Пр.№174 – А от 01.09.2025 г.
01.09.2025 г.
01.09.2025 г.
образования учащихся с лёгкой умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями)
| № | Тема урока | Количество часов | Словарная работа | Виды, формы контроля | Дата изучения |
| Всего | Контрольные работы | Практические работы |
| 1 четверть- 32 ч |
| | Керамика -8 ч | | | | | | |
| 1 | Вводный урок. ТБ при работе с инструментами и материалами. Различение свойств пластилина и глины. | 1 | 0 | 0 | Правила поведения, пластилин, глина | Устный опрос | |
| 2 | Знакомство с барельефом. Материалы и приспособления для выполнения барельефа из пластилина. Технология выполнения барельефа. | 1 | 0 | 1 | Барельеф, пластилин, стека картон, рябина | Устный опрос | |
| 3 | Раскатывание жгутиков разной длины. Изготовление барельефов на картоне по образцу «Рябина» | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 4 | Изготовление барельефов на картоне по образцу «Фрукты на блюде» | 1 | 0 | 1 | Глина, пластилин, форма, брус | Устный опрос | |
| 5 | Работа с глиной и пластилином «Брус». Изготовление из пластилина (глины) брусков. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 6 | Складывание из вылепленных деталей башни, дома. | 1 | 0 | 1 | Башня, дом, брус | |
| 7 | Работа с пластилином. Лепка столярных инструментов (киянки, рубанка, молотка, ножовка, пила). | 1 | 0 | 1 | Молоток, ручка ножовка, пила, рубанок | Устный опрос | |
| 8 | Лепка инструментов (плоскогубцы, топор, ножницы, лопата). | 1 | 0 | 1 | Плоскогубцы , топор, ножницы, лопата | Устный опрос | |
| | Батик -12 ч | | | | | | |
| 9 | Вводное занятие «Батик». Точка, линии, пятно. Композиция «Кляксы». | 1 | 0 | 1 | Батик, линия Точка, пятно | Устный опрос | |
| 10 | Монотипия. Интерпретация форм, близких к природным. | 1 | 0 | 1 | Монотипия | Устный опрос | |
| 11 | Графическое изображение бабочек и насекомых. Рисование, приближенное к реальному. | 1 | 0 | 1 | Бабочка Насекомое | Устный опрос | |
| 12 | Графическое изображение изделий из посуды. Рисование, приближенное к реальному. | 1 | 0 | 1 | Посуда | |
| 13 | Холодный и горячий батик. Основные приёмы и методы росписи по ткани. | 1 | 0 | 1 | Холодный горячий батик | Устный опрос | |
| 14 | Подготовка рабочего места. Подготовка ткани к работе. | 1 | 0 | 1 | |
| 15 | Нанесение контура рисунка на ткань. | 1 | 0 | 1 | Контур рисунка | Устный опрос | |
| 16 | Выделение контура рисунка резервирующим составом (воск, контур). | 1 | 0 | 1 | Резервирующий состав | Тест | |
| 17 | Подготовка красок. Раскрашивание внутри контура. | 1 | 0 | 1 | Контур | Устный опрос | |
| 18 | Удаление воска с ткани. Окончательная отделка изделия. | 1 | 0 | 1 | Воск ткань | |
| 19 | Холодный батик. Композиция. “Цветы и бабочки”. Роспись. Оформление. | 1 | 0 | 1 | Холодный батик роспись | Устный опрос | |
| 20 | Декоративное изображение фруктов, овощей, ягод, грибов. Уравновешенная и неуравновешенная композиция. | 1 | 0 | 1 | Декоративное изображение | |
| | Деревообработка – 7 ч | | | | | | |
| 21 | Рабочие материалы по деревообработке. Лес – это богатство нашей Родины. | 1 | 0 | 1 | Деревообработка твердая мягкая древесина молоток, ножовка, плоскогубцы рубанок | Устный опрос | |
| 22 | Свойства древесины (твердая, мягкая) | 1 | 0 | 1 | |
