащиеся должны знать:

- санитарно-гигиенические правила и навыки;

- правила применения химии в доме;

-пользу продуктов;

- членов семьи;

- правила здорового образа жизни;

- адрес проживания.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

• Мой адрес 1ч.

• Моя семья 2 ч.

• Я и мой дом 2 ч.

• Витамины на столе 4 ч.

• Химия в быту 2 ч.

• Организация досуга 4 ч.

• Здоровье 2 ч.

В основе системы планирования этих разделов лежит комплексный подход, который направлен на решение взаимосвязанных задач развития речевых и нравственных навыков, который учитывает то, что дети с умеренной степенью нарушения интеллекта испытывают большие трудности в приспособлении к самостоятельной практической жизни.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