Рабочая программа
Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)
8 класс
Разработал: учитель высшей категории
трудового обучения и ИЗО
Носова Светлана Станиславовна
ОКОУ «Курская школа»
2019г.
Профессионально-трудовое обучение (швейное дело)
8 кл. Учитель С.С. Носова
Рабочая программа по профессионально – трудовому обучению (швейное дело) в 8 классе разработана на основе Программы Министерства образования РФ для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида: 5-9 кл, под ред. В.В.Воронковой на один учебный год.
Рабочая программа предусматривает подготовку учащихся школ для детей с ОВЗ к самостоятельному выполнению заданий по пошиву изделий со специализацией по профессии швея – мотористка женской и детской одежды. В 8-х классах занятия по трудовому обучению для детей с нарушением интеллекта направлены на изучение школьниками теоретического материала, приемов работы и отработку практических навыков по общему курсу выбранной специальности.
Программа для 8 класса составлена таким образом, что уровень сложности материала опирается на ранее полученные сведения во время уроков трудового обучения в 5-7 классе, с опорой на знания, которые учащиеся приобретают на уроках математики, естествознания, истории, и рассчитана на 340 часов учебного времени.
Цель – подготовить учащихся к поступлению в училище соответствующего типа, повышение уровня познавательной активности учащихся и развитие их способности к осознанной регуляции трудовой деятельности.
Задачи:
формирование прочных профессионально-трудовых умений и навыков;
развитие мышления, способности к пространственному анализу;
формирование эстетических представлений и вкуса;
воспитание культуры труда и умение использовать в практической деятельности общеобразовательных знаний и навыков.
Коррекционная работа включает следующие направления.
Коррекция отдельных сторон психической деятельности:
- коррекция - развитие восприятия, представлений, ощущений;
- коррекция - развитие памяти;
коррекция - развитие внимания;
развитие пространственных представлений и ориентации.
Развитие различных видов мышления:
развитие наглядно-образного мышления;
- развитие словесно-логического мышления.
Развитие основных мыслительных операций:
- развитие умения сравнивать, анализировать; выделять сходство и различие понятий;
- умение работать по инструкциям, алгоритму; планировать деятельность.
Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы:
развитие инициативности, стремления доводить начатое дело до конца;
формирование адекватности чувств;
Коррекция - развитие речи:
- коррекция монологической речи; диалогической речи; обогащение словаря.
Образовательные технологии, обеспечивающие реализацию программы:
технология уровневой дифференциации технология развивающего обучения
технология поэтапного формирования умственных действий
ИКТ – технология
модульная
исследовательская
проективные
коммуникативные
игровые
Здоровьесбережение:
- Соблюдение гигиенических норм: температура и свежесть воздуха, рациональность освещения класса и доски, ростовая мебель;
- Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности. Ориентировочная норма – 7-10 минут.
- Количество видов преподавания: словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа и т.д. Норма: не менее трех.
- Чередование видов преподавания. Норма: не позже чем через 10-15 минут.
- Поза учащихся, чередование позы (наблюдение учитель за посадкой учащихся; чередуются ли позы в соответствии с видом работы).
- Наличие, место, содержание и продолжительность оздоровительных моментов на уроке. Норма: на 15-20 минут (гимнастика для глаз, пальчиковая, физминутки).
- Наличие мотивации деятельности учащихся на уроке. Внешняя мотивация: оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент и т.п.
- Психологический климат на уроке. Взаимоотношения на уроке: между учителем и учениками, между учениками
- Наличие на уроке эмоциональных разрядок: шутка, улыбка, юмористическая или поучительная картинка, поговорка, известное высказывание с комментарием, небольшое стихотворение, музыкальная минутка и т.п.
- Плотность урока, т.е. количество времени, затраченного школьниками на учебную работу. Норма: не менее 60% и не более 75 - 80%.
- Момент наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности. Определяется в ходе наблюдения по возрастанию двигательных и пассивных отвлечений у детей в процессе учебной работы.
- Темп окончания урока: спокойное завершение урока, учащиеся имеют возможность задать учителю вопросы, учитель и учащиеся прощаются.
- Осуществление индивидуального дифференцированного подхода на уроке
Эффективность достижения целей во многом зависит от правильно выбранных методов обучения и воспитания. Под методами обучения и воспитания понимаются способы работы учителя, в процессе которой происходит усвоение учащимися знаний, умений и навыков, формируются познавательные способности.
Вербальные методы - рассказы, беседы, объяснения, лекции, а так использование книг, учебников, справочников, журналов мод, карточек.
Наглядные методы - наблюдение натуральных объектов или в масштабе, в журналах, явлений, процессов или изображений (макетов, рисунков, фотографий, таблиц, фильмов).
Практические методы – упражнения, решение практических задач, выполнение трудовых заданий.
Трудовое обучение в школе для детей с ОВЗ современная дидактика рассматривает как системный процесс, включающий этапы первичного усвоения знаний, а затем последующего их расширения и закрепления, осуществляемый на основе общих дидактических принципов: доступности, научности, систематичности, сознательности, наглядности, связи теории с практикой, прочности усвоения знаний, умений и навыков. Особое место отводится принципу коррекции умственных недостатков посредствам индивидуального и дифференцированного подхода.
Основной формой организации трудового обучения учащихся является учебное занятие продолжительностью 2 учебных часа.
В конце каждой четверти выполняются самостоятельные работы.
В 8 классе продолжается автоматизация навыков работы учащихся на швейной машине, обучение школьников построению чертежей изделий и их пошиву с постоянным усложнением работы на швейной машине (регулировка стежка и натяжения нитей, смена машинной иглы, выполнение закрепки машинной строчки). Усложняется изучение технологии пошива легкой одежды – это ночная сорочка, пижама, постельное бельё, прямая юбка, расклешённые юбки; свойства тканей: хлопчатобумажных и льняных. Учащиеся осваивают изготовление изделий, которое состоит из множества мелких операций. Особое внимание уделяется обучению планировать процесс пошива, анализировать свои действия и их результаты.