| 23 | Оборудование и рабочий инструмент столяра. Инструмент для деревообработки | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 24 | Узнавание (различение) материалов (древесный (сырье), крепёжный, покрасочный). | 1 | 0 | 1 | Материал древесный, сырье, крепёжный, покрасочный | Устный опрос | |
| 25 | Узнавание (различение) инструментов для разметки (для обработки дерева, для соединения деталей). | 1 | 0 | 1 | |
| 26 | Подготовка рабочего места. Зашкуривание фанеры. | 1 | 0 | 1 | Зашкуривание фанеры | Устный опрос | |
| 27 | Прибор для выжигания. Правила использования прибора. Выжигание по образцу. | 1 | 0 | 1 | Прибор для выжигания | |
| | Растениеводство – 4 ч. | | | | | | |
| 28 | Правила ухода за растениями на клумбе. Виды цветочных растений. | 1 | 0 | 1 | Цветочные растения | Устный опрос | |
| 29 | Уборка завядших цветов с клумбы. Сбор семян. | 1 | 0 | 1 | Сбор семян | |
| 30 | Контрольная работа. | 1 | 1 | 0 | | | |
| 31 | Прополка школьных клумб (слева) | 1 | 0 | 1 | Прополка | Устный опрос | |
| 32 | Перекопка школьных клумб (справа) | 1 | 0 | 1 | |
| 2 четверть – 32 ч |
| | Полиграфия – 14 ч | | | | | | |
| 1 | Повторение общих представлений о компьютере. | 1 | 0 | 1 | Компьютер | Устный опрос | |
| 2 | Правила работы с компьютером. Правила техники безопасности | 1 | 0 | 0 | Техника безопасность | Устный опрос | |
| 3 | Устройство компьютера. МЫШЬ – устройство для ввода. | 1 | 0 | 1 | мышь | Устный опрос | |
| 4 | Функции МЫШИ. Управление левой и правой кнопкой мыши | 1 | 0 | 1 | Левая, правая Перетаскивание Элемент Рабочий стол | Устный опрос | |
| 5 | Закрепление. Перетаскивание элементов. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 6 | Украшаем рабочий стол. | 1 | 0 | 1 | |
| 7 | Клавиатура. Буквы. Цифры | 1 | 0 | 1 | Буквы цифры | Устный опрос | |
| 8 | Закрепление. Клавиатура. Стрелки. | 1 | 0 | 1 | Стрелки | |
| 9 | Клавиатура. Кнопка Enter | 1 | 0 | 1 | Enter | Устный опрос | |
| 10 | Тестовое занятие «Работа с клавиатурой» | 1 | 0 | 1 | Работа с клавиатурой | |
| 11 | Клавиатура. Кнопка пробел | 1 | 0 | 1 | Кнопка пробел | Практ. работа | |
| 12 | Клавиатура. Кнопка Shift | 1 | 0 | 1 | Кнопка Shift | |
| 13 | Перетаскивание элементов, «Пазлы» | 1 | 0 | 1 | | Практ. работа | |
| 14 | Урок - закрепление | 1 | 0 | 1 | | |
| | Керамика -9 ч | | | | | | |
| 15 | Знакомство с керамическими изделиями. Различение свойств глины. | 1 | 0 | 1 | Керамические изделия | Устный опрос | |
| 16 | Работа с глиной. Подготовка рабочего места. Отрезание куска глины. Отщипывание кусочка глины. | 1 | 0 | 1 | Отщипывание Глина | Устный опрос | |
| 17 | Разминание глины. Отбивание глины. Раскатывание глины скалкой. | 1 | 0 | 1 | Раскатывание глины скалкой | Устный опрос Практ. работа | |
| 18 | Работа с глиной. Катание колбаски. Катание шарика. | 1 | 0 | 1 | Катание, колбаска шарик | |
| 19 | Экскурсия на станцию юных техников. Мастер – класс «Изготовление глиняных свистулек» | 1 | 0 | 1 | Станция юных техников Глиняная свистулька | Устный | |
| 20 | Работа с пластилином. Поделка по образцу «Утка» | 1 | 0 | 1 | Утка | опрос | |
| 21 | Работа с пластилином. Изготовление поделки по образцу «Смешарики - Крош» | 1 | 0 | 1 | Смешарики | Устный опрос | |
| 22 | Работа с пластилином. Изготовление барельефов на картоне по образцу «Снегирь» | 1 | 0 | 1 | Барельеф | Практ. работа | |
| 23 | Работа с пластилином. Изготовление барельефов на картоне по образцу «Новогодний сапожок» | 1 | 0 | 1 | Сапожок | Практ. работа | |
