
«История предков всегда любопытна для того,
кто достоин иметь Отечество»
Н. Карамзин
Пояснительная записка
Введение
Модифицированная программа военно-патриотического воспитания.
Предметом изучения данной программы является героическая история России, ее Вооруженных Сил и начальная военная подготовка.
Программа рассчитана на мальчиков и юношей в возрасте от 13 до 17 лет. Реализация программы будет способствовать углублению знаний учащихся по истории Российской государственности и воинской славы Отечества, воспитанию уважительного отношения к ветеранам войны и труда, приобретению высоких духовных и физических качеств, пропаганде и утверждению здорового образа жизни среди подростков, готовность успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.
Содержание проблемы военно-патриотического воспитания,
характеристика проблемы и обоснования необходимости разработки Программы
Военно-патриотическое воспитание является одной из приоритетных в формировании у молодежи высокого патриотического сознания, готовности к выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите Родины.
Родная земля может накормить человека своим хлебом, напоить водой из своих родников, но защитить сама себя не может. Это святое дело тех, кто ест хлеб родной земли, пьет ее воду, дышит ее воздухом и проникается ее красотой.
Есть глубочайший, нравственный смысл в преемственности поколений, во внутреннем единстве их исторических судеб, постигаемом через нетленность наших святынь. Изучая героическое прошлое Родины, мы черпаем в нем силу для новых свершений, равняемся на подвиги отцов и дедов. Они в свое время сделали все, что смогли, для защиты и процветания России. А теперь наступает наш черед выполнить свой долг перед Отчизной – укрепить ее экономическую и военную мощь. Много есть на свете, кроме России, государств и земель, но одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Каждый россиянин должен быть патриотом в самом высоком значении этого слова. Патриотизм – чувство деликатное… Побереги святые слова, не кричи о любви к Родине на всех перекрестках. Честно трудись во имя ее блага и могущества. Для Отечества сделано недостаточно, если не сделано все. История раскладывает святой долг перед Родиной на плечи всех поколений.
Родина дается нам однажды, и на всю жизнь. Другой не будет никогда. «Клянусь вам своей честью, что я ни за что на свете не согласился бы ни переменить Родину, ни иметь другую историю, чем история наших предков, какую нам послал Господь», - писал великий патриот России А.С. Пушкин.
Социальные сироты, группы риска, духовная деградация и дезориентация, асоциальное поведение, отягощение вредными привычками – таковы спутники нашей жизни в квартирах и на улицах родного села, района.
Следует отметить, что в последнее время, наметилась тенденция к усилению внимания общества, всех заинтересованных структур, организаций и ведомств района к гражданскому, духовно-нравственному и патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Исходя из всех этих предпосылок, разработана настоящая Программа.
Цели и задачи Программы
Воспитание и формирование гармонически развитой, социально-активной личности учащихся, достойных граждан Российской Федерации, и патриотов Отечества.
Задачи:
Реализация потребностей подростков в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии, получении первичных знаний и навыков военного дела, выбора профессии и продолжения дальнейшего обучения.
Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, готовности к защите Отечества, коллектива и товарищества.
Формирование и развитие у обучающихся дисциплинированности, добросовестного отношения к учебе. Воспитание общей культуры, высоких морально-психологических качеств, физической выносливости и стойкости.
Механизм реализации Программы
Механизм реализации Программы учитывает сложившийся к настоящему времени особенности экономического и социального развития района, его исторические особенности, боевые, трудовые и культурные традиции.
Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет директор и заместитель директора по воспитательной работе.
Главными исполнителями мероприятий Программы являются Алексеев А.Ю. и Выходцев И.В.
А также воспитатели сотрудничают с Военным комиссариатом района, Советом Ветеранов Войны, труда, правоохранительными органами, с воинскими частями и военно-патриотическими клубами Заиграевского района.