Количество часов, отведенных на изучение той или иной темы, определяется исходя из уровня подготовленности учащихся, их индивидуальных возможностей. Предлагаемая программа имеет коррекционно-развивающую направленность, позволяет подготовить учащихся к обучению в 9-м классе, адаптирует их к самостоятельной трудовой деятельности в обществе.
В работе пользуемся учебником «Швейное дело» Мозговая Г.Г., Картушина Г.Б. Учебник для 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - М. Просвещение, 2007.
Планируемый уровень подготовки обучающихся к концу 8 класса
знать:
- правила безопасной работы с ручными инструментами и на швейной машине, принцип изготовления пряжи, нитей и тканей, структуру полотняного, саржевого и сатинового переплетений, свойства нитей основы и утка, свойства тканей из натуральных растительных волокон (льняные, шерстяные ткани);
- технические характеристики, назначение основных узлов швейной машины, виды приводов швейной машины, правила подготовки швейной машины к работе; правила заправки верхней и нижней нитей;
- эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования, предъявляемые к одежде, последовательность построения основы чертежа;
- общие сведения о системах конструирования одежды, правила построения и оформления чертежей швейных изделий, особенности строения женской и детской фигуры, правила снятия мерок для построения чертежа ночной сорочки, детской пижамы, прямой юбки, их условные обозначения;
- понятие о композиции в одежде, виды отделки швейных изделий, способы моделирования юбки, правила подготовки выкройки к раскрою;
- назначение и технологию выполнения следующих швов: двойного, запошивочного, стачного взаутюжку, накладного с закрытым срезом, накладного с открытым срезом, вподгибку с открытым и закрытым срезом; способы раскладки выкройки на ткани, правила обработки вытачек, виды и обработки складок, обработку застежек;
- приемы влажно-тепловой обработки, требования к качеству готового изделия;
- способы ремонта одежды заплатами в виде аппликации, и штопкой, правила ухода за одеждой из шерстяных и льняных тканей;
уметь:
- выполнять простые виды вышивки
-выполнять простейшее моделирование женской легкой одежды
-распознавать шелковые ткани, синтетические
-составлять план пошива изделия
-самостоятельно анализировать и контролировать качество выполненной работы
-разбирать челночный комплект (частично), чистить и смазывать машину
-использовать приспособления швейной машины, регулировать работу швейной машины
-обрабатывать воротники, рукава, манжеты, борта халатов
- самостоятельно выполнять пошив изделий массового производства (постельное, столовое и нижнее белье)
- читать чертеж ночной сорочки, юбки, детской пижамы, снимать мерки и записывать результаты измерений, выполнять моделирование фасонов горловины ночной сорочки, способы моделирования конических, клиньевых, прямых юбок, подготавливать выкройку к раскрою;
- выполнять на швейной машине следующие швы: двойной, запошивочный, стачной взаутюжку, стачной вразутюжку, накладной с закрытым срезом, накладной с открытым срезом, вподгибку с открытым и закрытым срезом, распускать швы.
- обрабатывать вытачки, складки, застежки, подготавливать ткань к раскрою, выполнять обмеловку и раскрой ткани, переносить контурные и контрольные линии выкройки на ткань, обрабатывать детали кроя, обрабатывать срезы швом вподгибку с закрытым срезом, тесьмой или оборкой, выполнять влажно-тепловую обработку и определять качество готового изделия;
- ремонтировать одежду заплатами, штопкой
В программу включены следующие разделы:
8 класс (340 ч)
Вводное занятие
План работы и задачи на год. Профессия швеи мотористки. Правила техники
безопасности при работе в швейной мастерской.
Вышивание гладью
Применение вышивки для украшения швейного изделия. Виды вышивки(гладь). Инструменты и приспособления для вышивки. Способы перевода рисунка на ткань.
Построение чертежа основы блузки. Элементарное моделирование и раскрой
Общее представление о получении волокон пряжи натурального и искусственного шелка. Свойства волокон шелка. Ткани для блузок. Фасоны блузок без рукавов и с короткими цельнокроеными рукавами. Мерки для построения чертежа основы блузки. Название деталей и контурных срезов. Припуски на обработку срезов. Простейшее моделирование (перенос нагрудной вытачки). Правила раскладки выкройки на ткани. Расчет расхода ткани на блузку.
Соединение основных деталей плечевого изделия
Ткани из натурального и искусственного шелка: свойства (прочность, сминаемость, гигроскопичность, воздухопроницаемость, скольжение, осыпаемость, прорубаемость), отношение к воде, теплу, щелочам, правила утюжки. Способы обработки горловины, пройм и низа цельнокроеного рукава. Виды обработки низа блузки в зависимости от ее назначения
(двойной строчкой, швом вподгибку с закрытым срезом, притачным поясом).
Практическое повторение.
По выбору. Пошив блузки, жилеты, юбки или постельного белья. Выполнение заказов базового предприятия с пооперационным разделением труда.
Изготовление выкройки цельнокроеного платья на основе выкройки блузки и раскрой.
Понятие силуэт (в одежде). Фасоны цельнокроеного платья, описание фасонов. Виды выреза горловины в платье без воротника (круглый, каре, углом). Использование выкройки блузки для изготовления выкройки платья. Название деталей и контурных срезов выкройки. Детали платья. Расчет и расположение вытачек по линии талии.
Обработка подкройной обтачкой, стачанной по плечевым срезам, горловины.
Ткань: отделка. Дефекты ткацкого производства, крашения и печатания. Виды обтачек (долевая, поперечная, косая и подкройная). Способы раскроя подкройной обтачки. Правила обработки и соединения с горловиной подкройной обтачки.
Ремонт одежды.
Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, виды повреждения, степени износа). Наложение заплаты на легкое верхнее платье.
IIрактическое повторение.
Пошив по готовому крою постельного белья, блузок и платьев (женских, детских), нижнего белья (детского и женского). Выполнение заказов базового предприятия.
Раскрой изделия с использованием готовых лекал.
Отделка легкой одежды.
Виды отделки легкой одежды. Различия между оборками, рюшами и воланами. Правила раскроя отделочных деталей. Мережка столбиком, пучками.