| | Деревообработка – 4 ч. | | | | | | |
| 24 | Выжигание по дереву. Электрический ток. Подготовка основания для рисунка. | 1 | 0 | 1 | Выжигание Рисунок | Устный опрос | |
| 25 | Устройство и назначение электровыжигателя. Перевод рисунка на основание. | 1 | 0 | 1 | Электровыжигатель | Практ. работа | |
| 26 | Безопасная работа электровыжигателем. Выжигание рисунка. | 1 | 0 | 1 | Практ. работа | |
| 27 | Выжигание рисунка. Окончательная отделка (покрытие лаком) | 1 | 0 | 1 | Отделка | |
| | Цветоводство - 4 ч | | | | | | |
| 28 | Виды комнатных растений. | 1 | 0 | 1 | Комнатные растения | Устный опрос | |
| 29 | Способы выращивания комнатных растений. | 1 | 0 | 1 | Выращивание | | |
| 30 | Контрольная работа | 1 | 1 | 0 | | | |
| 31 | Определение необходимости полива растения. | 1 | 0 | 1 | Полив растений | Устный опрос | |
| 32 | Определение количества воды для полива. Полив растений. | 1 | 0 | 1 | |
| 3 четверть- 40 ч |
| | Полиграфия – 12 ч | | | | | | |
| 1 | Работа на принтере. Правила работы с принтером. | 1 | 0 | 1 | Принтер | Устный опрос | |
| 2 | Части принтера: Лоток для бумаги. Заправка бумаги в лоток. | 1 | 0 | 1 | Заправка бумаги | |
| 3 | Включение и выключение принтера. Запуск программы печать. | 1 | 0 | 1 | Запуск программы | Устный опрос | |
| 4 | Вынимание распечатанных листов. Тестовое занятие «Работа с принтером» | 1 | 0 | 1 | | Устный опрос | |
| 5 | Картонажные изделия. Изделия в переплёте. Материалы. Инструменты и приспособления. | 1 | 0 | 1 | Картонажные изделия | Устный опрос | |
| 6 | Изготовление книжки – раскладушки. Переплёт. | 1 | 0 | 1 | Переплёт | | |
| 7 | Оригами-блокнот. Разметка деталей. | 1 | 0 | 1 | Разметка | Практ. работа | |
| 8 | Складывание изделия. Окончательное оформление. | 1 | 0 | 1 | |
| 9 | Работа с бумагой и картоном. «Горизонтальная, вертикальная и наклонная линии». | 1 | 0 | 1 | Горизонтальная, вертикальная и наклонная линии Грузовик, линейка сантиметр, деление, измерить, отрезок, длина, ширина | Устный опрос | |
| 10 | Построение чертежа «Квадрат 7х7 см». «Прямоугольник 10х8 см». | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 11 | Изготовление аппликации " Грузовик". Заготовка деталей. Склеивание всех деталей грузовика. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 12 | Изготовление аппликации "Автофургон". Заготовка деталей. Склеивание всех деталей автофургона. | 1 | 0 | 1 | Аппликация Автофургон | Практ. работа | |
| | Швейное дело – 6 ч | | | | | | |
| 13 | Ручное шитье. Различение инструментов и материалов для ручного шитья. Подготовка рабочего места. | 1 | 0 | 1 | Ткань , иголка, булавка, наперсток, ножницы, деталь | Устный опрос | |
| 14 | Отрезание нити определенной длины. Вдевание нити в иголку. Завязывание узелка. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 15 | Работа с тканью. Выполнение ручных стежков на образце. ТБ с иглой. | | | | Ручные стежки | Практ. работа | |
| 16 | Вышивание закладки по канве или ткани. Оформление концов закладки кисточками из ниток. С. 90-91 | 1 | 0 | 1 | Канва, закладка, кисточка | Устный опрос | |
| 17 | Аппликация из ткани. Определение лицевой изнаночной сторон ткани. Работа с шаблонами. | 1 | 0 | 1 | Аппликация, ткань, выкроить, Основная деталь | Устный опрос | |
| 18 | Выкраивание деталей. Соединение кроя с основой. Окончательная отделка изделия. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| | Керамика -8 ч. | | | | | | |
