Рабочая программа по учебной дисциплине "Экологические основы природопользования" специальность 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования

ОДОБРЕНО

цикловой методической комиссией общепрофессиональных и профессиональных технических дисциплин

Председатель

________________ Уланов М.В.

«___» ________________ 2023г.

СОГЛАСОВАНО

зам. директора по учебной работе

_________________ Санина Е.В.

стр.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

1. условия реализации учебной дисциплины

9

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10

Код

ОК , ПК, ЛР

Умения

Знания

ОК 01-07, 09

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

- осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий;

- грамотно реализовывать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией

- принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;

- условия устойчивого состояния экосистем;

- принципы и методы рационального природопользования;

- методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу;

- методы экологического регулирования;

- организационные и правовые средства охраны окружающей среды

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

40

в т. ч. в форме практической подготовки

8

в т. ч.:

теоретическое обучение

30

практические занятия

8

самостоятельная работа

2

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций и личностных результатов, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1.

Теоретическая экология

4

Тема 1.1.

Общая экология

Содержание учебного материала

4

ОК 01-03, 05, 07

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Введение. Структура и задачи предмета. Основные направления рационального природопользования. Природоресурсный потенциал. Условия свободы и ответственности за сохранение жизни на Земле и экокультуры. Значение экологического образования для будущего специалиста по производству изделий из полимерных композитов.

Виды и классификация природных ресурсов. Природные ресурсы, как сырьё для изготовления изделий из полимерных композитов. Требования, предъявляемые к сырью, полуфабрикатам и готовой продукции в соответствии с нормативной документацией. Альтернативные источники энергии. Альтернативные источники сырья для изготовления изделий из полимерных композитов.

4

2. Природопользование. Принципы и методы рационального природопользования. Условия устойчивого состояния экосистем. Глобальные экологические проблемы человечества, связанные с деятельностью предприятий химической промышленности и пути их решения.

В том числе практических и лабораторных занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Раздел 2.

Промышленная экология

20

Тема 2.1.

Техногенное воздействие на окружающую среду

Содержание учебного материала

8

ОК 01-07, 09

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Техногенное воздействие на окружающую среду на предприятиях химической промышленности. Типы загрязняющих веществ.

4

2. Особые и экстремальные виды загрязнений, возникающих при производстве изделий из полимерных композитов. Контроль экологических параметров, в том числе с помощью программно-аппаратных комплексов.

В том числе практических и лабораторных занятий

4

Практическое занятие 1. Загрязнения и их источники.

2

Практическое занятие 2. Влияние загрязнений на здоровье человека.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка доклада (презентации) «Экологические проблемы АПК»

2

Тема 2.2.

Охрана воздушной среды

Содержание учебного материала

2

ОК 01-03, 05, 07

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Способы предотвращения и улавливания выбросов. Основные технологии утилизации газовых выбросов, возникающих при изготовлении изделий из полимерных композитов. Оборудование для обезвреживания и очистки газовых выбросов.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.3.

Принципы охраны водной среды

Содержание учебного материала

4

ОК 01-07, 09

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Методы очистки промышленных сточных вод, образующихся при изготовлении изделий из полимерных композитов. Оборудование для обезвреживания и очистки стоков.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

2

Практическое занятие 3. Определение качества воды.

2

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.4.

Твердые отходы

Содержание учебного материала

2

ОК 01-03, 05, 07

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Основные технологии утилизации твердых отходов, образующихся при производстве изделий из полимерных композитов. Экологический эффект использования твёрдых отходов.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 2.5.

Экологический менеджмент

Содержание учебного материала

4

ОК 01-03, 05, 07

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Принципы размещения производств химической промышленности. Экологически безопасные производственные процессы, соответствующие требованиям минимизации, нейтрализации, сброса (выброса) загрязняющих веществ, безотходности производства, безопасности для здоровья промышленно производственного персонала, сокращения энергопотребления, эффективности.

4

2. Ресурсопотребление при производстве изделий из полимерных композитов. Требования, предъявляемые к сырью, полуфабрикатам и готовой продукции в соответствии с нормативной документацией.