Построение чертежа основы платья.
Общее представление о получении синтетических волокон и пряжи. Виды синтетического волокна, (капрон, лавсан, нитрон). Получение пряжи из синтетических волокон и нитей. Мерки для платья, правила их снятия. Основные условные линии и ориентирные точки фигуры. Детали платья. Названия контурных срезов выкройки.
Построение чертежей основы втачного длинного рукава и воротника на стойке.
Основные свойства тканей с примесью лавсана и капроновых (стойкость к износу, малая гигроскопичность, легкая воспламеняемость). Мерки и расчеты для построения чертежей прямого длинного рукава и воротника на стойке. Фасоны воротников. Нанесение линии низа короткого рукава. Название срезов выкройки и кроя. Высшая точка оката рукава. Виды обработки низа короткого рукава. Обработка воротника.
Обработка деталей с кокетками.
Кокетка: Виды. Соединение с деталью притачным и накладным способами, обработка нижнего среза. Отделка
Изготовление выкройки по основе платья и раскрой блузки с застежкой доверху.
Особенности конструкции блузки с рукавом и воротником. Фасоны блузок: выбор и описание. Изменение выкройки основы платья. Нанесение линии низа блузки. Припуск на обработку застежки в середине полочки платья.
Соединение воротника на стойке с горловиной и рукава с проймой.
Приспособления к бытовым швейным машинам: линейка для стачивания деталей и прокладывания отделочных строчек; лапки с направляющим бортиком для выполнения накладного и нас тройного шва и для отделочных строчек на разные расстояния от края деталей. Связь и соответствие линий проймы и оката рукава, горловины и воротника.
Изготовление выкройки по основе платья и раскрой халата.
Общее представление о получении нетканых материалов. Фасоны халатов: назначение, ткани для пошива. Нетканые материалы. Особенности изготовления выкройки халата на основе платья. Виды манжет. Ворот и подбор г. Подборы виды и назначение.
Обработка бортов подбортами в легком женском платье.
Челночный стежок: строение, назначение, выполнение. Роль нитепритягивателя, иглы, челнока, двигателя ткани в выполнении стежка.
Неполадки в работе швейной машины: виды (слабая строчка, петляет сверху, петляет снизу), исправление. Сравнение хлопчатобумажных, льняных, шерстяных и шелковых тканей по технологическим свойствам. Способы соединения манжеты с длинным рукавом.
Массовое производство швейных изделий.
Пооперационное разделение труда при массовом изготовлении швейных изделий. Содержание работы на отдельных рабочих местах при операционном разделении труда. Машинные и ручные работы на швейной фабрике.
Практическое повторение.
Пошив постельного белья, детского и женского белья по готовому крою с
пооперационным разделением труда.
Учебно-тематическое планирование уроков
по швейному делу в 8 классе (340 ч)
| № | Разделы (темы) | Кол-во часов | Контрольные, самостоятельные, лабораторные, практические работы, экскурсии |
| I. | Вводное занятие
| 8 | План работы и задачи на год. Профессия швеи мотористки. Правила техники безопасности при работе в швейной мастерской.
|
| II. | Вышивание гладью
| 8 | Практические работы. Применение вышивки для украшения швейного изделия. Виды вышивки (гладь). Инструменты и приспособления для вышивки. Способы перевода рисунка на ткань.
|
| III. | Построение чертежа основы блузки. Элементарное моделирование и раскрой
| 28 | Практические работы. Общее представление о получении волокон пряжи натурального и искусственного шелка. Свойства волокон шелка. Ткани для блузок. Фасоны блузок без рукавов и с короткими цельнокроеными рукавами. Мерки для построения чертежа основы блузки. Название деталей и контурных срезов. Припуски на обработку срезов. Простейшее моделирование (перенос нагрудной вытачки). Правила раскладки выкройки на ткани. Расчет расхода ткани на блузку.
|
| IV. | Соединение основных деталей плечевого изделии
| 30 | Лабораторная работа. Определение тканей из натурального и искусственного шелка по внешнему виду (блеску), на ощупь, по характеру горения нитей Практические работы. Сметывание вытачек, плечевых и боковых срезов. Примерка. Устранение дефектов: после примерки. Внесение изменений в выкройку. Раскрой и обработка косой обтачки. Обработка горловины, пройм или низа рукавов косой обтачкой. Обработка швов вподгибку с закрытым срезом нижнего среза. Утюжка и складывание блузки по стандарту. Самостоятельная работа. Обработка среза окантовочным швом и косой обтачкой. Обработка среза двойной строчкой (выполняется по готовому крою |
| V. | Изготовление выкройки цельнокроеного платья на основе выкройки блузки и раскрою | 20 | Практические работы. Снятие мерки длины изделия. Изменение выкройки основы блузки. Подготовка выкройки платья к раскрою. Раскладка выкройки на ткани и раскрой. |
| VI. | Обработка подкройной обтачкой, стачанной по плечевым срезам, горловины | 28 | Практические работы. Обработка подкройной обтачкой, стачанной по плечевым срезам, горловины. |
| VII. | Ремонт одежды | 6 | Практические работы. Определение способа ремонта. Подбор ткани, ниток для заплаты. Подготовка заплаты. Соединение заплаты с изделием на машине стачным или накладным швом при соблюдении одинокового направлениея нитей и совпадения рисунка. Использование зигзагообразой строчки и петельных стежков для наложения зарлаты в виде аппликации. Самостоятельная работа. Обработка среза горловины подкройной обтачкой. |
| VIII. | Отделка легкой одежды | 14
| Практические работы. Раскрой рюшей, воланов. Обрабока швом вподгибку вручную и на машине зигзагообразной строчкой обрезных срезов отделочных деталей. Соединение отделочных деталей с изделием: притачивание, втачивание. Настрачивание рюшей. Раскрой и застрачивание деталей изделия со складочками. Выполнение мережки. |
| IX. | Построение чертежа основы платья | 12 | Лабораторная работа. Определение волокон капрона, лавсана, нитрона по внешнему виду, на ощупь, по характеру горения. Изучение свойств синтетического волокна (прочности, способности смачиваться водой, стойкость при нагревании). Практические работы. Изготовление чертежа основы платья. |
| X. | Построение чертежей основы втачного длинного рукава и воротника на стойке | 14 | Практические работы. Снятие мерок и расчеты для построения чертежа втачного длинного прямого рукава. Построение чертежей рукава и воротника на стойке. Раскрой рукава с учетом направления долевой нити в надставках к рукаву. Нанесение контрольной линии высшей точки оката рукава. Раскрой и обработка воротника.
