ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
«ИРКУТСКИЙ КОЛЛЕДЖ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА
И ДОРОЖНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта)
код, специальность 23.02.01 Организация перевозок и управление
на транспорте (по видам)
Иркутск
2025
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | СТР. 4 |
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 6 |
| 1.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 21 |
| 2.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) | 23 |
| Согласовано Руководитель СПП ________________/В.В. Самышина/ Протокол № _____ от «__» _________ 2025 г. | Рабочая программа ПМ разработана на основе ФГОС СПО по специальности: 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) 23.00.00. Техника и технологии наземного транспорта укрупненная группа специальностей Заместитель директора ________________/Москаленко Н.И./ |
Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Иркутский колледж автомобильного транспорта и дорожного строительства».
Разработчик: Осокина Е.В., преподаватель ВКК, Самышина В.В. преподаватель ВКК
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАМмы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта)
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта)
Место дисциплины в структуре образовательной программы
Профессиональный модуль входит в профессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- применения теоретических знаний в области оперативного регулирования и координации деятельности;
- применения действующих положений по организации пассажирских перевозок;
- самостоятельного поиска необходимой информации.
уметь:
обеспечить управление движением;
анализировать работу транспорта;
знать:
- требования к управлению персоналом; - систему организации движения;
- правила документального оформления перевозок пассажиров и багажа;
- основные положения, регламентирующие взаимоотношения пассажиров с транспортом (по видам транспорта);
- основные принципы организации движения на транспорте (по видам транспорта);
- особенности организации пассажирского движения; - ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте (по видам транспорта).
Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося – 508 часов, в том числе:
аудиторной учебной работы обучающихся (обязательных учебных занятий) – 224 часа;
- курсового проектирования – 20 часов;
- учебную и производственную практику – 900 часов.
1.4. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса.
ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно-правовых документов.
ПК 2.3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса.
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
ЛР 2. Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных организаций.
ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Тематический план профессионального модуля
| Коды профессио-нальных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка студента | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности), часов |
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Промежуточная аттестация | | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 |
| ПК.02 | Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта) | 508 | 224 | 165 | 0 | 0 | 108 | 144 |
| ПК 2.1- ПК 2.3. | МДК 02.01 Организация движения (по видам транспорта). | 160 | 150 | 96 | | 10 | | |
| МДК 02.02 Безопасность движения на транспорте (по видам транспорта). | 74 | 74 | 60 | | | | |
| Учебная и производственная практика (по профилю специальности), часов | 108 144 | | | | | 108 | 144 |
| Экзамен по модулю | 22 | | | | | | |
| Всего: | 508 | 224 | 165 | 0 | 10 | 108 | 144 |
| Промежуточная аттестация в форме экзамена по модулю (6 семестр) |
Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) ПМ.02 Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта)
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа студентов | Объем часов | Формируемые компетенции |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПМ 02. Организация движения и обеспечение безопасности на транспорте (по видам транспорта) | | |
| МДК 02.01 Организация движения (по видам транспорта). | 150 | |
| Раздел 1. Организация движения на автомобильном транспорте |
| Тема 1.1. Система организации движения | Содержание Общие сведения о системе организации движения. 1.1.2. Способы изучения организации движения Классификация автомобильных дорог. Выбор маршрута движения. | 6 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия Определить классификацию дорог. Разработать и начертить схемы маршрутов по городу. | 4 2 | |
