Специально к майским праздникам! Скидки до 50% на комплекты видеоуроков и электронных тетрадей

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 14.04.2026 09:04

Самышина Виктория Викторовна

преподаватель

52 года

3 407

19 773

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Иркутск

Специализация

Прочее

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта) код, специальность 23.02.01 Организация перевозки управление на транспорте (по видам)

Категория: Прочее

07.11.2025 09:31

Рабочая программа профессионального модуля является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО по специальности СПО 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): ПМ 01.Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта).

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.01. Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта) код, специальность 23.02.01 Организация перевозки управление на транспорте (по видам)»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

«ИРКУТСКИЙ КОЛЛЕДЖ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА И ДОРОЖНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01. Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта)

код, специальность 23.02.01 Организация перевозки управление на транспорте (по видам)

Иркутск

2025

Согласовано

Руководитель СПП

________________/В.В. Самышина/

Протокол № _____

от «__» _________ 2025 г.

Рабочая программа ПМ разработана на основе ФГОС СПО по специальности: 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам)

23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта

укрупненная группа специальностей

Заместитель директора

________________/Москаленко Н.И./

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский колледж автомобильного транспорта и дорожного строительства».

Разработчик: Осокина Е.В., преподаватель ВКК, Самышина В.В. преподаватель ВКК

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 5
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 6

МОДУЛЯ

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО 19

МОДУЛЯ

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 21

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01. Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта)

Область применения программы

Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ведения технической документации, контроля выполнения заданий и графиков;
использования в работе электронно-вычислительных машин для обработки операционной информации;
расчета норм времени на выполнение операций;
расчета показателей работы объектов транспорта;

уметь:

анализировать документы, регламентирующие работу транспорта в целом и его объектов в частности;
использовать программное обеспечение для решения транспортных задач;
применять компьютерные средства;
оценивать влияние на безопасность движения надежности технических средств;

знать:

оперативное планирование, формы и структуру управления работой на транспорте (по видам транспорта);
основы эксплуатации технических средств транспорта (по видам транспорта);
систему учета, отчета и анализа работы;
основные требования к работникам по документам, регламентирующим безопасность движения на транспорте;
состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникацион- ных технологий в профессиональной деятельности;

Количество часов на освоение программы модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося –636 часов, включая:

аудиторную учебную работу обучающегося (обязательных учебных занятий) – 388 часов;

учебную и производственную практику – 72/144 часа;

промежуточную аттестацию - 22.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ.01. Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

В результате освоения программы подготовки специалистов среднего звена:

Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими видам деятельности:

ПК 1.1. Планировать, выполнять и контролировать перевозочный процесс на транспорте, в том числе с применением современных информационных технологий управления перевозками.
ПК 1.2. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса на транспорте..

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по правовой и финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.

ЛР 2. Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.

ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1. Тематический план профессионального модуля

ПМ.01. Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транспорта)

	Наименования разделов профессионального модуля	Всего ча- сов (макс. учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)					Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося			Самостоятельна я работа обучающегося		Учеб ная, часов	Производ- ственная (по про- филю спе- циальности часов (если преду- смотрена рассредото ченная прак тика)
			Всего, часов	в т.ч. лаборатор ные работы и Практичес кие занятия, часов	в т.ч., курсо- вая ра- бота (проект), часов	Всег о, часо в	в т.ч., курсовая работа (проект), часов	Учеб ная, часов
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
ПК 1.1. – ПК 1.2.	ПМ 1.Организация перевозочного процесса на транспорте (по видам транс- порта)	636	388	238		0
ПК 1.1. – ПК 1.2.	МДК.01.01.Транспортно-экспедиционная деятельность (по видам транспорта)	148	138	94
ПК 1.1. – ПК 1.2.	МДК.01.02. Информационное обеспечение перевозочного про- цесса (по видам транспорта)	138	138	104
ПК 1.1. – ПК 1.2.	МДК.01.03. Автоматизирован- ные системы управления на транспорте (по видам транс- порта)	112	112	40
ПК 1.1. – ПК 1.2.	УП.01 Учебная практика	72
ПК 1.1. – ПК 1.2.	ПП.01 Производственная практика	144						67	144
ПК 1.1. – ПК 1.2.	Экзамен по модулю	22
	Всего	636	388	238				72	144
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета (7 семестр). Экзамен по МДК 01.01 и модулю ( 7 семестр)

Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.01. Организация перевозочного процесса (по видам транспорта)

Наименование Раздела ПМ, МДК, тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и Практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)		Объем часов		Формируемые компетенции
1	2		3		4
МДК 03.01. Транспортно- экспедиционная деятельность на автомобильном транспорте		148
Тема 1. Экспедирование, его роль и место в транспортном процессе	Содержание Процесс экспедирования грузов: сущность, система понятий, структура История экспедирование в России и эволюция понятия экспедирование Комплексное транспортно-экспедиционное обслуживание виды услуг и операций, функции экспедитора, субъекты транспортно-экспедиционной деятельности		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Задание 1, Определение комплекса транспортно-экспедиционных операций для обслуживания заказа; Задание 2 Определение наиболее приемлемого типа ТЭП для организации собственного дела. Задание 3, 4 Планирование технологии обслуживания. Задание 5 Анализ практической ситуации «Что ждет рынок транспортно- экспедиционных услуг?» Задание 6,7 Кейс «Выбор выгодного варианта доставки». Задание 8 Кейс «Экспедиторские ассоциации»		16
Тема 2. Основы технологической подготовки транспортно- экспедиционного обслуживания	Содержание Основы планирования технологического процесса транспортно-экспедиционного обслуживания Классификация грузов: требования и правила, технологические особенности транспорта Планирование транспортировки грузов на особых условиях		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2..
	Практические занятия Задание 1. 2 Расчетно-аналитическая работа «Разработка плана привлечения груза к перевозке и оформление заказа на перевозку и экспедирование" Задание 3 Игровое проектирование «Разработка технологической схемы доставки груза» Задание 4.Подготовка договора на транспортную операцию Задание 5,6 Разработка плана экспедиционного обслуживания заказа Задание 7.8 Игровое проектирование «Подбор вместимости транспортного средства для заданной партии груза»		16
Тема 3. Техническое обеспечение транспортно – экспедиционной деятельности	Содержание Планирование, проектирование и оптимальная эксплуатация логистических систем Физические элементы транспортно-экспедиционного обслуживания: подвижной состав, пути, склады, терминалы Организация внутрипроизводственной логистики: тара и упаковка, маркировка, пакетирование и контейнеризация		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Задание 1, Сравнительный анализ, проектирование и оценка использования автомобилей-самосвалов и бортовых автомобилей Задание 2,3. Выбор рациональной схемы взаимодействия видов транспорта Задание 4. Разработка схемы взаимодействия видов транспорта в транспортном узле Задание 5 Подбор тары, упаковки и разработка маркировки груза Задание 6 Технология формирования грузовых паллет и партий груза к отправке		12

