ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ПОВОЛЖСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕНЕДЖМЕНТА»
(ГАПОУ СО «ПКТиМ»)
РАБОЧАЯ пРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 07 Выполнение работ по профессии: «Каменщик»
Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
(углубленная подготовка)
Группа 041
Балаково, 2020 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».
| РАССМОТРЕНА на заседании ПЦК СТ Протокол №____от «____» __________2020 г. Руководитель ПЦК _________Т.Ю. Мишнина «___» ___________2020 г.
| СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УПДП
____________В.А. Донской
«___» ___________2020 г.
|
| | РАССМОТРЕНА на заседании ПЦК_____________ Протокол №____ОТ «____»__________2017 Г. Председатель ПЦК _________Т.Ю. Мишнина «___»___________2017 г
| СОГЛАСОВАНО Зам. директора по УПДП ____________В.А.Донской «___»___________2017 г
|
|
ОДОБРЕНО
Зам. директора по УМиНД
__________Е.Ю. Шепелева
«___» ___________2020 г.
Разработчик:
Горшенина Анна Александровна, преподаватель специальных дисциплин.
Согласовано:
ООО СПФ «Балаковоспецстрой» Директор по промышленности В.П. Лукашов
(место работы) (занимаемая должность) (ФИО)
М.П.
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 4 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 8 |
| 4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 15 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида деятельности) | 18 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 07 Выполнение работ по профессии «Каменщик»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» в части освоения вида деятельности: выполнение каменных работ.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при выполнении каменных работ;
- производства общих каменных работ различной сложности;
- выполнения архитектурных элементов из кирпича и камня;
- выполнения монтажных работ при возведении кирпичных зданий;
- производства гидроизоляционных работ при выполнении каменной кладки;
- контроля качества каменных работ;
- выполнения ремонта каменных конструкций.
уметь:
У1 - выбирать инструменты, приспособления и инвентарь для каменных работ;
У2 - подбирать требуемые материалы для каменной кладки;
У3 - приготовлять растворную смесь для производства каменной кладки;
У4 - организовывать рабочее место;
У5 - устанавливать леса и подмости;
У6 - создавать безопасные условия труда при выполнении каменных работ;
У7 - читать чертежи и схемы каменных конструкций;
У8- выполнять разметку каменных конструкций;
У9 - производить каменную кладку стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов;
У10-выполнять каменную кладку в зимних условиях методом замораживания, искусственного прогрева в тепляках и на растворах с химическими добавками
У11 - выполнять армированную кирпичную кладку;
У12 - производить кладку стен облегченных конструкций;
У13 - выполнять бутовую и бутобетонную кладки;
У14 - выполнять смешанные кладки;
У15 - выкладывать перегородки из различных каменных материалов,
У16 - выполнять лицевую кладку и облицовку стен;
У17 - выкладывать конструкции из стеклоблоков и стеклопрофилита;
У18- соблюдать безопасные условия труда при выполнении общих каменных работ;
У19 - производить кладку перемычек, арок, сводов и куполов;
У20 - выполнять кладку карнизов различной сложности;
У21 - выполнять декоративную кладку;
У22 - устраивать при кладке стен деформационные швы;
У23 - выкладывать колодцы, коллекторы и трубы переменного сечения;
У24 - выполнять кладку каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;
У25 - соблюдать безопасные условия труда;
У26 - выполнять монтаж фундаментов и стен подвалов;
У27 - монтировать ригели, балки и перемычки;
У28 - монтировать лестничные марши, ступени и площадки;
У29 - монтировать крупнопанельные перегородки, оконные и дверные блоки, подоконники;
У30 - выполнять монтаж панелей и плит перекрытий и покрытий;
У31 - производить заделку стыков и заливку швов сборных конструкций;
У32 - соблюдать безопасные условия труда при монтаже;
У33 - подготавливать материалы для устройства гидроизоляции;
У34 -устраивать горизонтальную гидроизоляцию из различных материалов,
У35 - устраивать вертикальную гидроизоляцию из различных материалов;
У36 - проверять качество материалов для каменной кладки;
У37 - контролировать соблюдение системы перевязки швов, размеров и заполнение швов;
У38 - контролировать вертикальность и горизонтальность кладки;
У39 - проверять соответствие каменной конструкции чертежам проекта;
У40 - выполнять подсчет объемов работ каменной кладки и потребность материалов;
У41 - выполнять геодезический контроль кладки и монтажа;
У42 - выполнять разборку кладки;
У43 - заменять разрушенные участки кладки;
У44- пробивать и заделывать отверстия, борозды, гнёзда и проёмы;
У45 - выполнять заделку концов балок и трещин;
У46 - производить ремонт облицовки;
У47- соблюдать безопасные условия труда.