| Тема 1.2. Основные принципы организации движения | Содержание 1.2.1. Основные принципы организации движения. Методы организации движения. Исследование движения. Организация уличного движения. 1.3.2. Общие требования и условия комплексной организации дорожного движения. | 6 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| | Практические занятия 1. Посчитать пропускную способность дороги 2. Произвести оценку пропускной способности дороги. 3. Составить диаграммы транспортного потока. 4. Составить схему организации пешеходного движения в пешеходных зонах и их классификацию. 5. Разделение транспортных и пешеходных потоков. | 6 3 4 2 4 2 | |
| Тема 1.3. Особенности организации пассажирского движения | Содержание 1.3.1. Значение и специфика пассажирского движения. Основные задачи пассажирского движения. Особенности организации пассажирского движения уличной сети. 1.3.2. Остановочные пункты маршрутного пассажирского транспорта. | 6 | |
| Практические занятии Посчитать пропускную способность остановочного пункта. | 14 | |
| Тема 1.4. Технические средства организации и управлении транспортными системами | Содержание 1.4.1. Автоматизированные системы управления дорожным движением. Классификация и назначение технических средств. Датчики дорожного движения. Эффективность автоматизированных систем управления движением. | 6 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Раздел 2. Безопасность движения на автомобильном транспорте | | |
| Тема 2.1. Дорожное движение, его характеристики | Содержание Компоненты дорожного движения. Качества дорожного движения. | 4 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия 1. Посчитать и провести анализ ДТП. 2. Топографический анализ ДТП. | 5 4 | |
| Тема 2.2. Государственная система управления безопасностью движения | Содержание 2.2.1. Органы государственной власти и управления. Специализированные органы межведомственной координации. | 4 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия Работа с нормативными документами | 6 | |
| Тема 2.3. Водитель и безопасность движения | Содержание 2.3.1. Психофизические основы деятельности водителя. | 4 | |
| Практические занятия 1. Составить модель: качества водителя. | 4 | |
| Тема 2.4. Безопасность автомобиля | Содержание 2.4.1. Активная безопасность автомобиля. Пассивная безопасность автомобиля. | 4 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия 1. Расчет тормозных свойств автомобиля, тягово-скоростных качеств. | 6 | |
| Тема 2.5. Дорожные условия и безопасность движения | Содержание 2.5.1. Конструктивные параметры дороги. Эксплуатационные свойства дороги. Инженерное обустройство дорог. | 6 | |
| Практические занятия 1. Типичная гистограмма изменения интенсивности движения по часам суток. | 10 | |
| Тема 2.6. Характеристики транспортных потоков | Содержание 2.6.1. Интенсивность движения. | 4 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия Расчет интенсивности движения оказывающее влияние на транспортные затраты | 12 | |
| Тема 2.7. Основные направления работы по обеспечению безопасности движения на АТП | Содержание 2.7.1. Задачи служб и подразделений АТП по обеспечению БД. 2.7.4. Уголовная ответственность. | 4 | |
| Практические занятия Работа с нормативными документами. Извлечения и Уголовного Кодекса РФ. | 4 4 | |
| Консультация | 4 | |
| Написание реферата на тему: «Дорожно-транспортные происшествия и их причины», «Психофизиологические основы вождения автомобиля», «Обеспечение безопасности движения при управлении автомобилем в различных условиях». Применение световых приборов, звуковых и специальных сигналов, аварийной сигнализации. Пешеходные переходы. Движение через железнодорожные пути, по автомагистралям, в жилых зонах. Должностные лица государственной инспекции безопасности дорожного движения. Функции, права и обязанности государственной инспекции безопасности дорожного движения. «Безопасность при организации перевозок»; «Водитель и безопасность движения»; «Дорожные условия и безопасность движения»; «Требования безопасности движения к техническому состоянию подвижного состава»; «Работа отдела безопасности движения на АТП»; «Организация работы по обеспечению безопасности движения на автомобильном транспорте»; «Организационно-технические мероприятия по предупреждению дорожно-транспортных происшествий»; «Ответственность за нарушения правил дорожного движения». | 10 | |
| Промежуточная аттестация | 6 | |
| Итого: | 150 | |
| МДК 02.02. Безопасность движения на транспорте (по видам транспорта). |
| Тема 1. Основные сведения о безопасности дорожного движения. | Содержание | | |