Оценка эффективности реализации Программы
В результате осуществления Программы ожидается:
- вовлечение значительного числа учащихся в организованный отдых и общественно-полезную деятельность;
- активизация работы по борьбе с вредными привычками в среде школьной молодежи, приобщение к здоровому образу жизни;
- повышение духовно-нравственного и физического потенциала учащихся, готовности к выполнению гражданских обязанностей;
- получение практических навыков по начальной военной подготовке;
- достижение нормативных требований по физической и огневой подготовке;
- воспитание чувства собственного достоинства, умения владеть эмоциями, развитие способности к анализу и принятию верных решений;
- воспитание чувства гордости и ответственности за Отечество, любви и уважения к ветеранам войны, труда, Российской Армии;
- полное выполнение тематического плана.
Организационные и методические указания
1. Основной метод проведения теоретических занятий – рассказ, беседа; практических – разучивание упражнений и тренировок.
2. Оценка знаний и умений проводится путем тестов, викторин, контрольно-поверочных занятий, сдачи нормативов и участие в соревнованиях.
3. При всех формах практических занятий непременное требование – напоминание и соблюдение мер безопасности.
Положение о патриотическом клубе «Беркут»
Общие положения
Патриотическим клубом является созданное по совместной инициативе учащихся, педагогов и общественности самоуправляемое объединение юношей и девушек на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения «Новобрянская СКОШИ» и являющимся структурным подразделением школы.
Деятельность патриотического клуба осуществляется в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ», Федеральным законодательством «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений», и «О воинской обязанности и военной службе», законодательством РБ, программой дополнительного образования ВППК «Беркут», а также настоящим положением.
Патриотический клуб «Беркут» имеет гражданско-патриотическую направленность. Самостоятельно определяет и согласовывает с руководителем образовательного учреждения направления и программу своей деятельности, в соответствии с программой дополнительного образования ВППК «Беркут».
В целях реализации программы деятельности взаимодействует с:
- в/ч «Былина»;
- управлением образования администрации Заиграевского района РБ;
- отделом военного комиссариата в Заиграевском районе;
- Новобрянским сельским Советом;
- сельским домом культуры «Зенит»;
- бассеином «Дельфин»;
- администрацией школы;
- другими патриотическими объединениями, клубами Заиграевского района и РБ.
Цели и задачи клуба
Цель клуба: создание образовательно-воспитательной среды, способствующей воспитанию духовно-нравственных и социальных ценностей, формированию профессионально-значимых качеств, умений и готовностей к достойному служению Отчизне, выполнению гражданского долга, важнейших конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Практическая реализация указанной цели предполагает решение следующих задач:
- формирование нормативно-правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы гражданско-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у молодежи верности к Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству;
- утверждение в сознании и чувствах молодых людей патриотических ценностей, взглядов и убеждений, воспитание на основе героического опыта старшего поколения гражданского самосознания и уважения к культурному, историческому прошлому России;
- воспитание гражданина и патриота с развитым творческим отношением к познанию, обучению и самообучению, способного принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность;
- воспитание любви к родной школе, району, региону, Отчизне через формирование чувства долга по отношению к семье, Родине;
- формирование потребности в физическом совершенствовании, развитии специальных знаний и навыков физической подготовки молодежи.
Клуб «Беркут»:
- осуществляет вовлечение учащейся молодежи в занятия спортом;
- участвует в реализации государственной политики в области патриотического и гражданского воспитания детей и молодежи;
- проводит работу по духовно-нравственному, гражданско-патриотическому и физическому воспитанию;
- участвует в подготовке и проведении мероприятий по увековечиванию имен защитников Отечества;
- физическое развитие молодежи и детей, формирование здорового образа жизни;
- осуществляет шефство за памятником воинам Великой Отечественной войны;
- проводит социально-значимые акции.
Работа Клуба ведется по программе, составленной руководителем Клуба и согласованной с администрацией школы.
В состав Клуба входят юноши и девушки 10-18 лет на добровольной основе.
Структура клуба состоит из отдельных отрядов, сформированных на основе свободного выбора участников. В отряде может быть до 10 человек.
Отряд возглавляет командир, выбранный из состава отряда остальными членами отряда путем прямого голосования.
Члены отряда находятся в непосредственном подчинении командиру отряда. Решения клуба принимаются большинством голосов и являются обязательными для всех членов клуба.
Деятельность клуба строится на принципах демократии, уважения и учета интересов всех членов клуба.
Форма члена клуба состоит из камуфляжного костюма зеленого цвета, головного убора – берета, обуви – берцах или ботинках черного цвета.