| 19 | Работа с пластилином. Виды посуды. Чайная посуда. «Кружка», «Тарелка», «Ложка». Лепка по образцу. | 1 | 0 | 1 | Работа с пластилином, Чайная посуда Столовая | Устный опрос | |
| 20 | Работа с пластилином. Виды посуды. Столовая посуда. «Кастрюля», «Сковорода». Лепка по образцу. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 21 | Работа с пластилином. «Медвежонок». Лепка по образцу. | 1 | 0 | 1 | Медвежонок | Практ. работа | |
| 22 | Работа с пластилином. «Лиса». Лепка по образцу. | 1 | 0 | 1 | Лиса | | |
| 23 | Раскатывание жгутиков определенной толщины, деление их стекой на равные части. Скатывание шариков. Нанесение на картон по образцу. Лепка рельефных букв, цифр по образцу. | 1 | 0 | 1 | Стека, жгутик Скатать, лепка, шарик | Практ. работа | |
| 24 | Изготовление барельефа из пластилина «Подснежники». | 1 | 0 | 1 | Барельеф, пластилин | Практ. работа | |
| 25 | Изготовление барельефа из пластилина «Рыбки в аквариуме» | 1 | 0 | 1 | Рыбки в аквариуме | Практ. работа | |
| 26 | Изготовление барельефа из пластилина «Ваза с цветами» | 1 | 0 | 1 | Ваза с цветами | Практ. работа | |
| | Батик – 7 ч. | | | | | | |
| 27 | Эффект оверлеппинга – знакомство. | 1 | 0 | 1 | Оверлеппинг | Устный опрос | |
| 28 | Изображение цветов с элементами стилизации. | 1 | 0 | 1 | Стилизация Цветная графика | |
| 29 | Оверлеппинг. Цветная графика. | 1 | 0 | 1 | |
| 30 | Выполнение работ с элементами стилизации. | 1 | 0 | 1 | Практ. работа | |
| 31 | Холодный батик. Композиция «Дары природы». Роспись холста. Оформление работы. | 1 | 0 | 1 | Холодный батик. Композиция, Золотые рыбки холст | |
| 32 | Композиция «Дары природы»- оформление работы. | 1 | 0 | 1 | Практ. Работа | |
| 33 | Холодный батик. Композиция «Золотые рыбки». Роспись холста. Оформление работы. | 1 | 0 | 1 | |
| | Цветоводство - 6 ч | | | | | | |
| 34 | Общее представление о семенном и вегетативном размножении цветочных растений. | 1 | 0 | 1 | семенное вегетативное размножение цветочных растений, пикировка рассады бархатцы перевалка, пересадка инвентарь | Устный опрос | |
| 35 | Пикировка рассады. Уход за рассадой. | 1 | 0 | 1 | |
| 36 | Виды бархатца (высокорослый раскидистый). Выращивание бархатца в комнатных условиях. | 1 | 0 | 1 | Практ. работа | |
| 37 | Понятие перевалка, пересадка. Значение. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 38 | Инвентарь для работы в цветнике. | 1 | 1 | 0 | |
| 39 | Правила безопасной работы с инвентарём. | 1 | 0 | 1 | |
| 40 | Изготовление цветов из крепированной бумаги. Виды работ, инструменты и приспособления. | 1 | 0 | 1 | |
| 41 | Контрольная работа | 1 | 0 | 1 | | | |
| 42 | Заготовка деталей для изготовления цветка «Роза». | 1 | 0 | 1 | Крепированная закрепить, бумага шпажка, вырезать | | |
| 43 | Соединение всех деталей и формирование цветка на шпажке. | 1 | 0 | 1 | | |
| 44 | Итоговое тестирование по пройденным темам. | 1 | 0 | 1 | Тест | | |
| 4 четверть - 32 ч |
| | Швейное дело – 16 ч | | | | | | |
| 1 | Ручные швейные работы. Косой стежок – знакомство. Выполнение косого стежка на образце (картоне) по намеченным проколам. | 1 | 0 | 1 | Ручные швейные работы. Косой стежок | Устный опрос | |
| 2 | Конверт для хранения работ. Составление плана работы. | 1 | 0 | 1 | Конверт для хранения работ | Устный опрос | |