|
| ХI. | Обработка деталей с кокетками | 16 | Практические работы. Элементарное моделирование кокеток. Раскрой. Обработка притачных кокеток с прямым и овальным нижним срезом. Обработка накладных кокеток с прямым и овальным срезом. Обработка уголков кокетки при настрачивании отделочной строчкой. Утюжка деталей с кокетками.
|
| ХII. | Изготовление выкройки по основе платья и раскрой блузки с застежкой доверху | 8 | Практические работы. Раскладка выкройки на ткани. Припуск на обработку застежки. Раскрой блузки с воротником и коротким рукавом. Прокладывание копировальных строчек по контурным срезам и контрольным линиям. |
| ХIII. | Соединение воротника на стойке с горловиной и рукава с проймой | 28 | Практические работы. Установка линеек и лапок на швейной машине. Сметывание, примерка, возможные исправления, стачивание деталей. Обработка низа застежки блузки. Обработка воротника. Соединение воротника с горловиной. Рзметка и обработка петель. Обработка рукавов. Обработка нижнего среза рукава. Совмещение высших точек оката рукава и проймы. Распределение посадки. Прикрепление, вметывание, втачивание рукава. Утюжка, складывание по стандарту изделия. Самостоятельная работа. Обработка воротника на образце по готовому крою. Обработка низа короткого рукава окантовочным швом и имитирующей манжетой. |
| ХIV. | Изготовление выкройки по основе платья и раскрой халата | 22 | Практические работы. Выбор и описание фасона. Изготовление выкройки халата, отложного воротника |
| ХV. | Обработка бортов подбортами в легком женском платье.
| 30 | Практические работы. Сметывание и примерка халата. Исправление обнаруженных дефектов. Обработка вытачек. Стачивание боковых и | плечевых срезов. Обработка подборта. Обработка и соединение воротника с горловиной путем вкладывания его между полочкой и подбортом. Обработка борта подбортом: накладывание и приметывание подборта на борт полочки лицевой стороной внутрь, обтачивание по полочке от надсечки по длине борта, внизу-по линии подгиба. Подрезание ткани в уголках халата. Отгибание подборта наизнанку, вметывание на участке отворотов до первой петли со стороны полочки и от первой петли до подборта. Обработка рукава и соединения его с проймой. |
| ХVI. | Массовое производство швейных изделий.
| 6 | Экскурсия. Швейная фабрика. Ознакомление с технологией массового пошива швейных изделий. Контрольная работа и анализ ее качества. Обработка отложного воротника на образце. Обработка притачного подборта и низа короткого рукава имитирующей манжетой в М 1:2. |
| ХVII
| Практическое повторение.
| 62 | Виды работ. По выбору пошив блузки, жилеты, юбки или постельного белья. Пошив по готовому крою постельного белья, блузок и платьев (женских, детских), нижнего белья. Раскрой изделия с использованием готовых лекал. Пошив постельного белья, детского и| женского белья по готовому крою с пооперационным разделением груда. |
|
Итого часов | 340 |
|
УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
ЛИТЕРАТУРА
1.Программа Министерства образования РФ для специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида: 5-9 классов, под ред. В.В.Воронковой.
2. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе. Под ред. В.В. Воронковой – М.: Просвещение, 1994.
3. Кожина О. А. Технология изготовления машинных швов. Альбом.
М., НИИ ШОТСО АПН, 1991.
4. Кулишова Г.П..Как обучать профессии учащихся с нарушением интеллекта: Методическое пособие. – М.,2006.
5. Мозговая Г.Г., Картушина Г.Б. Швейное дело. Учебник для 7 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. - М. Просвещение, 2007.
6. Шинкаренко В.А. Трудовое обучение и воспитание учащихся вспомогательных школ. – Минск: «Университетское», 1990.
Старобина Е.М. Профессиональная подготовка лиц с умственной отсталостью:Метод. пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003.(Коррекционная школа)
ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ
Альбом. Технология изготовления машинных швов.
Выкройки моделей одежды.
Динамическое пособие «Перенос нагрудной вытачки».
Журналы мод.
Инструкционные карты.
Карточки-задания.
Коллекция промышленных образцов тканей и ниток.
Образцы тканей, машинных швов, ручных стежков, фурнитуры, изделий, ниток.
Схемы.
Таблицы.
ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ
Гладильная доска.
Компьютер.
Линейка – угольник.
Манекен.
Метровая линейка.
Ножницы.
Ручные, машинные иглы.
Сантиметровые ленты.
Столы.
Стулья.
Швейные нитки.
Швейные машины с электрическим приводом.
Циркуль.
Электрический утюг.
| № |
ТЕМА | Кол-во часов | ДАТА |
|
| I ЧЕТВЕРТЬ |
|
|
| I. | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. План работы и задачи на год. Профессия швеи-мотористки. Правила техники безопасности при работе в швейной мастерской. |
|
|
| II.