| Терминология в сфере безопасности дорожного движения. Структурная схема «В-А-Д-С». Статистика дорожно-транспортных происшествий. Нормативно-правоваяосноваобеспечениябезопасностидорожногодвижения. Дорожные службы. Организация работы службы безопасности движения на автомобильном транспорте дорожной сети России. Обеспечение транспортной безопасности российской федерации. Проблемы обеспечения безопасности дорожного движения в современных условиях. Нормативные документы и деятельность организаций в области дорожного движения. Правила и международные соглашения о дорожном движении. Государственная автомобильная инспекция, службы и комиссии дорожного движения. | 2 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Разбор и анализ конкретных случаев нарушения безопасности движения. | 6 | |
| Тема 2. Причины дорожно-транспортных происшествий. | Содержание | | |
| Классификация ДТП. Учет отчетных и не отчетных ДТП. Фактор тяжести, способы оценки. Карточка ДТП. Восприятие водителем условий дорожного движения. Психофизиологические основы деятельности водителя, характеристики. Личностные характеристики водителя. Направленность личности, опыт, темперамент, характер, способности, реакция. Параметры дорожного движения. Транспортный поток. Пешеходный поток. Влияние восприятия на безопасность дорожного движения. Зрительное ориентирование водителя. Обеспечение видимости. Классификация рисков аварийности, обусловленных фактором «Человек». Учет и анализ дорожно-транспортных происшествий. | 2 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Определение влияния расстояния видимости на безопасность движения. Анализ ДТП (качественный, количественный, топографический). Заполнение «Формы учета ДТП» и «Журнала учета нарушений ПДД и правил технической эксплуатации». | 6 | |
| Тема 3. Методы оценки безопасности движения на автомобильных дорогах. | Содержание | | |
| Метод выявления опасных участков дороги на основе анализа данных о ДТП. Метод коэффициентов безопасности. Метод коэффициентов аварийности. Метод конфликтных ситуаций. Загрузка автомобильных магистралей движением. Пропускная способность и ее оценка. Прогнозирование интенсивности и скорости движения. Оценка безопасности движения методом коэффициентов аварийности. Учет влияния дорожных условий на эмоциональное напряжение водителей. Психологическая безопасность дороги. Возможности водителя в восприятии элементов дорожной обстановки. Восприятие водителем кривых в плане. Учет влияния дорожных условий на эмоциональное напряжение водителя. | 2 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Определение распределения транспортных потоков по направлениям. Определение конфликтности перекрестка. | 6 | |
| Тема 4. Влияниесостоянияразличныхэлементовавтомобильныхдорогнабезопасностьдвижения. | Содержание | | |
| Проезжая часть. Земляное полотно и полоса отвода. Обустройство и обстановка дороги. Разделение транспортных потоков в пространстве, во времени, канализирование потоков. Задачи организации ДД. Управление ДД. Расстояние видимости поверхности дороги. Ограничение длин прямых. Радиусы кривых в плане. Требования к параметрам вертикальных кривых. Обеспечение зрительной плавности автомагистралей. Организация движения общественного транспорта. Остановочные пункты. Автомобильные стоянки. Организация одностороннего движения. Организация кругового движения. Организация ДД в особых условиях (зимой, в горной местности, в зоне ремонта дороги). Организация движения пешеходов. | 2 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Расчет схемы графоаналитического метода координированного управления. Алгоритм поиска разрывов в потоке транспорта. | 6 | |
| Тема 5. Требованияктехническимсредстваморганизациидорожногодвиженияиоборудованиюдорогиулиц. | Содержание | | |
| Технические средства организации ДД – термины и определения. Классификация ТСОДД. Показатели эффективности применения ТСОДД. Дорожные знаки, разметка, ограждения и направляющие устройства и др. технические средства организации дорожного движения. Особенности применения дорожных знаков. Расстановка информационно-указательных знаков. Использование знаков со сменной информацией. Применение светофоров. Сигналы светофоров. Конструкция светофоров. Типы светофоров. Критерии ввода светофорной сигнализации. Особенности применения разметки. Особенности применения ограждений, направляющих столбиков и маяки. Мероприятия по снижению транспортного шума. Освещение автомобильных дорог. | 2 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Установление размеров геометрических элементов дороги. Знакомство с прибором для оценки светоотражающей способности дорожных знаков. Выявление параметров и дефектов дороги на месте ДТП. | 6 | |