В том числе практических и лабораторных занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Раздел 3.

Система управления и контроля в области охраны окружающей среды

8

Тема 3.1.

Юридические и экономические аспекты экологических основ природопользования

Содержание учебного материала

4

ОК 01-03, 05, 07

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Источники экологического права. Государственная политика и управление в области экологии. Экология и экономика. Экономическое регулирование. Лицензия. Договоры. Лимиты. Штрафы. Финансирование.

4

2. Экологические правонарушения. Экологические правила и нормы. Экологические права и обязанности. Юридическая ответственность.

В том числе практических и лабораторных занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Тема 3.2.

Экологическая стандартизация и паспортизация

Содержание учебного материала

4

ОК 01-03, 05, 07

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Система экологического контроля при производстве изделий из полимерных композитов. Мониторинг окружающей среды на предприятиях химической промышленности. Система стандартов.

4

2. Экологическая экспертиза. Экологическая сертификация. Экологический паспорт предприятия.

В том числе практических и лабораторных занятий

-

Самостоятельная работа обучающихся

-

Раздел 4.

Международное сотрудничество

4

Тема 4.1. Государственные и

общественные организации по предотвращению разрушающих воздействий на

природу

Содержание учебного материала

4

ОК 01-07, 09

ПК 1.1, 1.3

ЛР 4, 10, 13, 14, 16, 20, 29

1. Международное сотрудничество. Государственные и общественные организации по предотвращению разрушающих воздействий на природу. Природоохранные конвенции. Межгосударственные соглашения. Роль международных организаций в сохранении природных ресурсов, использующихся на предприятиях химической промышленности.

2

В том числе практических и лабораторных занятий

2

Практическое занятие 4. Сохранение биоразнообразия.

2

Самостоятельная работа обучающихся

-

Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)

2

Всего:

40

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания

Правильно формулирует принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания

Оценка результатов устного и письменного опроса, тестирования

условия устойчивого состояния экосистем

Показывает знания об условиях устойчивого развития экосистем, о причинах возникновения и последствиях экологического кризиса, о глобальных экологических проблемах и путях их решения

Оценка результатов устного и письменного опроса, тестирования

принципы и методы рационального природопользования

Дает точные формулировки понятий «природопользование», «рациональное природопользование», «природоресурсный потенциал»; показывает знание методов природопользования

Оценка результатов устного опроса, экологического диктанта

методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу

Правильно характеризует меры по предотвращению загрязнения среды и его последствий, сохранению устойчивости экосистем, жизни в биосфере

Показывает оптимальность выбора методов снижения хозяйственного воздействия на биосферу; осознание моральной ответственности за экологические последствия своих действий в окружающей среде

Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы, оценка результатов выполнения практической работы

Оценка результатов устного и письменного опроса, экологического диктанта

методы экологического регулирования

Показывает оптимальность выбора методов экологического регулирования; осознание моральной ответственности за экологические последствия своих действий в окружающей среде

Оценка результатов устного и письменного опроса

организационные и правовые средства охраны окружающей среды

Осмысленно излагает материал об основных этапах развития экологического законодательства, чётко формулирует задачи и цели природоохранных органов управления и надзора, показывает знание основных законодательных актов в области охраны природы

Оценка результатов устного и письменного опроса, решения ситуационных задач, работы с «рассказом с ошибками»

Уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности

Правильный анализ произошедших изменений в природных экосистемах, их видового состава, прогнозирование экологических последствий различных видов хозяйственной деятельности

Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы, оценка результатов выполнения практической работы

Оценка результатов устного и письменного опроса, решения ситуационных задач

осуществлять в общем виде оценку антропогенного воздействия на окружающую среду с учетом специфики природно-климатических условий

Демонстрирует умение оценивать степень антропогенного воздействия на окружающую среду, прогнозировать его последствия

Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы, оценка результатов выполнения практической работы

Оценка результатов устного и письменного опроса

грамотно реализовывать нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией

Демонстрирует умение применять знания на практике, грамотно использует нормативно-правовые акты при работе с экологической документацией

Оценка результатов устного и письменного опроса