знать:
З1 - нормокомплект каменщика;
З2 - виды, назначение и свойства материалов для каменной кладки;
З3 - правила подбора состава растворных смесей для каменной кладки и способы их приготовления
З4 - правила организации рабочего места каменщика;
З5 - виды лесов и подмостей, правила их установки и эксплуатации;
З6 - правила техники безопасности при выполнении каменных работ;
З7 - правила чтения чертежей и схем каменных конструкций;
З8 - правила разметки каменных конструкций;
З9 - общие правила кладки;
З10 - системы перевязки кладки;
З11 - порядные схемы кладки различных конструкций, способы кладки;
З12 - технологию армирования кирпичной кладки;
З13 - технологию кладки стен облегченных конструкций;
З14 - технологию бутовой и бутобетонной кладки
З15 - технологию смешанной кладки;
З16 - технологию кладки перегородок из различных каменных материалов;
З17 - технологию лицевой кладки и облицовки стен;
З18 - технологию кладки из стеклоблоков и стеклопрофилита;
З19 - правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ;
З20 - виды опалубки для кладки перемычек, арок, сводов, куполов и технологию изготовления и установки;
З22 - технологию кладки перемычек различных видов;
З23 - технологию кладки арок, сводов и куполов;
З24 - порядные схемы и технологию кладки карнизов различной сложности;
З25 - виды декоративных кладок и технологию их выполнения;
З26 - конструкции деформационных швов и технологию их устройства;
З27 - технологию кладки колодцев, коллекторов и труб;
З28 - особенности кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений;
З29 - правила техники безопасности;
З30 - требования к подготовке оснований под фундаменты;
З31 - технологию разбивки фундамента;
З32 - технологию монтажа фундаментных блоков и стен подвала;
З33 - требования к заделке швов;
З34 - виды монтажных соединений;
З35 - технологию монтажа лестничных маршей, ступеней и площадок;
З36 - технологию монтажа крупнопанельных перегородок, оконных и дверных блоков, подоконников;
З37 - технологию монтажа панелей и плит перекрытий и покрытия;
З38 - правила техники безопасности;
З39 - назначение и виды гидроизоляции;
З40 - виды и свойства материалов для гидроизоляционных работ;
З41- технологию устройства горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов;
З42 - требования к качеству материалов при выполнении каменных работ;
З43 - размеры допускаемых отклонений;
З44 - порядок подсчёта объёмов каменных работ и потребности материалов;
З45 - порядок подсчёта трудозатрат стоимости выполненных работ;
З46 - основы геодезии;
З47 - ручной и механизированный инструмент для разборки кладки, пробивки отверстий;
З48 - способы разборки кладки;
З49 - технологию разборки каменных конструкций;
З50 - способы разметки, пробивки и заделки отверстий, борозд, гнёзд;
З51 - технологию заделки балок и трещин различной ширины;
З52 - технологию усиления и подводки фундаментов;
З53 - технологию ремонта облицовки.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
- всего 516 часа, в том числе:
- максимальной учебной нагрузки обучающегося – 192 часа, включая:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 182 часа;
- самостоятельной работы обучающегося – 10 часов;
- учебной практики – 216 часов;
- производственной практики – 108 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися вида деятельности: выполнение каменных работ, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 7.1 | Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ. |
| ПК 7.2 | Производить общие каменные работы различной сложности. |
| ПК 7.3 | Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня. |
| ПК 7.4 | Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий. |
| ПК 7.5 | Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки. |
| ПК 7.6 | Контролировать качество каменных работ. |
| ПК 7.7 | Выполнять ремонт каменных конструкций. |
| ОК 01. | | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. |
|
| ОК 02. | | Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