| Тема 6. Обеспечение безопасности движения. | Содержание | | |
| Оценкабезопасностидвиженияприпересеченияхипримыканияхводномуровне. Улучшениерасположенияипланировкипересеченийипримыканийводномуровне. Канализированные пересечения. Кольцевые пересечения. Оценка безопасности движения транспортных развязок в разных уровнях. Улучшение расположения и планировки развязок в разных уровнях. Оценка безопасности движения на железнодорожных переездах. Организация движения по железнодорожным переездам. Приказ Министерства транспорта Российской Федерации (Минтранс России) от 15 января 2014 г. N 7 г. Москва "Об утверждении Правил обеспечения безопасности перевозок пассажиров и грузов автомобильным транспортом…». | 2 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Расчёт расстояния видимости на перекрёстках. Определение закономерности движения плотных транспортных потоков в различных дорожных условиях. Составление рекомендации по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия и безопасности перевозок организованных групп детей автомобильным транспортом. Составление плана мероприятий по подготовке к безопасной работе и эксплуатации транспортных средств. | 10 | |
| Тема 7. Обеспечение безопасности движения в населенных пунктах. | Содержание | | |
| Системы транспортных сообщений в городах. Характеристика дорожно-транспортной сети. Дополнительные полосы для местного движения, тротуары и пешеходные дорожки, ограждения. Велосипедные дорожки. Пешеходные переходы через дорогу. Автомобильные стоянки у дороги в населенных пунктах. Автобусные остановки. «Успокоение движения» в населенных пунктах. Обеспечение безопасности движения на мостах и путепроводах. Устойчивость продольная и поперечная. Управляемость. Поворачиваемость. Стабилизация управляемых колес. Автоколебания. Информативность пассивная и активная, внешняя и внутренняя. Обзорность. Параметры ТС. Профильная проходимость, маневренность. Понятие безопасности транспортного средства. Активная безопасность. Тягово-скоростные свойства. Тормозные свойства. Оценкаизмерениядорожно-транспортнойситуациипривведениипешеходныхзон. Способы разделения потоков транспорта и пешеходов. Организация движения в пешеходных зонах. Оценка измерения дорожно-транспортной ситуации при введении пешеходных зон. | 1 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Расчёт необходимого числа полос и ширины проезжей части. Определение влияния скорости движения и условий безопасности движения на пропускную способность дороги. Выявление опасных мест с помощью метода коэффициентов аварийности. Составление паспорта маршрута регулярных пассажирских перевозок автобусами между субъектами РФ. | 10 | |
| Тема 8. Влияние не благоприятных погодно-климатических условий на безопасность движения. | Содержание | | |
| Мероприятия, предусматриваемые в проектах дорог. Мероприятия, осуществляемые дорожной службой в процессе эксплуатации. Влияние дождя на безопасность движения. Влияние зимних условий на безопасность движения. Влияние тумана на безопасность движения. Повышениебезопасностидвиженияпринеблагоприятныхприродно-климатическихусловиях. Пассивная безопасность внешняя и внутренняя. Послеаварийная безопасность. Противопожарные элементы. Эвакопригодность. Экологичность и безопасность. Задачи службы БД. Организация и функционирование службы БД на АТП. Кабинет БД. Задачи служб эксплуатации и производственно-технической в области обеспечения безопасности перевозок. Определение расчетного периода года по условиям движения автомобилей и расчетных состояний поверхности дороги. Назначение параметров и характеристик автомагистралей и оценка их влияния на обеспеченность расчетной скорости в неблагоприятные периоды года Оценка влияния отдельных метеорологических факторов на обеспеченность расчетной скорости. | 1 | ОК 01-ОК 09 ПК 2.1-ПК 2.3 |
| Практические занятия. | | |
| Определение влияния скользкости покрытия на безопасность движения. Измерение скользкости дорожного покрытия при помощи прицепных тележек. Измерение скользкости дорожного покрытия при помощи портативных приборов. | 10 | |
| Промежуточная аттестация дифференцированный зачет | 8 | |
| Итого: | 74 | |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация учебной программы ПМ требует наличия учебного кабинета Организации сервисного обслуживания на транспорте.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект сетевого оборудования, обеспечивающий соединение всех компьютеров, установленных в кабинете в единую сеть, с выходом через прокси-сервер в Интернет.