| 3 | Изготовление кроя конверта по заданным размерам. Выполнение косых стежков по боковым срезам детали | 1 | 0 | 1 | Косые стежки, боковые срезы | Устный опрос | |
| 4 | Отделка конверта аппликацией. Работа над ошибками. | 1 | 0 | 1 | Аппликация | | |
| 5 | Работа с тесьмой. Знакомство с изделием - салфеткой. Раскрой. | 1 | 0 | 1 | Салфетка | Устный опрос | |
| 6 | Работа с текстильными материалами. «Салфетка, украшенная тесьмой». Выполнение бахромы по срезам салфетки. | 1 | 0 | 1 | Бахрома | Устный опрос | |
| 7 | Намётывание аппликации или тесьмы (по желанию уч – ся). Отутюживание готового изделия. | 1 | 0 | 1 | Намётывание | Устный опрос Практ. работа | |
| 8 | Футляр для ручек и карандашей. Составление плана работы. | 1 | 0 | 1 | Футляр для ручек и карандашей Раскроить Косой стежок Отделка | |
| 9 | Раскрой деталей футляра. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 10 | Выполнение косых стежков по боковым срезам и клапану футляра. Окончательная отделка изделия. | 1 | 0 | 1 | |
| 11 | Выполнение аппликации из ткани и картона «Павлин». Заготовка деталей. | 1 | 0 | 1 | аппликация Раскрой, павлин, хвост, детали, шаблон | Устный опрос Практ. работа | |
| 12 | Работа с текстильными материалами. Соединение всех деталей «Павлина». Анализ выполненных работ. | 1 | 0 | 1 | |
| 13 | Подушечка для игл – знакомство. Составление плана работы. | 1 | 0 | 1 | Подушечка для игл | Устный опрос | |
| 14 | Раскрой основной детали подушечки. | 1 | 0 | 1 | Раскрой основной детали Соединение боковых срезов | Устный опрос | |
| 15 | Соединение боковых срезов кроев подушечки косым стежком. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 16 | Набивка подушечки ватой. Обработка верхнего среза косыми стежками. | 1 | 0 | 1 | Набивка Косой стежок | Тест | |
| | Цветоводство – 15 ч | | | | | | |
| 17 | Питание комнатных растений и их удобрение. Посуда для посадки растений. | 1 | 0 | 1 | Питание, удобрение | Устный опрос | |
| 18 | Размножение листовыми и стеблевыми черенками. | 1 | 0 | 1 | Размножение листовыми и стеблевыми черенками, отпрысками, корневищами, луковицами, клубнями. | Устный опрос | |
| 19 | Размножение отпрысками, корневищами, луковицами, клубнями. | 1 | 0 | 1 | |
| 20 | Выращивание комнатных растений без почвы. | 1 | 0 | 1 | Практ. работа | |
| 21 | Паспортизация растений. | 1 | 0 | 1 | Паспортизация | |
| 22 | Размещение растений в комнате | 1 | 0 | 1 | Вредители, защита, болезни | Устный опрос | |
| 23 | Защита комнатных растений от вредителей. | 1 | 0 | 1 | |
| 24 | Болезни комнатных растений. | 1 | 0 | 1 | Устный опрос | |
| 25 | Экскурсия на юннатскую станцию. | 1 | 0 | 1 | Экскурсия | |
| 26 | Подготовка клумбы к посеву однолетних цветочных растений. Необходимый инвентарь. | 1 | 0 | 1 | Посев | Практ. работа | |
| 27 | Перекопка почвы. Правила безопасной работы с инвентарём | 1 | 0 | 1 | Перекопка | Практ. работа | |
| 28 | Подготовка почвы. Оформление краёв цветочных гряд. | 1 | 0 | 1 | Высадка рассады бархатца раскидистого | Практ. работа | |
| 29 | Высадка рассады бархатца раскидистого. | 1 | 0 | 1 | |
| 30 | Контрольная работа | | | | | | |
| 31 | Практическое повторение. Уход за комнатными растениями. | 1 | 0 | 1 | Уход за комнатными растениями. | Устный опрос | |
| 32 | Самостоятельная работа. Весенние работы на клумбе. Подведение итогов за год. | 1 | 0 | 1 | Весенние работы на клумбе | Практ. работа | |