| ОК 03. | | Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
|
| ОК 04. | | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
|
| ОК 05. | Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. |
| ОК 06. | Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. |
| ОК 07. | Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
| ОК 08. | Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. |
| ОК 09. | Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 10. | Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
| ОК 11. | Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. |
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Код профессиональных компетенций
| Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов
| Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности),** часов
|
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| ПК 7.1-ПК7.3 | Раздел 1. Технология каменных работ | 112 | 106 | 66 |
| 6 |
|
|
|
| ПК7.3-ПК7.7 | Раздел 2. Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий | 80 | 76 | 46 |
| 4 |
|
|
|
|
| Учебная практика | 216 |
|
|
|
|
| 216 |
|
|
| Производственная практика | 108 |
| 108 |
| Всего: | 516 | 182 | 112 |
| 10 |
| 216 | 108 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел 1 МДК.07.01.Технология каменных работ | 112/66/6 |
|
| Тема 1.1 Общие сведения о каменной кладке | Содержание 1.Общие сведения о зданиях и сооружениях. Общие сведения о каменных работах. 2. Виды, элементы и основные свойства каменной кладки. Правила разрезки каменной кладки. Система перевязки швов. | 4 | 2 |
| Практические занятия №1. Изучение характеристик каменной кладки. №2. Определение назначения и видов каменной кладки. | 4 | 3 |
| Тема 1.2 Организация труда каменщиков | Содержание 1.Инструменты, приспособления, инвентарь. Средства подмащивания. Механизмы. 2. Организация труда каменщика. Подача и раскладка кирпича, подача раствора. Правила техники безопасности при выполнении общих каменных работ. | 4 | 2 |
| Практические занятия №3.Изучение приемов работы с рабочим и контрольно-измерительным инструментом каменщика. №4.Составление схемы организация рабочего места. №5.Изучение инструкции по охране труда при выполнении каменных работ. | 8 | 3 |
| Тема 1.3 Технология выполнения кирпичной кладки | Содержание Последовательность и способы выполнения кладки. Виды штраб. Виды расшивки швов. Кладка стен по однорядной и многорядной системе перевязки: углы, примыкания, пересечения, простенки, вертикальные ограничения. Кладка по трехрядной системе перевязки. Кладка простенков, столбов. Пилястры и ниши. Армирование кирпичной кладки. Армирование каменных сооружений при помощи болтов, стяжек или металлической сетки |
8
| 2 |
| Практические занятия №6. Определение способов кладки №7. Вычерчивание порядовок элементов кладки по однорядной системе перевязки толщиной 1/1,5 кирпича (углы, примыкания стен, пересечения стен, простенки, вертикальные ограничения стен) №8. Вычерчивание схем порядовок элементов кладки по многорядной системе толщиной 1/1,5 кирпича (углы, примыкания стен, пересечения стен, простенки, вертикальные ограничения стен) №9. Вычерчивание схем-порядовок столбов разного сечения и простенков. №10. Составление таблицы видов армирования кирпичной кладки. | 12 | 3 |
| Тема 1.4 Кладка из искусственных и природных камней правильной формы | Содержание 1.Кладка из искусственных и природных камней правильной формы. Смешанная кладка. 2.Облегченная кладка. Кладка перегородок. |
4
| 2 |
| Практические занятия №11. Составление технологической последовательности выполнения облегченной кладки. №12. Составление технологической последовательности устройства перегородок. | 4 | 3 |
| Тема 1.5 Бутовая и бутобетонная кладка | Содержание Технология бутовой и бутобетонной кладки. | 2 | 2 |
| Практические занятия №13. Изучение способов выполнения бутовой кладки. №14. Составление схемы организация работ при выполнении бутовой кладки. | 6 | 3 |
| Тема 1.6 Лицевая кладка и облицовка стен
| Содержание Лицевая кладка и декоративная кладка из кирпича и камней. Облицовка стен. | 2 | 2 |