Тема 4. Организационное обеспечение экспедирования	Содержание Основы планирования технологического процесса ТЭО Документальное оформление ТЭ операций Информационные технологии в обеспечении транспортного экспедирования		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Задание 1. 2 Кейс «Коридоры эффективности». Задание 3,4,5 Анализ практических ситуаций		10
Тема 5. Экономические основы экспедирования: особенности и измерители	Содержание Экономика транспортного экспедирования Ценообразование и структура издержек в транспортной экспедиции Оптимизация ТЭД		8		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2..
	Практические занятия Задание 1, 2, Выбор схемы транспортировки строительных грузов Задание 3 Выбор вида транспорта для организации транспортировки груза Задание 4 Анализ практической ситуации «Общий путь» Задание 5. Кейс «Выбор поставщика» Задание 6. Кейс «Какая тара нужна» Задание 7 Определение затрат на осуществление автомобильных перевозок в международном сообщении		14
Тема 6. Правовое обеспечение экспедирования	Содержание Юридическая основа взаимоотношений экспедитора с контрагентами Организация договорной и коммерческой работы в транспортной экспедиции Страхование и организация претензионной работы транспортно – экспедиционных организаций		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2..
	Практические занятия Задание 1. Кейс «Базисные условия поставки». Задание 2. Кейс «Выбор посредника» Задание 3. Расчетные задания «Как застраховать ущерб, Страхуем риски» Задание 4, 5. Кейс «Претензия»		10
Тема 7. Основы транспортно- экспедиционного обслуживания населения	Содержание Транспортно-экспедиционное обслуживание населения ТЭО на пассажирском транспорте		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Задание 1. Планирование ТЭО населения Задание 2 Игровое проектирование «Подумаем о развитии» Задание 3 Игровое проектирование «Планирование транспортно-экспедиционного обслуживания» Задание 4 «Кейс-задача «Грузы или пассажиры – что эффективнее возить?» Задание 5 Анализ практической ситуации «Новые технологии продажи ТЭУ» Задание 6 Кейс «Выбираем ПО» Задание 7 Игровое проектирование «Технология формирования партии груза» Задание 8 Творческая задача «Мобильность населения: оценка потребности в ТЭО»		16
Консультации		4
Промежуточная аттестация		6
МДК.01.02 Информационное обеспечение перевозочного процесса (по видам транспорта)		138
Тема 1. Информационные процессы и технологии	Содержание Тема 1.1. История развития информационных технологий. Информационные модели Тема 1.2. Основные понятия информационных технологий. Классификация и характеристика качества информационных систем Тема 1.3. Правовые и этические нормы информационной деятельности человека		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 2. Аппаратное и программное обеспечение ИТ-технологий	Содержание Тема 2.1. Аппаратное обеспечение ИТ-технологий Тема 2.2. Програмное обеспечение ИТ-технологий		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 3. Технология подготовки текстовых документов	Практические занятия Тема 3.1 Классификация и возможности текстовых редакторов. Обзор современных текстовых редакторов. Тема 3.2 Возможности текстового процессора MS Word. Основы работы в MS Word Тема 3.3 Набор текста документа. Редактирование и форматирование документа. Тема 3.4. Создание и форматирование таблиц. Графические объекты в текстовом документе.		28		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 4. Технология анализа экономических показателей в электронных таблицах MS Excel	Практические занятия Тема 4.1. Основы работы в электронных таблицах MS Excel. Ввод и редактиррование данных. Тема 4.2. Обработка экономической информации (ввод формул, вычислительные возможности MS Excel, автоматические вычисления, функции MS Excel) Тема 4.3. Подбор параметров и поиск решения. Сортировка, фильтрация и поиск данных. Построение диаграмм. Тема 4.4. Защита книг и листов. Форматирование и печать электронных таблиц.		40		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 5. Подготовка компьютерных презентаций в программе MS PowerPoint	Практические занятия Тема 5.1. Современные способы организации презентаций. Создание презентации MS PowerPoint. Тема 5.2. создание презентации на основе пустой новой презентации. Оформление содержимого презентации. Оформление слайдов презентации. Тема 5.3. Принципы планирования показа слайдов. Показ презентации. Представление презентации. Тема 5.4. Способы печати презентации. Сохранение и закрытие презентации.		16		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 6 Автоматизация обработки информации в системах управления базами данных	Содержание Тема 6.1. Электронная почта Тема 6.2. Облачное хранение Тема 6.3 Использование интернет сервисов		8		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Тема 6.4. Основы работы с электронной почтой, облачными хранениями. Яндекс диск Тема 6.5. Создание форм опросников в интернет-формах		12		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 7. Технология работы с графической информацией	Содержание Тема 7.1. Технологии создания и преобразования графических информационных объектов. Тема 7.2. Системы автоматизированного проектирования Тема 7.3. Информационно-правовое обеспечение деятельности организации		6		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 8. Электронные коммуникации в профессиональной деятельности	Содержание Тема 8.1. Компьютерные сети и их виды. Классификация сетей. Среда передачи данных. Типы компьютерных сетей. Сетевой контроллер. Достоинства локальной сети Тема 8.2 Кибербезопасность. Общие правила поведения и общения в интернете		8		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Тема 8.2. Способы доступа в интернет. Основные сервисы интернет в профессиональной деятельности. Основы работы в интернете. Организация поиска в интернете. Тема 8.3. Основы защиты компьютерной информации.		8		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Итого:		138
МДК.01.03. Автоматизированные системы управления на автомобильном транспорте (по видам транспорта)		112
Тема 1. Основы информационных технологий	Содержание Тема 1.1. Информационные и материальные потоки Тема 1.2. Значение информации в управлении Тема 1.3. Информационные система и технологии		16		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия Работа в рабочей тетради по 1 разделу		10		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.