| ВЫШИВАНИЕ ГЛАДЬЮ. |
|
|
| 1. | Виды вышивки (гладь). Применение вышивки ля украшения швейного изделия. Инструменты и приспособления для вышивки. |
|
|
| 2. | Способы перевода рисунка на ткань. Пр.р. Выбор рисунка и подбор ниток. Перевод рисунка на ткань. |
|
|
| 3. | Односторонняя и двусторонняя гладь. Пр.р. Выполнение односторонней и двусторонней глади. |
|
|
| III. | ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ОСНОВЫ БЛУЗКИ. |
|
|
| 1. | Получение волокон и пряжи натурального шелка. Пр.р. Изучение свойств волокон и пряжи натурального шелка. Пр.р. Определение образцов ткани из натурального шелка. |
|
|
| 2. | Получение волокон и пряжи искусственного шелка. Пр.р. Изучение свойств волокон и пряжи искусственного шелка. Определение образцов ткани из искусственного шелка. |
|
|
| 3. | Блузка без воротника и рукавов или с короткими цельнокроеными рукавами. Пр.р. Фасоны блузок. Выбор фасона и ткани. Оформление эскиза фасона блузки в альбом. |
|
|
| 4. | Мерки для построения чертежа основы блузки. Пр.р. Снятие мерок. Пр.р. Определение размера изделия. |
|
|
| 5. | Построение чертежа основы блузки. Пр.р. Построение сетки чертежа. Пр.р. Построение чертежа спинки. |
|
|
| 6. | Построение чертежа основы блузки. Пр.р. Построение чертежа переда. Проверка чертежа и изготовление выкройки. |
|
|
| 7. | Подготовка выкройки к раскрою. Пр.р. Название деталей и контурных срезов. Расчет расхода ткани на блузку. |
|
|
| 8. | Простейшее моделирование. Пр.р. Перенос нагрудной вытачки в линию бока. Пр.р. Перенос нагрудной вытачки в линию талии. |
|
|
| 9. | Блузка без воротника с короткими цельнокроеными рукавами Пр.р. Изменение выкройки основы блузки. Пр.р. Название деталей и контурных срезов. |
|
|
| 10. | Раскрой блузки с припусками для обработки срезов. Пр.р. Раскладка выкройки на ткани. Выполнение раскроя блузки с учетом припусков на шов. |
|
|
| 11. | Подготовка деталей кроя к обработке. Пр.р. Прокладывание копировальных стежков и контрольных линий. |
|
|
| IV. | СОЕДИНЕНИЕ ОСНОВНЫХ ДЕТАЛЕЙ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ. |
|
|
| 1. | Ткани из натурального и искусственного шелка. Пр.р. Распознавание натурального и искусственного шелка Пр.р. Определение шелковой ткани. |
|
|
| 2. | Лабораторная работа по теме « Определение тканей из натурального и искусственного шелка». |
|
|
| 3. | Подготовка блузки к примерке Пр.р. Сметывание вытачек. Сметывание плечевых и боковых срезов. |
|
|
| 4. | Примерка блузки. Пр.р. Проведение примерки. Устранение дефектов после примерке. |
|
|
| 5. | Составление плана пошива блузки. Пр.р. Стачивание вытачек и плечевых срезов. Пр.р.Заутюживание вытачек и плечевых срезов. |
|
|
| 6. | Способы обработки горловины, пройм, низа цельнокроеного рукава. Пр.р. Раскрой косой обтачки. Пр.р. Обработка косой обтачки. |
|
|
| 7. | Обработка горловины блузки косой обтачкой. Пр.р. Раскрой косой обтачки. Обработка среза горловины обтачкой. |
|
|
| 8. | Обработка боковых срезов блузки. Пр.р. Стачивание боковых срезов. Обработка срезов швов строчкой «зигзаг». |
|
|
| 9. | Обработка пройм косой обтачкой. Пр.р. Раскрой косых обтачек. Пр.р. Обработка срезов пройм косой обтачкой. |
|
|
| 10. | Обработка низа рукавов косой обтачкой. Пр.р. Раскрой косых обтачек. Пр.р. Обработка низа рукавов косой обтачкой. |
|
|
| 11. | Обработка нижнего среза блузки. Пр.р. Обработка швом вподгибку с закрытым срезом. |
|
|
| 12. | Окончательная обработка блузки. Пр.р. Утюжка изделия. Пр.р. Складывание изделия по стандарту. |
|
|
| V. | ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ. ПОШИВ ПОСТЕЛЬНОГО БЕЛЬЯ. (Выполнение заказов с пооперационным разделением труда) |
|
|
| 1. | Виды постельного белья. Пр.р. Раскрой простыни. Пр.р. Обработка поперечных срезов простыни. |
|
|
| 2. | Наволочка с клапаном. Пр.р. Обработка поперечных срезов наволочки. |
|
|
| 3. | Пошив наволочки с клапаном. Пр.р. Обработка боковых срезов. Утюжка. |
|
|
| 4. | Пододеяльник. Пр.р. Соединение и стачивание долевых срезов полотнищ пододеяльника. Пр.р. Соединение и стачивание поперечных срезов пододеяльника. |
|
|
| VI. | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА по теме « Обработка среза окантовочным швом и косой обтачкой». | 2 |
|
|
| II ЧЕТВЕРТЬ. |
|
|
| I. | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. План работы на четверть. Бережное отношение к инструментам и оборудованию в школьной швейной мастерской. |
|
|
| II. | ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫКРОЙКИ ЦЕЛЬНОКРОЕНОГО ПЛАТЬЯ НА ОСНОВЕ ВЫКРОЙКИ БЛУЗКИ И РАСКРОЙ. |
|
|
| 1. | Понятие силуэт (в одежде). Фасоны цельнокроеного платья, описание фасонов. Пр.р. Выбор фасона платья. Зарисовка эскиза фасона платья в альбом. |
|
|
| 2. | Виды выреза горловины в платье без воротника (круглый, каре, углом). Пр.р. Моделирование выреза горловины платья без воротника. Пр. р. Выполнение моделирования в альбоме (М 1:4). |
|
|
| 3. | Использование выкройки блузки для изготовления выкройки платья. Пр.р. Снятие мерки длины изделия. Пр.р. Изменение выкройки основы блузки. |
|
|
| 4. | Название деталей и контурных срезов выкройки. Детали платья. Пр.р. Расчет расхода ткани на платье. Подготовка выкройки к раскрою. |