| Практические занятия №15. Вычерчивание схем порядовок элементов готической кладки и крестовой кладкой. №16.Составление технологической последовательности облицовки стен одновременно с кладкой и ранее выложенных. | 6 | 3 |
| Контрольная работа | 2 |
|
| Тема 1.7 Архитектурные элементы и конструкции из кирпича и камня
| Содержание Кладка перемычек, арок, сводов, каналов и колодцев. Кладка карнизов различной сложности. Кладка вентиляционных и дымовых каналов. Деформационные и осадочные швы | 4 | 2 |
| Практические занятия №17.Составление порядка кладки перемычек различных видов. №18.Вычерчивание схем кладки вентиляционных и дымовых каналов по различным системам перевязки. №19. Изучение устройства деформационных швов. | 6 | 3 |
| Тема 1.8 Контроль качества
| Содержание 1.Правила подсчета объёмов каменных работ и потребности материалов. Подсчёт трудозатрат стоимости выполненных работ. 2.Контроль качества | 4 | 3 |
| Практические занятия №20. Подсчёт объёмов каменных работ и потребности материалов. №21. Изучение допустимых отклонений при выполнении каменной кладки. | 6 | 3 |
| Тема 1.9 Гидроизоляция каменных конструкций | Содержание 1.Виды и назначение гидроизоляции. Устройство горизонтальной и вертикальной гидроизоляции. | 2 | 2 |
| Практические занятия №22.Составление технологической последовательности устройства гидроизоляции из различных материалов. | 4 | 3 |
|
| Самостоятельная работа 1. Материалы, используемые для гидроизоляции каменных конструкций | 2 | 3 |
| Тема 1.10. Ремонт и восстановление кирпичной кладки | Содержание 2. Дефекты кирпичной кладки. Разборка и ремонт каменной кладки. Усиление каменных конструкций. | 2 | 2 |
| Практические занятия №23.Составление порядка разборки кладки. №24.Изучение технологии усиления конструкций. | 4 | 3 |
| Самостоятельная работа 2.Дефекты каменной кладки и способы их устранения | 2 | 3 |
| Тема 1.11 Каменные работы в зимних условиях | Содержание 1.Особенности производства работ при отрицательной температуре. Способы ведения кладки. | 2 | 2 |
| Практические занятия №25. Составление технологической последовательность кладки с прогревом и способом замораживания №26.Составление инструкции по мероприятиям, проводимым в период оттаивания. №27. Составление таблицы по кладке с противоморозными добавками. | 6 | 3 |
| Самостоятельная работа 3. Противоморозные добавки для строительных растворов | 2 | 3 |
| Раздел 2 МДК 07.02. Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий | 80/46/4 |
|
| Тема 2.1 Геодезические работы на стройке
| Содержание 1.Общие сведения о геодезических работах на стройках. 2.Геодезические приборы и инструменты. Разбивка зданий и сооружений. Геодезический контроль точности монтажа. | 4 | 2 |
| Практические занятия №1.Изучение технологии разбивки зданий. №2.Определение монтажного горизонта. | 6 | 3 |
| Тема 2.2 Общие сведения о монтажных работах | Содержание 1. Способы и методы монтажа. 2. Приемка на склад сборных конструкций. Транспортирование и складирование конструкций. 3.Подготовка элементов к подъему. Строповка. Подъем и установка конструкций. 4.Монтажные механизмы и оборудование, инструменты и инвентарь монтажников. 5.Правила техники безопасности при монтажных работах. | 10 | 2 |
| Практические занятия | 16 | 3 |
| №3 Определение способов складирования сборных железобетонных конструкций. №4.Определение назначения монтажных инструментов, инвентаря, такелажного оборудования. №5.Подбор грузозахватных приспособлений. №6.Составление таблицы сигналов, применяемых при монтаже. №7.Изучение инструкций по технике безопасности при производстве монтажных работ. |
| Контрольная работа | 2 |
|
|
Тема 2.3 Монтажные работы при возведении кирпичных зданий
| Содержание 1.Монтаж фундаментов различных конструкций и стен подвалов. Монтаж колонн. 2. Монтаж ригелей, балок, прогонов. Монтаж панелей перекрытия. 3. Монтаж лестничных площадок и маршей в кирпичных зданиях 4. Монтаж крупнопанельных перегородок. 5. Монтаж балконных плит в кирпичных зданиях. Монтаж санитарно-технических кабин и элементов лифтовых шахт 6. Требования к качеству монтажа. | 12 | 2 |