Тема 2. Автоматическая идентификация автотранспортных средств и транспортного оборудования	Содержание Тема 2.1. Автоматическая идентификация Тема 2.2. Системы идентификации товаров и грузов Тема 2.3. Системы идентификации пассажиров Тема 2.4. Пространственная идентификация транспортных средств		16		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практическое занятие Работа в рабочей тетради по 2 разделу		10		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 3. Аппаратно-програмное обеспечение информационных систем на транспорте.	Содержание Тема 3.1. Мониторинг транспортных потоков. Мониторинг логистических потоков Тема 3.2. Системы оплаты транспортных услуг на основе смарт-карт Тема 3.3. Основы построения компьютерных сетей Тема 3.4. Программное обеспечение информационных систем Тема 3.5. Защита данных в системах передачи информации		20		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические работы Работа с ПО Работа в рабочей тетради по 3 разделу		10		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Тема 4. Проектирование информационных управляющих систем	Содержание Тема 4.1 Разработка и внедрение информационных систем Тема 4.2. Управляющие информационные системы на транспорте Тема 4.3. Особенности построения АСУ ТП в логистических системах Тема 4.4. Интеллектуальные транспортные системы Тема 4.5. Эффективность использования информационных систем		20		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
	Практические занятия 1. Работа в рабочей тетради по 4 разделу		10		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Итого:		112
УП.01 Учебная практика Виды работ Основные виды деятельности студента во время прохождения практики: изучение стратегии деятельности предприятия, методов достижения эффективности и качества процесса перевозок пассажиров и грузов; методов эффективного использования материальных и людских ресурсов; реализация действующих положений, правил и норм в области перевозки пассажиров и грузов; Составление эффективных схем организации движения транспортных средств с использованием информационных технологий; Разработка плана привлечения груза к транспортировке с использованием АСУ; участие в организации работы коллектива исполнителей; в планировании и организации перевозок пассажиров и грузов, с использованием информационных технологий.		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
ПП.01 Производственная практика Виды работ Изучение стратегии деятельности предприятия, методов достижения эффективности и качества процесса перевозок пассажи- ров; методов эффективного использования материальных и людских ресурсов. Реализация действующих положений, правил и норм в области перевозки пассажиров и грузов. Ведение технической документации, контроль выполнения заданий и графиков. Оценка надежности технических транспортных средств. Оценка основных эксплуатационных характеристик автотранспортных средств. Составление сметно-суточного задания, с использованием информационных технологий Заполнение путевой документации с помощью ПО Участие в оформлении договоров на перевозку грузов. Использование в работе программное обеспечение для обработки оперативной информации. Расчёт коэффициентов неравномерности и повторности перевозок. Построение эпюр грузопотоков. Расчёт среднего расстояния перевозки грузов. Расчёт технико-эксплуатационных показателей работы подвижного состава. Построение графиков зависимости производительности подвижного состава от изменения отдельных технико-эксплуатацион- ных показателей. Расчет норм времени на выполнение операций. Расчет показателей работы объектов транспорта, опираясь на основы эксплуатации технических средств транспорта. Эксплуатационная практика в пассажирских автотранспортных предприятиях Определение технико-эксплуатационных показателей на маятниковых и кольцевых маршрутах. Определение типов каналов связи и режимы передачи данных, основные аппаратные характеристики информационного сооб- щения на предприятии. Определение топологической структуры локальных вычислительных сетей автотранспортного предприятия. Изучение и анализ документов, характеризующих назначение предприятия и его материально-техническую базу. Оформление заявок клиентов. Заключение договоров. Оперативное планирование, формы и структуры управления работой на автотранспорте. Составление сменно-суточного задания. Составление разнарядки. Соблюдение системы учета, отчета и анализа работы. Анализ выполнения плана перевозок. Составление графиков работы водителей на линии (для грузовых АТП). Составление расписания движения автобусов (для пассажирских АТП). Оформление путевых листов. Ведение диспетчерской документации. Участие в выпуске подвижного состава на линию.		144		ОК 01-ОК 09 ПК 1.1-ПК 1.2.
Инструктаж водителей по обеспечению безопасности перевозок. Соблюдение выполнения основных требований к работникам по документам, регламентирующим безопасность движения на автотранспорте. Предрейсовый и послерейсовый контроль технического состояния автотранспортных средств. Обследование погрузочных и разгрузочных пунктов. Хронометраж погрузочных и разгрузочных работ. Контроль за работой подвижного состава на линии. Участие в рейдах контроля на линии. Анализ документации, регламентирующей работу транспорта в целом и его объектов в частности. Проведение анализа работы предприятия. Использование в своей профессиональной деятельности функции и возможности информационных и телекоммуникационных технологий. Составление отчета о выполнении работы на практике по профилю специальности. Ознакомление с оперативным планированием, формами и структурой управления на автотранспорте.
Всего		636