|
|
| 5. | Расчет и расположение вытачек по линии талии. Пр.р. Раскладка выкройки на ткани. Раскрой деталей платья с учетом припусков на шов. |
|
|
| 6. | Подготовка выкройки к раскрою. Пр.р. Обозначение деталей платья и контурных срезов. Пр.р. Расчет расхода ткани на платье. |
|
|
| 7. | Раскрой деталей платья. Пр.р. Раскладка выкройки на ткани. Пр.р. Раскрой деталей платья с учетом припусков на шов. |
|
|
| 8. | Подготовка деталей кроя к обработке. Пр.р. Прокладывание копировальных стежков и контрольных линий. Составление плана пошива. |
|
|
| IV. | ОБРАБОТКА ПОДКРОЙНОЙ ОБТАЧКОЙ, СТАЧНОЙ ПО ПЛЕЧЕВЫМ СРЕЗАМ, ГОРЛОВИНЫ. |
|
|
| 1. | Ткань: отделка. Дефекты ткацкого производства, крашения и печатания. Пр.р. Определение дефектов ткацкого производства на образцах. Оформление в альбом образцов с дефектами ткани. |
|
|
| 2. | Виды обтачек (долевая, поперечная, косая и подкройная), способы раскроя подкройной обтачки. Пр.р. Изготовление выкройки и раскрой подкройной обтачки. Пр.р. Обработка горловины подкройной обтачкой разной формы на образце. |
|
|
| 3. | Подготовка платья к примерке. Пр.р. Сметывание вытачек. Пр.р. Сметывание деталей платья. |
|
|
| 4. | Примерка платья. Пр.р. Проведение примерки. Устранение дефектов после примерки. |
|
|
| 5. | Составление плана пошива платья. Пр.р. Обработка вытачек платья, стачивание вытачек. Заутюживание вытачек. |
|
|
| 6. | Обработка плечевых срезов платья. Пр.р. Стачивание плечевых срезов, заутюживание Пр.р. Обметывание срезов швов. |
|
|
| 7. | Правила обработки подкройной обтачки. Пр.р. Соединение обтачки по плечевым срезам. Пр.р. Обработка отлетного среза обтачки. |
|
|
| 8. | Правила соединения с горловиной подкройной обтачки Пр.р. Обтачивание горловины платья и настрачивание. |
|
|
| 9. | Обработка боковых срезов платья. Пр.р. Стачивание боковых срезов. Обработка боковых срезов на краеобметочной машине. |
|
|
| 10. | Обработка срезов пройм. Пр.р. Приметывание, притачивание обтачки и оборки к срезам пройм. Пр.р. Выметывание и настрачивание обтачки.
|
|
|
| 11. | Обработка нижнего среза платья. Пр.р. Выполнение шва вподгибку. Пр.р. Приутюживание шва. |
|
|
| V. | РЕМОНТ ОДЕЖДЫ. |
|
|
| 1. | Виды ремонта в зависимости от характера изделия (ткани, формы, виды повреждения, степени износа). Пр.р. Определение способа ремонта. Подбор ткани, ниток для заплаты. |
|
|
| 2.
| Наложение заплаты на легкое верхнее платье. Пр.р. Подготовка заплаты. Соединение с изделием на машине стачным или накладным швом при соблюдении одинакового направления нитей и совпадения рисунка. |
|
|
| 3. | Наложение заплаты в виде аппликации. Пр.р. Подготовка заплаты, наметывание. Пр.р. Выполнение петельных стежков или зигзагообразной строчки. |
|
|
| VI. | ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ. Пошив по готовому крою постельного белья, блузок и платьев (женских, детских), нижнего белья (женского и детского). Выполнение заказов базового предприятия. Раскрой изделия с использованием готовых лекал. |
|
|
|
1. | ПОШИВ ДЕТСКИХ ТРУСОВ-ПЛАВОК. Обработка ластовицы. Пр.р. Приметывание ластовицы. Пр.р. Настрачивание ластовицы. |
|
|
| 2. | Обработка боковых срезов трусов. Пр.р. Выполнение запошивочного шва. |
|
|
| 3. | Обработка нижних срезов трусов двойной косой обтачкой. Пр.р. Приметывание обтачки и настрачивание обтачки. |
|
|
| 4. | Обработка верхнего среза трусов. Пр.р. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. Пр.р. Вкладывание тесьмы-резинки. |
|
|
| 5. | Окончательная обработка изделия. Пр.р. Утюжка, складывание изделия по стандарту. Анализ качества работы. |
|
|
|
| ПОШИВ ПОСТЕЛЬНОГО БЕЛЬЯ |
|
|
| 1. | Виды постельного белья. Пр.р. Раскрой простыни. Пр.р. Обработка поперечных срезов простыни. |
|
|
| 2. | Пододеяльник. Пр.р. Соединение и стачивание долевых срезов полотнищ пододеяльника. Пр.р. Соединение и стачивание поперечных срезов пододеяльника. |
|
|
| VII. | САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА по теме « Обработка среза горловины подкройной обтачкой». | 2 | 18.12 |
|
| III ЧЕТВЕРТЬ. |
|
|
|
I. | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. План работы на четверть. Добросовестное отношение к труду. |
|
|
| II. | ОТДЕЛКА ЛЕГКОЙ ОДЕЖДЫ. |
|
|
| 1. | Виды отделки легкой одежды. Пр.р. Применение различных видов отделки. Оформление в альбоме эскиза с видами отделки. |
|
|
| 2. | Различие между оборками, рюшами и воланами. Правила раскроя отделочных деталей. Пр.р. Обработка рюшей, воланов швом вподгибку вручную и на машине зигзагообразной . |
|
|
| 3. | Соединение отделочных деталей с изделием. Пр.р. Притачивание волана, втачивание оборки. Пр.р. Настрачивание рюшей. |
|
|
| 4. | Мелкие складочки и защипы. Пр.р. Разметка складочек и защипов. Раскрой деталей изделия. Пр.р. Застрачивание деталей складочками и защипами. |
|
|
| 5. | Мережка и её назначение. Пр.р. Выполнение мережки «столбик» и мережки «снопик». |
|
|
| III. | ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖА ОСНОВЫ ПЛАТЬЯ. |
|
|