- аудиторная доска для письма;
- компьютерные столы по числу рабочих мест обучающихся.
Технические средства обучения:
- мультимедиа проектор;
- персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением;
- лазерный принтер; сканер;
- устройства вывода звуковой информации: звуковые колонки;
- справочная правовая система ГАРАНТ Платформа F1;
- операционная система Windows XP;
- инструментальные средства разработки программных средств учебного назначения, в том числе реализующие возможности Интернет и мультимедиа технологий;
- офисныепрограммы Microsoft: Word, Excel , PowerPoint;
- программы Adobe Photoshop, Windows Movie Maker.
Реализация программы модуля предполагает обязательную, учебную и производственную практику.
3.2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Беляев, В.М. Организация автомобильных перевозок и безопасность движения: учеб. пособие: [Электронный ресурс] / В.М. Беляев. – М.: МАДИ, 2023. – 204 с. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Беляев, В.М. Организация автомобильных перевозок и безопасность движения: [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В.М. Беляев. – М.: МАДИ, 2023. – 204 с. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Власова Э.И. Этика делового общения: [Электронный ресурс]: учеб. пос. / Э.И. Власова ; М-во образования и науки Росс. Федерации, ФГБОУ ВПО «Моск. гос. строит. ун-т». М. : МГСУ, 2019. – 152 с. – ISBN 978-5-7264-0534-6. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Громаковский А., Шельмин Е. Штрафы для нарушителей ПДД. Советы и комментарии: [Электронный ресурс]. – СПб.: Питер, 2023. – 128 с. ISBN 978-5-49807-777-2. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Гудков В.А., Комаров Ю.Я. Безопасность транспортных средств (автомобили): [Электронный ресурс]. – М.: Горячая линия-Телеком, 2022. – 430 с. – ISBN 978-5-9912-00910-5. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Дудкин Е.П., Цыганов А.В. Организация перевозок и управление на транспорте: [Электронный ресурс]. – Магнитогорск: Изд-во Магнитогорск. гос. техн. ун-та им. Г.И.Носова, 2019. – 179 с. – ISBN 978-5-9967-0831-4. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Клепцова, Л. Н. Менеджмент транспортного процесса: [Электронный ресурс] : учебное пособие/Л. Н. Клепцова; – Кемерово: ГОУ ВПО КузГТУ. 2019. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Корягин, М.Е. Равновесные модели системы городского пассажирского транспорта в условиях конфликта интересов: [Электронный ресурс] . – Новосибирск: Наука, 2019. – 140 с. – ISBN 978–5–02–032236–3. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Куприянова Н.В., Миронова М.Д. Этика бизнеса и психология деловой культуры. Пособие по трудоустройству выпускников: [Электронный ресурс]: Учебное пособие. – Казань: КГАСУ, 2023. – 92 с. – ISBN 978-5-7829-0183-7. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Спирин И.В. Организация и управление пассажирскими автомобильными перевозками: [Электронный ресурс]: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. – М.: Академия, 2022. – 400 с. – ISBN: 978-5-7695-6590-8. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Деловое общение» / сост. Н. А. Краснова: [Электронный ресурс]. – Тольятти: Изд-во ПВГУС, 2019. – 132 с. – Режим доступа: \\Shares\Ресурсный центр\Электронная_библиотека, свободный.
Основные нормативные правовые акты:
- Федеральный закон от 08.11.2017 № 259-ФЗ «Устав автомобильного транспорта и городского наземного электрического транспорта».
- Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.2019 №112 «Об утверждении Правил перевозки пассажиров и багажа автомобильным транспортом и городским наземным электрическим транспортом».
Дополнительные источники:
ГОСТ 52289– 2014. «Технические средства организации дорожного движения. Правила применения».
