СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 19 занятие. "Обмен впечатлениями, обсуждение спектакля".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 19 занятие. "Обмен впечатлениями, обсуждение спектакля".

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление. (1-4 класс). 19 занятие. "Обмен впечатлениями, обсуждение спектакля".»

Рабочая программа по внеурочной деятельности, общеинтеллектуальное направление.

(1-4 класс).

19 занятие.

"Обмен впечатлениями, обсуждение спектакля".



Что поняли (история, о чем спектакль, кто главные герои, в чем заключался конфликт и пути его сценического разрешения). Что больше всего понравилось? Как актеры двигались, говорили, доносили до зрителя свои чувства и эмоции? Оформление спектакля (декорации, бутафория, музыка, свет).

Объявление о начале репетиций - "спектакль миниатюр по стихам А. Барто".

Вспоминаем стихи, с которыми познакомились в ходе занятий: "Кино", "Рыцари", "Веревочка", "Первая любовь", "Три очка за старичка", "В театре", "Подари, подари...". Знакомимся с остальными стихами: "Веснушки", "Подружки", "Любочка", "Почему телефон занят" и "Двадцать мудрецов".

Порядок сцен (стихов), драматургия (блоки из сценок, общая динамика развития, кульминации).

Распределение ролей: все участвуют эпизодически в общих сценах + у каждого небольшая "главная" роль - монолог, либо диалоги в контексте сценок.

Домашнее задание: всем приобрести папку с мультифорами и составить стихи в заданном порядке. Каждому подготовить свой индивидуальный фрагмент для пробы на сцене.