| 1. | Общее представление о получении синтетических волокон и пряжи. Виды синтетического волокна (капрон, лавсан, нитрон). Получение пряжи из синтетических волокон и нитей. Пр.р. Распознавание синтетических волокон. Оформление коллекции волокон в альбом. |
|
|
| 2. | Лабораторная работа по теме «Определение волокон капрона, лавсана, нитрона по внешнему виду, на «ощупь», по характеру горения. Изучение свойств синтетического волокна (прочности, способности смачиваться водой, стойкость при нагревании)». |
|
|
| 3. | Основные условные линии и ориентирные точки фигуры. Мерки для платья, правила их снятия. Пр.р. Снятие мерок Пр.р. Расчет расхода ткани на платье. |
|
|
| 4. | Детали платья. Пр.р. Построение сетки чертежа и чертежа спинки. |
|
|
| 5. | Название контурных срезов выкройки. Пр.р. Построение чертежа переда и изготовление выкройки. |
|
|
| IV. | ПОСТРОЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ ОСНОВЫ ВТАЧНОГО ДЛИННОГО РУКАВА И ВОРОТНИКА НА СТОЙКЕ. |
|
|
| 1. | Основные свойства тканей с примесью лавсана и капрона (стойкость к износу, малая гигроскопичность, легкая воспламеняемость). Пр.р. Сравнение волокон и тканей. Пр.р. Составление коллекции тканей. |
|
|
| 3. | Мерки и расчеты для построения чертежей длинного рукава и воротника на стойке. Пр.р. Снятие мерок и расчеты для построения чертежа втачного длинного прямого рукава. Пр.р. Построение чертежей рукава и воротника на стойке. |
|
|
| 4. | Фасоны воротников. Обработка воротника. Пр.р. Раскрой воротника на стойке и обработка. |
|
|
| 5. | Нанесение линии низа короткого рукава. Высшая точка оката рукава. Пр.р. Нанесение контрольной линии высшей точки оката рукава. Раскрой рукава с учетом направления долевой нити в надставках к рукаву. |
|
|
| 6. | Название срезов выкройки и кроя. Виды обработки низа короткого рукава. Пр.р. Обработка манжеты. Пр.р. Обработка низа рукава манжетой. |
|
|
| V. | ОБРАБОТКА ДЕТАЛЕЙ С КОКЕТКАМИ. |
|
|
| 1. | Кокетка: виды, формы. Пр.р. Элементарное моделирование кокеток. Пр.р. Выполнение эскиза кокеток в альбоме. |
|
|
| 2. | Соединение кокетки с деталью притачным способом. Пр.р. Раскрой и обработка притачных кокеток с прямым и овальным нижним срезом. |
|
|
| 3. | Соединение кокетки с деталью накладным способом. Пр.р. раскрой и обработка накладной кокетки с прямым срезом. |
|
|
| 4. | Обработка нижнего среза кокетки. Пр.р. Раскрой накладной кокетки. Пр.р. Обработка накладной кокетки с обвальным срезом. |
|
|
| 5. | Отделка кокетки. Пр.р. Обработка уголков кокетки при настрачивании отделочной строчкой. Пр.р. Утюжка деталей с кокетками. |
|
|
| VI. | ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫКРОЙКИ ПО ОСНОВЕ ПЛАТЬЯ И РАСКРОЙ БЛУЗКИ С ЗАСТЕЖКОЙ ДОВЕРХА. |
|
|
| 1. | Особенности конструкции блузки с рукавом и воротником. Фасоны блузок. Пр.р. Выбор и описание фасона блузки, выполнение эскиза блузки в альбоме. |
|
|
| 2. | Изменение выкройки основы платья. Пр.р. Нанесение линии низа блузки. Припуск на обработку застежки в середине полочки платья. |
|
|
| 3. | Раскрой блузки. Пр.р. Раскладка выкройки на ткани. Пр.р. Выполнение раскроя с учетом припусков на шов. |
|
|
| 4. | Подготовка деталей кроя к обработке. Пр.р. Прокладывание копировальных стежков по контурным срезам и контрольных линий. |
|
|
| VII. | СОЕДИНЕНИЕ ВОРОТНИКА НА СТОЙКЕ С ГОРЛОВИНОЙ И РУКАВА С ПРОЙМОЙ. |
|
|
| 1. | Приспособление к бытовым швейным машинам: линейка для стачивания деталей и прокладывание отдельных строчек, лапки с направляющим бортиком для выполнения накладного и настрочного шва и для отделочных строчек на разные расстояния от края деталей. Пр.р. Установка линеек и лапок на швейной машине. Выполнение пробных строчек с применением приспособлений. |
|
|
| 2. | Подготовка блузки к примерке. Пр.р. Сметывание вытачек, деталей блузки. Пр.р. Вметывание рукавов и воротника. |
|
|
| 3. | Примерка блузки. Пр.р. Проведение примерки. Пр.р. Устранение дефектов после примерки. |
|
|
| 4. | Пошив блузки. Пр.р. Стачивание вытачек и обработка плечевых срезов. |
|
|
| 5. | Обработка боковых срезов блузки. Пр.р. Стачивание боковых срезов и обработка срезов строчкой «зигзаг». |
|
|
| 6. | Обработка подбортов блузки. Пр.р. Обработка борта отрезным подбортом. Пр.р. Обработка внутреннего среза подборта швом вподгибку или зигзагообразной строчкой. |
|
|
| 7. | Связь и соответствие линий горловины и воротника. Пр.р. Обработка воротника. Вметывание и втачивание воротника в горловину. |
|
|
| 8. | Обработка застежки блузки. Пр.р. Обработка низа застежки. Разметка и обработка петель. |
|
|
| 9. | Обработка рукавов. Пр.р. Обработка деталей рукавов. Пр.р. Обработка нижнего среза рукава. |
|
|
| 10. | Связь и соответствие линий проймы и оката рукава. Пр.р. Распределение посадки и совмещение высших точек оката рукава и проймы. Прикрепление (вметывание) втачивание рукавов. |
|
|
| 11. | Обработка нижнего среза блузки. Пр.р. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. Приутюживание шва. |
|
|
| VIII. | ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ. ПОШИВ ПОСТЕЛЬНОГО БЕЛЬЯ. (Выполнение заказов базового предприятия с пооперационным разделением труда) |
|
|
| 1. | Виды постельного белья. Пр.р. Раскрой простыни. Пр.р. Обработка поперечных срезов простыни.