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Материально-техническое обеспечение

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов и лабора- торий: Организации перевозочного процесса, Безопасности движения, Информатики и ин- формационных систем.

Оборудование лаборатории и кабинетов: парты, классная доска, ноутбук с лицензи- онно-программным обеспечением и мультимедиа проектор, экран, электронные презента- ции и видеоматериал по изучаемым темам, программное обеспечение ОС Windows и пакет Microsoft Office, программы мультимедиа, доступ в Интернет. Наличие компьютеризиро- ванных учебных мест для студентов.

Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта» от 08.11.2007 N 259-ФЗ (последняя редакция). – URL: https: // www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_182661/– Режим доступа: Нормативно-правовая система КонсультантПлюс – Текст: электронный.
Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «О транспортно-экспедиционной деятельности»: Федеральный закон [Принят Государственной Думой 11 июня 2003 года №87-ФЗ. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_43006/– Режим доступа: Нормативно-правовая система КонсультантПлюс – Текст: электронный.
Российская Федерация. Законы. Об утверждении правил перевозок грузов автомобильным транспортом: Постановление Правительства РФ [утверждено 21.12.2020 № 2200] – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_371981/ – Режим доступа: Нормативно-правовая система КонсультантПлюс – Текст: электронный.
Аникин, Б. А. Производственная логистика: учебник для среднего профессионального образования / Б. А. Аникин, Р. В. Серышев, В. А. Волочиенко. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 454 с
Бочкарева, Н.А. Основы грузоведения: учебное пособие для СПО / Н. А. Бочкарева. — 2-е изд. — Саратов: Профобразование, 2024. — 156 c..
Будрина, Е.В. Транспортно-экспедиционная деятельность: учебник и практикум для среднего профессионального образования / Е. В. Будрина [и др.]; под редакцией Е. В. Будриной. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 344 с.
Гаджинский, А.М. Логистика: Учебник для высших и средних спец. уч. заведений. 20–е изд. перераб. и доп. – Москва: Издательско – книготорговый центр «Маркетинг», 2022. – 408 с
Красильникова, О.А. Совершенствование организации автомобильных перевозок. / О. А. Красильникова, М. С. Юматов // Международный студенческий научный вестник. – 2021. – № 3 (часть 2) – С. 289-290

Дополнительные источники:

ГОСТ 9078-84. Поддоны плоские. Общие технические условия: издание официальное: принят Межгосударственной научно-технической комиссией по стандартизации, техническому нормированию и сертификации в строительстве от 24 мая 2007. №31: дата введения 01.01.1986 г. – Москва: Стандартинформ, 2021. - 21 c. – Текст: непосредственный.
ГОСТ 9557-87. Межгосударственный стандарт. Поддон плоский деревянный размером 800 x 1200 мм. Технические условия: издание официальное: принят и утвержден Постановлением Госстандарта СССР от 23.04.1987 г. №1362: дата введения 01.01.1988 г. В редакции от 01.02.1996 г. – Москва: Стандартинформ, 2021. - 53 c. – Текст: непосредственный.
Трофимов, А.А. Современное состояние сферы грузовых перевозок в России. // Гуманитарные научные исследования. 2020. № 11. — URL: https://human.snauka.ru/2016/11/17469
Фирсова, С. Ю. Выбор оптимального типа подвижного состава при перевозке / С. Ю. Фирсова, К. Д. Белоусов, В. В. Горина. // Молодой ученый. — 2021. — № 9 (89). — С. 332-336. — URL: https://moluch.ru/archive/89/18244/.
Коммерческая деятельность производственных предприятия (фирм): Учебник / Под ред.О.А. Новикова, В.В. Щербакова. – СПб.: Изд-во СПб ГУЭФ, 2019. – 416 с..

