Рабочая программа по внеурочной деятельности "Песочная анимация. Литературные кинопроекты"

Рабочая программа

внеурочной деятельности

Песочная анимация

(литературные кинопроекты)

Класс: 8 класс

Цель программы: Создание анимационного фильма в технике рисования песком по мотивам сцены прощания героев из повести Рувима Фраермана «Дикая собака динго».

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Цели курса:

1. Развитие творческих способностей учащихся через освоение техники песочной анимации.
2. Формирование эстетического вкуса, интереса к искусству и литературе.
3. Освоение практических навыков работы с песком и созданием мультфильмов.
4. Воспитание чувств ответственности, взаимопомощи и коллективизма в процессе совместной творческой деятельности.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Ожидаемые результаты освоения программы:

1. Учащиеся смогут самостоятельно создавать анимационные фильмы в технике песочного рисования.
2. Овладеют основами художественного творчества и выразительности образов.
3. Научатся творчески мыслить и решать художественно-творческие задачи.
4. Улучшат коммуникативные навыки в ходе группового взаимодействия и презентации результатов своего труда.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Учебно-методическое обеспечение программы:

- Повесть Рувима Фраермана «Дикая собака динго», глава, посвящённая сцене прощания главных героев.
- Компьютер и проектор для демонстрации фильмов и презентаций.
- Столы и песочные планшеты с подсветкой.
- Камера и штатив для съёмки процесса анимации.
- Программное обеспечение для монтажа видеороликов.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯

Тематический план занятий

Всего часов: 34 урока

| № | Тема занятия | Кол-во часов |

| 1 | История и основы песочной анимации | 2 |

| 2 | Техника работы с песком | 5 |

| 3 | Анализ сюжета повести | 2 |

| 4 | Создание сценария и раскадровки | 2 |

| 5 | Практикум: первая пробная сцена | 2 |

| 6 | Рисование персонажей | 10 |

| 7 | Монтаж и озвучивание | 4 |

| 8 | Итоговая презентация проекта | 2 |

9 Резервные уроки 3

Формы организации учебного процесса:

Занятия проводятся индивидуально и в группах. Используются методы наблюдения, показа примеров работ, обсуждение прочитанного текста, самостоятельная работа над проектом и демонстрация готовых проектов.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Методические рекомендации педагогу:

Педагог организует просмотр примеров известных произведений песочной анимации, объясняет принципы композиции и построения кадра, помогает учащимся освоить технику движения песка пальцами и инструментами, контролирует процесс подготовки сценария и снимков кадров.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Условия реализации программы:

Для успешного проведения занятий необходим оборудованный кабинет, оснащённый столами с подсвеченными стеклянными поверхностями, компьютерами с монтажным ПО и необходимым реквизитом.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Оценка качества образования:

Оцениваются активность участия учеников в занятиях, качество исполнения заданий, уровень креативности и оригинальности создаваемых изображений и сцен, способность выразить эмоциональное состояние героя и события средствами песочной графики.

⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯
Программа рассчитана на развитие художественных талантов школьников, повышение уровня их культуры и воспитание патриотических чувств через искусство и литературу родного края.

Таким образом, данная рабочая программа позволяет детям раскрыть творческий потенциал и почувствовать себя настоящими художниками-профессионалами, создавая интересные произведения искусства своими руками.