| Практические занятия №8. Изучение типовой технологической картой монтажа ленточного фундамента №9.Составление технологической последовательности монтажа плит перекрытий №10.Составление технологической последовательности монтажа перемычек, балок, прогонов №11.Составление технологической последовательности монтажа лестничных маршей №12.Составление технологической последовательности монтажа балконных плит. №13.Составление технологической последовательности монтажа крупнопанельной перегородки. №14.Составление технологической последовательности монтажа санитарно-технических кабин, элементов лифтовых шахт и мусоропроводов. №15. Изучение допускаемых отклонений от строительных норм и правил при монтаже железобетонных конструкций. | 24 | 3 |
| Самостоятельная работа 1.Монтаж крупных кирпичных блоков 2.Особенности монтажных работ в зимний период | 4 | 3 |
| Дифференцированный зачет | 2 |
|
|
| Экзамен по модулю | 6 |
|
| Учебная практика
Виды работ Организация рабочего места при выполнении каменных работ. Подбор инструментов, приспособлений и инвентаря, подбор требуемых материалов для каменной кладки. Установка лесов и подмостей, выполнение разметки каменных конструкций Натягивание причалок. Раскладка кирпича на стене. ***Приготовление растворов вручную (вариатив из ЕТКС). *Обработка кирпичей: распиловка, колка, рубка, теска, сверление отверстий; пользоваться инструментом для распиловки, колки, рубки, тески, кирпича, сверления отверстий. Кладка глухих стен толщиной в 1 и 1,5 кирпич по однорядной системе перевязки. Кладка глухих стен толщиной в 2 и 2,5 кирпича по однорядной (цепной) системе перевязки. Кладка углов толщиной стены в 1/1,5 кирпича по однорядной (цепной) системе перевязки. Кладка углов толщиной стены в 2 и 2,5 кирпича по однорядной (цепной) системе перевязки. Кладка примыканий и пересечений стен различной толщины по однорядной системе перевозки. Кладка простенков без четвертей и с четвертями. Кладка глухих стен толщиной в 1/1,5 кирпича по многорядной системе перевязки. Кладка глухих стен толщиной в 2/2,5 кирпича по многорядной системе перевязки. Кладка углов толщиной в 1/1,5 кирпича по многорядной системе перевязки. Кладка углов толщиной в 2/2,5 кирпича по многорядной системе перевязки. Кладка примыканий и пересечений стен различной толщины по многорядной системе перевязки. Кладка столбов в 1,5х2,0 и 2,0х2,0 кирпича по трехрядной системе перевязки. Кладка кирпичных столбиков под половые лаги (вариатив из ЕТКС). Проверочная работа. Кладка столбов 2/2,5 и 2,5/2,5 кирпича и узких простенков (шириной до 1 м) по трехрядной системе кирпичной кладки. *Армирование каменных сооружений при помощи болтов, стяжек или металлической сетки; Кладка стен облегчённых конструкций. **Устройство в каменных зданиях заполнений проемов и перегородок из стеклоблоков и стеклопрофилита; Бутовая и бутобетонная кладки. ****Устройство пандусов (вариатив предложения работодателя) Выполнение смешанной кладки. Кладка стен с деформационными швами. Выполнение перегородок из различных каменных материалов. *Выполнение кладки с применением огнеупорного и кислоупорного кирпича. (WSI) Выполнение лицевой кладки и облицовки стен. Декоративная кладка Кладка перемычек, арок, сводов. *Выполнение наклонной / срезанной, изогнутой, консольной кладки, скошенных стен, орнаментальных соединений. Кладка вентиляционных каналов. Кладка карнизов различной сложности. Кладка скошенных стен. Выполнение выступающей кладки, отступающей кладки. Кладка колодцев, коллекторов и труб переменного сечения. Подготовка материалов для устройства гидроизоляции. ***Устройство цементной стяжки (вариатив из ЕТКС). ***Устройство горизонтальной и вертикальной гидроизоляции из различных материалов (вариатив из ЕТКС). Контроль качества при гидроизоляционных работах. ****Изготовление отмостки (вариатив, предложения работодателя) Проверка качества материалов для каменной кладки. Выполнение подсчета объемов работ каменной кладки и потребность материалов. Геодезический контроль кладки. ***Разборка каменной кладки (вариатив из ЕТКС). Пробивка и заделка отверстий, борозд, гнезд и проемов (вариатив из ЕТКС). Заделка балок, трещин. ***Ремонт простенков (вариатив из ЕТКС). ***Зацепка поддонов контейнеров железобетонных изделий и других грузов инвентарными стропами за монтажные петли, скобы, крюки и т.