Отечественные журналы:

«За рулем»
«Автомобильный транспорт»
«Автотранспортные предприятия»
«Международные автомобильные перевозки»

Интернет – ресурсы:

Охрана труда. Нормативные документы по охране труда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.znakcomplect.ru/doc/, свободный. — Загл. с экрана.
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана.
Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана.
Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2017 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. — Загл. с экрана.
Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ре- сурс]. — Режим доступа : http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html, сво- бодный. — Загл. с экрана.
Экономико–правовая библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.vuzlib.net, свободный. — Загл. с экрана.
Информация по обучению и использованию логистики. / Отраслевой портал // LOGISTICS.RU. — URL: https://logistics.ru (дата обращения: 5.11.2023). — Текст: электронный.

Учебные тренажеры:

Автотренажер – 3D Инструктор 2: профессиональная версия: [Электронный ре- сурс]. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): тренажер на базе ПК, 2013.
Интерактивная автошкола: программное обеспечение. – Профессиональная вер- сия: [Электронный ресурс]. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): тренажер на базе ПК, 2018.
Теоретический экзамен в ГИБДД: [Электронный ресурс]. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM): ПО сетевая версия, 15 рабочих мест. Программный комплекс для автоматиза- ции проведения теоретических квалификационных экзаменов на получение права на управ- ление транспортными средствами.

Организация образовательного процесса

Обязательным условием допуска к учебной практике в рамках профессионального модуля Организация перевозочного процесса (автомобильный транспорт) является изуче- ние теоретического материала и выполнения практических работ.

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно- педагогических) кадров, обеспе- чивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие профильного выс- шего образования или среднего профессионального образования; опыт работы в автотранс- портных организациях не менее 3 лет; прохождение стажировки в автотранспортных не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Выполнение операций по осуществлению перевозочного процесса с применением совре- менных информационных технологий управле ния перевозками.

Входной контроль

Тестирование

Опрос

Наблюдение

Письменная работа

Практические задания

Экспертная оценка выполнения практического задания

Контрольная работа Тренинги, деловые игры.

Текущий контроль на занятии

Устный и письменный опрос

ПК 1.2. Оформлять документы, регламентирующие организацию перевозочного процесса на транспорте.

Составление и оформление технической и отчетной документации о работе автотранспортного предприятия с использованием информационных технологий

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные профессиональные и общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и

информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об

изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

подготовленности;

ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Принятие участия в различных конкурсах и олимпиадах по специальности, в кружках по дисциплинам.

Понимание социальной сущности будущей профессии в народном хозяйстве России.

Организация своей деятельности для выполне- ния профессиональных задач.

Оценивание эффективности принятых реше- ний, их качество.

Решение в стандартных ситуациях и понимает меру ответственности за них.

Предложение решения в нестандартных ситуа- циях, понимает меру ответственности за них

Осуществление и поиск необходимой инфор- мации и использует полученную информацию

Результаты (освоенные профессиональные и общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

для эффективного выполнения профессиональ- ных задач, профессионального и личностного

развития

ПК 5. Использовать информационно-коммуни- кационные технологии для совершенствования

профессиональной деятельности.

Использование информационно – коммуника- тивных технологии в профессиональной дея-

тельности

ПК 6. Работать в коллективе и команде, обеспе-

чивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Участвует в работе актива группы, команде

(малая группа, бригада), эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями.

ПК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности

за результат выполнения заданий.

Определение мер ответственности за результат выполнения задания, в том числе за работу членов команды (подчиненных). Составляет

журналы участия подчиненных

ПК 8. Самостоятельно определять задачи про- фессионального и личностного развития, зани- маться самообразованием, осознанно планиро-

вать повышение квалификации

Самостоятельно определять задачи профессио- нального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планирует повы-

шение квалификации

ПК 9. Быть готовым к смене технологий в про- фессиональной деятельности.

Умеет ориентироваться в новых технологиях при условиях их частой смены или при смене

оборудования в профессиональной деятельно- сти

Математика 2 класс ФГОС

Физика 10 класс

Химия 8 класс

Физика 9 класс ФГОС

Химия. Сложные вопросы

Электронная тетрадь по ОБЖ 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку...

Решение задач по физике. Механика 7-11...

Скачать

Вебинар для учителей

Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!

Вебинар для учителей

Полезное для учителя