На торжественных мероприятиях парадная форма – темно-синего цвета, к форме добавляются белые ремни и белые перчатки.
Права членов клуба:
Принимать участие в заседаниях клуба.
Вносить предложения в работу клуба, в программу развития клуба, школы.
Право на участие и проведение конкурсов и мероприятий.
Вносить предложения на рассмотрение директора школы и педсовета о работе школы по патриотическому воспитанию школьников.
Привлекать учащихся и родителей к работе в клубе.
Выходить с инициативой о внесении добровольных родительских пожертвований и спонсорских вложений на развитие клуба.
Выйти из состава клуба по собственному желанию.
Обязанности членов клуба:
Регулярно посещать занятия и заседания клуба.
Соблюдать настоящее положение.
Выполнять решения клуба.
Быть образцом в поведении и дисциплине для всех учащихся школы.
Носить установленную форму во время проведения мероприятий.
Управление и руководство клубом.
Руководящим органом клуба является Совет клуба, куда входят руководители клуба и командиры отрядов. Заседания Совета клуба проводятся не реже 1 раза в четверть. Совет клуба осуществляет руководство планированием, проведением и учетом всей деятельности Клуба.
Клуб «Беркут» осуществляет свою деятельность в соответствии с данным положением и по программе, принятой на Совете клуба и утвержденной директором школы.
Программа развития клуба «Беркут» принимается на педагогическом совете и утверждается директором школы.
Имущество и средства клуба.
Материальная база клуба формируется путем выделения директором школы в установленном порядке помещений, инвентаря, оборудования, транспорта и других материальных ценностей.
Клубу принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования; на предметы интеллектуального и творческого труда, являющейся результатом деятельности клуба.
Администрация школы создает благоприятные условия для работы клуба и способствует выполнению их решений.
Источником формирования денежных средств для участия членов клуба в районных и республиканских мероприятиях, для приобретения инвентаря с целью улучшения материально-технической базы для подростков и молодежи в военно-патриотическом клубе являются – администрация школы, района, спонсоры.
Символика военно-патриотического подросткового клуба «Беркут»
Символика клуба утверждается на общем собрании военно-патриотического клуба. Символом клуба является его эмблема, в которой отражены: принадлежность клуба к школе и специфика деятельности клуба в рамах военно-патриотической подготовки. Эмблема клуба применяется как нагрудный знак на форме членов военно-патриотического клуба «Беркут».
Документация клуба.
В клубе должна иметься следующая документация:
- программа ВППК «Беркут»;
- журнал по технике безопасности;
- положение о клубе;
- списочный состав клуба;
- заявления о вступлении в клуб (для несовершеннолетних заявление, заверенное родителями).
Итоги деятельности клуба.
Отчет о деятельности клуба «Беркут» представляет руководитель клуба ежегодно на публичном отчете школы.
Реорганизация и прекращение деятельности.
Реорганизация и прекращение деятельности клуба «Беркут» производится по решению руководителя клуба, с согласования вышестоящего руководства.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Россия – наше Отечество
| № п/п | Наименование тем | Теор | Практ | Всего |
| 1 | Введение в основные этапы Российской государственности | 1 | - | 1 |
| 2 | Символы Российской государственности | 1 | - | 1 |
| 3 | Гимн, флаг Российской Федерации и Республики Бурятия | 2 | - | 2 |
| 4 | Служба защиты Союза Советских Социалистических Республик | 1 | - | 1 |
| 5 | Служба защиты Российской Федерации | 1 | - | 1 |
| 6 | Викторина | - | 1 | 1 |
| 7 | Экскурсия в музей | - | 1 | 1 |
| | Всего | 6 | 2 | 8 |