п. (вариатив из ЕТКС). ***Монтаж в каменных зданиях железобетонных перемычек над оконными и дверными проемами и нишами (вариатив из ЕТКС). Выполнение работ по освоению профессиональных компетенций в соответствии с ЕКТС 3-4р. | 216 |
|
| Производственная практика Виды работ
Транспортирование, складирование, подача и раскладка кирпича на стене. Кладка вертикальных ограничений и углов по однорядной системе перевязки. Опыт выполнения конструкций из кирпичей, поставленных стоймя, конструкции из кирпичей, поставленных на ребро, наклонная/срезанная кладка, консольная кладка, изогнутая кладка, орнаментальное соединение, скошенные стены, выступающая кладка, отступающая кладка. (Вариатив из WSR «Кирпичная кладка») Кладка вертикальных ограничений и углов по многорядной системе перевязки Производство каменной кладки стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов (из профессионального стандарта «Каменщик») Кладка стен с облегченных конструкций (предложения работодателя). Бутовая и бутобетонная кладка средней сложности (вариатив из ЕТКС) Устройство перегородок из кирпича, а также из гипсошлаковых и других плит (вариатив из ЕТКС) Лицевая кладка. Облицовка стен. Современные виды каменной кладки: Многослойная кладка из кирпича, кладка из пенобетонных блоков, из арболитовых блоков, из доломитовых блоков, кадка из камней известняка-ракушечника (многослойная), и других материалов. Кладка стен с нишами, кладка простенков, карнизов, различных архитектурных элементов. (Вариатив из WSR «Кирпичная кладка») Кладка рядовых, арочных, клинчатых, лучковых перемычек. Создавать стены садов, дорожки, арки, внутренние дворики, балконы. (Вариатив из WSR «Кирпичная кладка») Устройство гидроизоляции при выполнении каменной кладки, новые технологии, материалы, инструменты, оборудование. (из профессионального стандарта «Каменщик») Контроль качества при возведении каменных зданий. Поэтапный контроль и требования к качеству кладки Ремонт поверхностей кирпичных стен с выемкой негодных кирпичей и заделкой новым кирпичом с соблюдением перевязки швов со старой кладкой. (вариатив из ЕТКС) Ремонт и замена отдельных участков кирпичных и бутовых фундаментов в существующих зданиях (вариатив из ЕТКС). Приемка и складирование сборных конструкций. Строповка. Подъём и установка конструкций. Выполнение монтажных работ при возведении кирпичных зданий. Заделка стыков и заливка швов сборных конструкций (вариатив из ЕТКС) Выполнение работ по освоению профессиональных компетенций в соответствии с ЕКТС 3-4р. | 108 |
|
| Всего: | 516 |
|
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета специальных дисциплин по профессии «Каменщик»
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета (Общестроительные работы):
- комплект деталей, инструментов, приспособлений;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (плакаты, макеты).
Технические средства обучения:
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
рабочие места по количеству обучающихся;
электроинструмент
набор ручных инструментов;
набор измерительных инструментов;
кирпичи керамические;
кирпичи силикатные;
железобетонные перемычки.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Лукин А.А. Основы технологии общестроительных работ: учебник / А.А. Лукин. – 1-е изд., - Москва: Академия, 2018,-288 с.
Юдина А.Ф. Строительные конструкции. Монтаж. 2-е изд., испр. и доп. Учебник для СПО/ Юдина А.Ф.-Москва – Юрайт - 2018
Дополнительные источники:
Рыбьев И.А. Строительное материаловедение в 2 ч. Часть 1,4-е изд, пер. и доп. / Учебник для СПО/ Рыбьев И.А.- Москва-Юрайт-2018.