|
|
|
| 2 | Наволочка с клапаном. Пр.р. Раскрой наволочки с клапаном. Пр.р. Обработка поперечных срезов наволочки.
|
|
|
| 3 | Пошив наволочки с клапаном. Пр.р. Обработка боковых срезов. Утюжка. |
|
|
| 4 | Виды постельного белья. Пр.р. Обработка поперечных срезов простыни.
|
|
|
| IX. | Самостоятельная работа по теме «Обработка низа короткого рукава окантовочным швом и имитирующей манжетой». | 2 |
|
|
| IV ЧЕТВЕРТЬ. |
|
|
| I. | ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ. План работы на четверть. |
|
|
| II. | ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫКРОЙКИ ПО ОСНОВЕ ПЛАТЬЯ И РАСКРОЙ ХАЛАТА. |
|
|
| 1. | Нетканые материалы. Общее представление о получении нетканых материалов. Пр.р. Подбор и составление коллекции нетканых материалов. |
|
|
| 2. | Фасоны халатов: назначение, ткани для пошива. Пр.р. Выбор фасона халата, ткани, ниток, фурнитуры. Выполнение эскиза в альбоме. |
|
|
| 3. | Особенности изготовления выкройки халата на основе платья. Пр.р. Изменение основы выкройки платья. Пр.р. Изготовление выкройки халата. |
|
|
| 4. | Виды манжет. Пр.р. Изготовление выкройки манжеты. Пр.р. Правила обработки манжеты с застежкой (на образце). |
|
|
| 5. | Виды воротников. Пр.р. Изготовление выкройки отложного воротника. Правила обработки воротника (на образце). |
|
|
| 6. | Борт и подборт. Подборт: виды и назначение. Пр.р. Изготовление выкройки притачного подборта. Правила обработки подбортов. |
|
|
| 7. | Раскрой деталей халата. Пр.р. Раскладка выкройки на ткани с учетом рисунка и припусков на швы. Пр.р. Выполнение раскроя деталей изделия. |
|
|
| 8. | Подготовка деталей кроя к обработке. Пр.р. Прокладывание копировальных стежков. Пр.р. Прокладывание контрольных линий. |
|
|
| III. | ОБРАБОТКА БОРТОВ ПОДБОРТАМИ В ЛЕГКОМ ЖЕНСКОМ ПЛАТЬЕ.
|
|
|
| 1. | Челночный стежок: строение. Назначение, выполнение. Роль нитепритягивателя, иглы, челнока. Двигателя ткани в выполнении стежка. Пр.р. Разборка и сборка челночного комплекта. Чистка и смазка швейной машины. |
|
|
| 2. | Неполадки в работе промышленной швейной машины: виды (слабая строчка, петляет сверху, петляет снизу). Исправление. Пр.р. Регулировка швейной машины. Выполнение пробных строчек. |
|
|
| 3. | Сравнение х\б, льняных, шерстяных и шелковых тканей по технологическим свойствам. Пр.р. Подбор образцов тканей. Пр.р. Составление сравнительной характеристики тканей. |
|
|
| 4. | Подготовка халата к примерке. Пр.р. Сметывание вытачек и деталей халата. Пр.р. Вметывание воротника и рукавов. |
|
|
| 5. | Примерка халата. Пр.р. Проведение примерки халата. Устранение дефектов после примерки. |
|
|
| 6. | Пошива халата. Пр.р. Обработка вытачек и стачивание плечевых и боковых срезов. |
|
|
| 7. | Обработка бортов подбортами. Пр.р. Обработка подборта. Пр.р. Обработка борта подбортом: накладывание и приметывание подборта на борт полочки лицевой стороной внутрь, обтачивание по полочке от надсечки по длине борта, внизу – по линии подгиба. |
|
|
| 8. | Обработка бортов подбортами. Пр.р. Подрезание ткани в углах халата. Пр.р. Отгибание подборта наизнанку, выметывание на участке отворотов до первой петли со стороны полочки и от первой петли до подборта. |
|
|
| 9. | Соединение воротника и горловины. Пр.р. Обработка воротника. Соединение воротника с горловиной путем вкладывания его между полочкой и подбортом. |
|
|
| 10. | Втачивание рукавов. Пр.р. Обработка деталей рукавов манжетой. Соединение рукавов с проймами.
|
|
|
| 11. | Окончательная обработка изделия. Пр.р. Обработка застежки халата. Пр.р. Влажно-тепловая обработка. |
|
|
| IV. | МАССОВОЕ ПРОИЗВОДСТВО ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ. |
|
|
| 1. | Пооперационное разделение труда при массовом изготовлении швейных изделий. Содержание работы на отдельных рабочих местах при операционном разделении труда. Машинные и ручные работы на швейной фабрике. |
|
|
| 2. | Экскурсия на швейную фабрику «Ознакомление с технологией массового пошива швейных изделий». |
|
|
| V. | ПРАКТИЧЕСКОЕ ПОВТОРЕНИЕ. ( Пошив постельного белья, детского и женского белья по готовому крою с пооперационным разделением труда) |
|
|
| 1. | Пошив ночной сорочки. Обработка среза горловины. Пр.р. Соединение обтачки с горловиной. Пр.р. Настрачивание обтачки. |
|
|
| 2. | Обработка срезов пройм. Пр.р. Заметывание срезов. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. |
|
|
| 3. | Обработка боковых срезов. Пр.р. Сметывание, стачивание боковых срезов. |
|
|
| 4. | Обработка нижнего среза. Пр.р. Выполнение шва вподгибку с закрытым срезом. Пр.р. Утюжка, проверка качества изделия. |
|
|
| VI.
1.
2. | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по теме
«Обработка притачного подборта и низа короткого рукава имитирующей манжетой в м. 1:2»
«Обработка отложного воротника на образце.» | 4
2
2 |
|
2 303
30 383 