Воинская слава России
| № п/п | Наименование тем | теор | практ | всего |
| 1 | Введение в историю воинской славы России | 1 | - | 1 |
| 2 | Ратная слава русских дружин | 2 | - | 2 |
| 3 | Век русской славы | 1 | - | 1 |
| 4 | Викторина | - | 1 | 1 |
| 5 | Экскурсия в музей | - | 1 | 1 |
| | Всего | 4 | 2 | 6 |
Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации
| № п/п | Наименование тем | теор | практ | всего |
| 1 | Введение в общевоинские уставы ВС РФ | 2 | - | 2 |
| 2 | Сущность и значение воинской дисциплины | 2 | - | 2 |
| 3 | Общие обязанности военнослужащих | 1 | - | 1 |
| 4 | Суточный наряд | 1 | - | 1 |
| 5 | Строй и его элементы | - | 1 | 1 |
| 6 | Викторина | - | 1 | 1 |
| | Всего | 6 | 2 | 8 |
Психология личности
| № п/п | Наименование тем | теор | практ | всего |
| 1 | Особенности подросткового возраста | 1 | - | 1 |
| 2 | Изменение поведения в подростковом возрасте | 1 | - | 1 |
| 3 | Устойчивость и изменчивость личности | 1 | - | 1 |
| 4 | Личность и общество, отношения в коллективе | 1 | 1 | 2 |
| 5 | Личность и общение, общение с родителями | 1 | 1 | 2 |
| 6 | Викторина | - | 1 | 1 |
| 7 | Путь в профессию. Тест | 2 | 1 | 3 |
| | Всего | 7 | 4 | 11 |
Огневая подготовка
| № п/п | Наименование тем | теор | практ | всего |
| 1 | Меры безопасности при проведении стрельб | 2 | - | 2 |
| 2 | Основы и правила стрельб | 2 | - | 2 |
| 3 | Материальная часть пневматической винтовки | - | 2 | 2 |
| 4 | Основы техники и тактики стрельб из различных положений | - | 2 | 2 |
| 5 | Изучение и совершенствование техники стрельбы. Тренировка | - | 8 | 8 |
| 6 | Соревнования по стрельбе | - | 2 | 2 |
| | Всего | 4 | 14 | 18 |
Физическая подготовка
| № п/п | Наименование тем | теор | практ | всего |
| 1 | Роль и место физподготовки в ЗОЖ подростка | 1 | - | 1 |
| 2 | Ходьба, бег, упражнения в движении | - | 3 | 3 |
| 3 | Вольные упражнения | - | 3 | 3 |
| 4 | Комплексы вольных упражнений | - | 3 | 3 |
| 5 | Упражнения на перекладине | - | 4 | 4 |
| 6 | Упражнения в лазанье по канату | - | 2 | 2 |
| 7 | Бег на 100, 200, 400 метров | - | 3 | 3 |
| 8 | Прыжки в длину с места и с разбега | - | 2 | 2 |
| 9 | Метание | - | 2 | 2 |
| 10 | Бег 1000, 3000 метров | - | 2 | 2 |
| 11 | Кросс 3000, 5000, 10000 метров | - | 3 | 3 |
| 12 | Упражнения с гантелями | - | 4 | 4 |
| 13 | Упражнения со штангой | - | 4 | 4 |
| 14 | Совершенствование техники бега на лыжах | - | 4 | 4 |
| 15 | Лыжные гонки на 5000, 10000 метров | - | 3 | 3 |
| 16 | Зачетные и контрольные занятия | - | 5 | 5 |
| 17 | Соревнования | - | 5 | 5 |
| | Всего | 1 | 52 | 53 |
Нормативы по физической подготовке
| № п/п | Наименование упражнений | Ед. изм | отл | хор | удовл |
| 1 | Бег 100 м | сек | 16,5 | 17,0 | 17,8 |
| 2 | Кросс 1000 м | м/с | 4,30 | 4,40 | 4,55 |
| 3 | Кросс 3000 м | м/с | 15,30 | 16,30 | 17,00 |
| 4 | Кросс 5000 м | м/с | 25,10 | 26,40 | 27,30 |
| 5 | Кросс 10000 м | м/с | 50,00 | 52,30 | 55,00 |
| 6 | Лыжи 5000 м | м/с | 29,00 | 31,00 | 33,00 |
| 7 | Прыжок в длину с места | см | 190 | 180 | 165 |
| 8 | Сгибание рук в упоре на брус | раз | 11 | 9 | 7 |
| 9 | Подтягивание на перекладине | раз | 10 | 8 | 7 |
| 10 | Подъем переворотом | раз | 5 | 4 | 3 |
| 11 | Метание | метр | 33 | 28 | 23 |
| 12 | Метание | метр | 28 | 22 | 18 |
Туристическая подготовка
| № п/п | Наименование темы | теор | практ | всего |
| 1 | Введение | 1 | - | 1 |
| 2 | Изучение топографических карт | 2 | 2 | 4 |
| 3 | Определение расстояния на карте | 1 | 2 | 3 |
| 4 | Определение местонахождения по карте | 1 | 2 | 3 |
| 5 | Спортивное ориентирование | 2 | 3 | 5 |
| 6 | Работа с компасом | 1 | 2 | 3 |
| 7 | Определение азимута на предмет | 2 | 3 | 5 |
| 8 | Выбор места для лагеря, установка палаток, Определение места для костра, разведение костра | 1 | 2 | 3 |