Неелов В.А. Иллюстрированное пособие для подготовки каменщиков: ОИЦ «Академия», 2015.
Интернет-ресурсы:
Консультационно-правовая система,www.consultant. ru
Тематический каталог книг,www.bookvoed.ru
Нормативная литература СП, СНиП, своды правил,
http://culman.ru/literatura/normativy-normy…snipov.html
Научно-исследовательский центр Строительство, http://files.stroyinf.ru/Data2/1/4293802/4293802586.htm
Справочник новейших технологий в строительстве и ремонте, http://www.Labirint.ru/books/399349/
Общие требования к организации образовательного процесса
Программа профессионального модуля ПМ. 07 Выполнение работ по профессии: "Каменщик" реализуется в течение 2-х семестров первого курса обучения.
Организация учебного процесса и преподавание профессионального модуля в современных условиях должны основываться на инновационных психолого-педагогических подходах и технологиях, направленных на повышение эффективности преподавания и качества подготовки обучающихся.
Освоению данного модуля должны предшествовать дисциплины из общего гуманитарного, математического и естественнонаучного, профессионального циклов, таких как: Математика, Физика, Информатика, Строительные материалы и изделия, Инженерная графика.
В процессе обучения студентов основными формами являются: аудиторные занятия, включающие лекции и практические занятия, а также самостоятельная работа обучающегося. Тематика лекций и практических занятий соответствует содержанию программы профессионального модуля.
Для успешного освоения профессионального модуля «Выполнение работ по профессии: Каменщик» каждый студент обеспечивается учебно-методическими материалами (тематическими планами семинаров и практических занятий, учебно-методической литературой, типовыми тестовыми заданиями, ситуационными задачами, заданиями и рекомендациями по самостоятельной работе).
Лекции формируют у студентов системное представление об изучаемых разделах профессионального модуля, обеспечивают усвоение ими основных дидактических единиц, готовность к восприятию профессиональных технологий и инноваций, а также способствуют развитию интеллектуальных способностей.
Практические занятия обеспечивают приобретение и закрепление необходимых навыков и умений, формирование профессиональных компетенций, готовность к самостоятельной и индивидуальной работе, принятию ответственных решений в рамках профессиональной компетенции.
Самостоятельная работа студентов проводится внеаудиторных часов, составляет 1/2 от общей трудоемкости междисциплинарного комплекса. Самостоятельная работа включает в себя работу с литературой, подготовку рефератов по выбранной теме, отработку практических умений, и способствует развитию познавательной активности, творческого мышления обучающихся, прививает навыки самостоятельного поиска информации, а также формирует способность и готовность к самосовершенствованию, самореализации и творческой адаптации, формированию общих компетенций.
Оценка теоретических и практических знаний студентов осуществляется с помощью тестового контроля, решения ситуационных задач, оценки практических умений. В конце изучения профессионального модуля проводится экзамен.
Производственная практика (по профилю специальности) проводится как итоговая (концентрированная) практика по завершению модуля. Базами производственной практики являются предприятия и организации, с которыми колледж заключает договор о взаимном сотрудничестве. Основными условиями прохождения производственной практики в данных предприятиях и организациях являются наличие квалифицированного персонала, оснащенность современным оборудованием.
Руководители практики студентов от предприятия-базы практик назначаются приказом руководителя предприятия до начала практики, из числа специалистов, имеющих образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля.
Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках данного профессионального модуля является усвоение междисциплинарных курсов МДК. 07.01 «Технология каменных работ», МДК. 07.02 «Технология монтажных работ при возведении кирпичных зданий».
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования по направлению подготовки «Образование и педагогика», соответствующего профилю модуля «Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов» и специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастера производственного обучения должны иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование, в областях, соответствующих профилям обучения и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика».