ГОСТ Р 52290 – 2014. «Технические средства организации дорожного движения, Знаки дорожные. Общие технические требования»
ГОСТ Р 51256 – 99. «Технические средства организации дорожного движения. Разметка дорожная. Типы и основные параметры. Общие технические требования».
ГОСТ Р 50597-93. «Автомобильные дороги и улицы. Требования к эксплуатационному состоянию, допустимому по условиям обеспечения безопасности дорожного движения».
Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа :http://window.edu.ru/window, свободный. – Загл. с экрана.
Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. – Загл. с экрана.
Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2020 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. – Загл. с экрана.
Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс]. – Режим доступа :http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html, свободный. – Загл. с экрана.
Экономико–правовая библиотека [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.vuzlib.net, свободный. – Загл. с экрана.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| ПК 2.1. ПК 2.1. Организовывать работу персонала по планированию и организации перевозочного процесса | иметь практический опыт: - применения теоретических знаний в области оперативного регулирования и координации деятельности; - применения действующих положений по организации пассажирских перевозок; - самостоятельного поиска необходимой информации. уметь: обеспечить управление движением; анализировать работу транспорта; знать: - требования к управлению персоналом; - систему организации движения; - правила документального оформления перевозок пассажиров и багажа; - основные положения, регламентирующие взаимоотношения пассажиров с транспортом (по видам транспорта); - основные принципы организации движения на транспорте (по видам транспорта); - особенности организации пассажирского движения; - ресурсосберегающие технологии при организации перевозок и управлении на транспорте (по видам транспорта) | 1. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы 2. Стартовая диагностика подготовки обучающихся; выявление мотивации к изучению нового материала 3. Текущий контроль в форме: - тестирования; - отчетов по практическим занятиям; - фронтального и индивидуального опроса на занятиях; - отчета по проделанной внеаудиторной самостоятельной работе; - докладов по выбранным темам 4. Творческих работ- оформления и защиты электронных презентаций 5. Курсовая работа 6. Итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена |
| ПК 2.2. Обеспечивать безопасность движения и решать профессиональные задачи посредством применения нормативно- правовых документов. |
| ПК 2.3. Организовывать работу персонала по технологическому обслуживанию перевозочного процесса |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ МДК
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам; | - проявление активности, инициативности в процессе освоения профессиональной деятельности - участие в олимпиадах, конкурсах, связанных с профессией; | 1.Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы 2. Стартовая диагностика подготовки обучающихся; выявление мотивации к изучению нового материала 3. Текущий контроль в форме: - тестирования; - отчетов по практическим занятиям; - фронтального и индивидуального опроса на занятиях; - отчета по проделанной внеаудиторной самостоятельной работе; - докладов по выбранным темам 4. Творческих работ- оформления и защиты электронных презентаций 5. Итоговая государственная аттестация |
| ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности; | - обоснованный выбор методов и способов решений профессиональных задач в области защиты информационной безопасности; - самостоятельная разработка производственных ситуаций и их решение; - объективная оценка эффективности и качества собственной деятельности |
| ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях; | - решение стандартных и нестандартных ситуаций в соответствии с действующими нормативными документами по защиты информационной безопасности |
| ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде; | эффективный поиск необходимой информации; нормативных и законодательных документов для эффективного выполнения профессиональных задач; - использование различных источников информации, включая электронные |
| ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста; | - активное использование информационных технологий в профессиональной деятельности; - оперативный анализ и оценка информации с применением информационно - коммуникационных технологий |
| ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения; | - выстраивание позитивных коммуникаций в процессе деятельности (проявление коммуникативных качеств) - активность участия в работе других; - эффективность соблюдения норм деловой культуры; - эффективность соблюдения этических норм; |
| ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях; | - аргументированный самоанализ, анализ и коррекция результатов работы команды (проявление коммуникативных качеств); - проявление ответственности за работу членов команды и выполнение заданий; - проявление лидерских качеств |
| ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности; | - организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля; - участие в студенческих конференциях и конкурсах проектов |
| ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. | - систематическое ознакомление с инновационными разработками в профессиональной деятельности |