| 9 | Техника вязания веревочных узлов | 1 | 6 | 7 |
| 10 | Лекарственные растения и их применение | 1 | 2 | 3 |
| 11 | Топографические знаки | 4 | - | 4 |
| 12 | Автономное существование человека в природе | 8 | - | 8 |
| 13 | Основы здорового образа жизни | 3 | - | 3 |
| 14 | Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи | 3 | 14 | 27 |
| 15 | Личная гигиена и культура питания | 1 | 1 | 2 |
| 16 | Практические занятия по отработке специальных навыков | - | 21 | 21 |
| | Всего | 32 | 63 | 92 |
Строевая подготовка
| № п/п | Наименование тем | теор | практ | всего |
| 1 | Строи и управление ими | 1 | 2 | 3 |
| 2 | Строевые приемы и движения без оружия | 2 | 3 | 5 |
| | Всего | 3 | 5 | 8 |
Разрядные нормы по стрельбе пулевой
Пневматическая, мелкокалиберная винтовка
| Индекс упражнения | Упражнения | дистанция | выстрелы | мишень | Время мин | Спортивные разряды |
| пробные | зачетные | I | II | III | I юн |
| ВП-1 | Стрельба с упором лежа | 10 | 6 | 20 | 8 | 30 | - | 170 | 150 | 130 |
| ВП-2 | Стрельба стоя | 10 | 6 | 20 | 8 | 45 | - | 150 | 130 | 110 |
| ВП-3 | Стоя с колена | 10 | 6 6 | 20 20 | 8 | 45 40 | - | 350 | 330 | 310 |
Состав обучающихся и общий расчет часов
| Год обучения | Возраст обучающихся | Кол-во часов в неделю | Кол-во занятий в неделю | Кол-во часов в год |
| Первый год | Мальчики 13-17 лет | 2 | 2 | 68 |
| Второй год | Мальчики 13-17 лет | 2 | 2 | 68 |
| Третий год | Мальчики 13-17 лет | 2 | 2 | 68 |
Расчет
| предметы | 1 год | 2-3 год |
| | всего | теория | практика | всего | теория | практика |
| Россия – наше Отечество | 2 | 2 | | 6 | 4 | 2 |
| Воинская Слава России | 2 | 2 | | 4 | 2 | 2 |
| Психология личности | 3 | 2 | 1 | 8 | 6 | 2 |
| Уставы ВС РФ | 2 | 2 | | 6 | 6 | |
| Физическая подготовка | 26 | | 26 | 27 | 1 | 26 |
| Строевая подготовка | 2 | 1 | 1 | 6 | 2 | 4 |
| Огневая подготовка | 4 | 1 | 3 | 14 | 3 | 11 |
| Туристическая подготовка | 35 | 16 | 19 | 57 | 16 | 41 |
| Итого: | 76 | 26 | 50 | 128 | 44 | 84 |
Расписание занятий первого года обучения
Мальчики 13-17 лет
| | сентябрь | октябрь | ноябрь |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | + | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | |
| Психология личности | | | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | | + | | | | | | | + | | + | | | | + | | | + | | | | | + | |
| Строевая подготовка | | | | | | + | | | | | | | | | | | + | | | | | | | + |
| Огневая подготовка | | | | | | | | + | | | | | | + | | | | | | | | | | |
| Туристическая подготовка | + | | | | + | | + | | | | | | + | | | + | | | + | | | + | | |
| | декабрь | январь | февраль |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | |
| Психология личности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | | + | | | | + | | + | | + | | + | | | + | | + | | | + | | + | | |
| Строевая подготовка | | | + | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | |
| Огневая подготовка | | | | | + | | | | | | | | | + | | | | | + | | | | + | + |
| Туристическая подготовка | + | | | | | | + | | | | + | | | | | + | | + | | | | | | |
| | март | апрель | май |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология личности | | + | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | + | | | | | | | + | | + | | | | | + | | | + | | + | | + | | |
| Строевая подготовка | | | | | + | | + | | | | + | | | | | + | | | | | | | | |
| Огневая подготовка | | | + | | | | | | + | | | | + | | | | | | + | | + | | + | |
| Туристическая подготовка | + | | | | | + | | | | | | | | + | | | | | | | | | | + |
Расписание занятий второго года обучения
Мальчики 13-17 лет
| | сентябрь | октябрь | ноябрь |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | + | | | | | | | + | | | | | | | | | + | | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Психология личности | | + | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | + | | | | | | | + | | | + | | + | | + | | + | | | + | | + | | + |
| Строевая подготовка | | | | | | + | | | | | | | | | | | + | | | | | | | + |
| Огневая подготовка | | | | + | | | | | + | | | | | | | | | + | | | | | + | |
| Туристическая подготовка | | | + | | | | + | | | | | | | | | + | | | | | | + | | |
| | декабрь | январь | февраль |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | + | | | | | |
| Психология личности | | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | + | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | |
| Физическая подготовка | + | | | | + | | + | | | + | | + | | + | | + | | | | + | | | + | |
| Строевая подготовка | | | | | | | | + | | | | | | | + | | | | | | | + | | |
| Огневая подготовка | | | | + | | | | | + | | | | + | | | | | + | | | | | | + |
| Туристическая подготовка | + | | | | | | + | | | | + | | | | | + | | + | | | | | | |
| | март | апрель | май |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | |
| Психология личности | | + | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | | + | | | | | | | + | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | + | | | | | | + | | + | | | | | + | | + | | | | | | | | |
| Строевая подготовка | | | | + | | | | + | | | | | | | + | | | + | + | | | + | | |
| Огневая подготовка | | | | | | + | | | | + | | | | | | | | | | + | | | | + |
| Туристическая подготовка | | | + | | | | | | | | + | | | | | | | | | | + | | + | |
Расписание занятий третьего года обучения
Мальчики 13-17 лет
| | сентябрь | октябрь | ноябрь |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | + | | | | | | | + | | | | | | | | | | + |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | |
| Психология личности | | | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | | | + | | |
| Уставы ВС РФ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | + | | | | | | | + | | + | | | + | | | | + | | | + | | | + | |
| Строевая подготовка | | | | | | + | | | | | | | | | | + | | | | | | | | |
| Огневая подготовка | | | | + | | | | | + | | + | | | | | | | + | | | + | | | |
| Туристическая подготовка | + | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | + | | | | |
| | декабрь | январь | февраль |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | |
| Воинская Слава России | | | | + | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | |
| Психология личности | | + | | | | + | | | | | | + | | | + | | | | | | | | + | |
| Уставы ВС РФ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | | | | | | | + | | | | + | | + | | | | | | | + | | | | |
| Строевая подготовка | + | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | | | | |
| Огневая подготовка | | | + | | | | | + | | | | | | + | | | | | + | | | | | |
| Туристическая подготовка | | | | | + | | | | | | | | | | | + | | | | | | | | + |
| | март | апрель | май |
| | I | II | III | IV | I | II | III | IV | I | II | III | IV |
| | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница | среда | пятница |
| Россия – наше Отечество | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Воинская Слава России | | | | | | | | | | | | | | | | | + | | | | | | | |
| Психология личности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Уставы ВС РФ | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Физическая подготовка | | + | | + | | + | | + | | | + | | + | | + | | + | | + | | + | | + | |
| Строевая подготовка | | | | | + | | | | | | | | | + | | + | | | | + | | | | |
| Огневая подготовка | + | | | | | | | | | + | | | | | | | | + | | | | + | | |
| Туристическая подготовка | | | + | | | | + | | | + | | + | | | | | | | | | | | | + |