Преподаватели, мастера производственного обучения, должны регулярно, повышать свою квалификацию по профилю преподаваемых дисциплин или программы практического обучения на курсах повышения квалификации, а также проходить стажировку в отделах ПТО на предприятиях не реже 1 раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида деятельности)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК7.1 - Выполнять подготовительные работы при производстве каменных работ. | - выбор инструментов, приспособлений и инвентаря для каменных работ; - подбор требуемых материалов для каменной кладки; - приготовление растворной смеси для производства каменной кладки; - организация рабочего места; - установка лесов и подмостей; - выполнение требований охраны труда.
| Экспертная оценка выполнения практических работ; решение профессионально - ориентированных задач; защита индивидуальных заданий;
|
| ПК7.2 - Производить общие каменные работы различной сложности. | - чтение чертежей и схем каменных конструкций; - выполнение разметки каменных конструкций; - выполнение каменной кладки стен и столбов из кирпича, камней и мелких блоков под штукатурку и с расшивкой швов по различным системам перевязки швов; - выполнение армированной кирпичной кладки; - производство кладки стен облегченных конструкций; - выполнение бутовой и бутобетонной кладки; - выполнение смешанной кладки; - кладка перегородок из различных каменных материалов; - выполнение лицевой кладки и облицовки стен; - кладка конструкций из стеклоблоков; - соблюдение требований безопасных условий труда при выполнении каменных работ. | Экспертная оценка выполнения практических работ; решение профессионально - ориентированных задач; защита индивидуальных заданий.
|
| ПК7.3 - Выполнять сложные архитектурные элементы из кирпича и камня. | - кладка перемычек, арок и сводов; - выполнение кладки карнизов различной сложности; - выполнение декоративной кладки; - устройство деформационных швов при кладке стен; - кладка колодцев, коллекторов и труб переменного сечения; - выполнение кладки каменных конструкций мостов, промышленных и гидротехнических сооружений; - соблюдение безопасных условий труда. | Экспертная оценка выполнения практических работ; решение профессионально - ориентированных задач; защита индивидуальных заданий.
|
| ПК7.4 - Выполнять монтажные работы при возведении кирпичных зданий. | - выполнение монтажа фундамента и стен подвала; - монтаж перемычек; - монтаж лестничных маршей, ступеней и площадок; - монтаж крупнопанельных перегородок; - монтаж панелей плит перекрытий и покрытий; - заделка стыков и заливка швов сборных конструкций; - соблюдение безопасных условий труда при монтаже. | Экспертная оценка выполнения практических работ; решение профессионально - ориентированных задач; защита индивидуальных заданий.
|
| ПК7.5 - Производить гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки. | - подготовка материалов для гидроизоляции; - устройство горизонтальной гидроизоляции из различных материалов; - устройство вертикальной гидроизоляции из различных материалов. | Экспертная оценка выполнения практических работ; решение профессионально - ориентированных задач; защита индивидуальных заданий. |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные ПК) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля, методы оценки |
| ОК1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам. | Обоснованность постановки цели для решения профессиональных задач. Аргументированность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач. Рациональное распределение времени при выполнении заданий на экзамене. | Оценка решения ситуационных профессиональных задач. Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ.
|
| ОК2.Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения за дач профессиональной деятельности | Выбор наиболее оптимального источника информации, при описании технологического процесса используя предоставленные источники информации. Отбор и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач. Получение необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные. | Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ. Наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной практике. Наблюдение и экспертная оценка при выполнении работ на производственной практике. Оценка содержания рефератов. |
| ОК3.Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
| Аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии. Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Анализ ситуации на рынке труда. Быстрая адаптация внутриорганизационным условиям работы. | Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ. Наблюдение и экспертная оценка при выполнении работ на производственной практике. Оценка содержания портфолио обучающегося. |
| ОК4.Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. | Выполнение требований корпоративной этики. Способность проявлять лидерские качества при решении профессиональных задач. Обоснованность принятых мер при работе в коллективе. Наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практики. | Наблюдение за поведением и ролью обучающегося в группе. Наблюдение за поведением и ролью обучающегося в процессе учебной практики. Оценка содержания портфолио обучающегося. |
| ОК5.Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста. | Грамотность использования информационно-коммуникационных технологий в соответствии с поставленной задачей. | Наблюдение за навыками работы с информационно-коммуникационными технологиями Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ |
| ОК6.Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. | Способность демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, Способность проявлять лидерские качества при работе в коллективе.
| Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ. Наблюдение и экспертная оценка при выполнении работ на производственной практике.
|
| ОК7.Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. | Способность проявлять ответственность за результат выполнения задания. Обоснованность принятых решений в процессе выполнения производственных задач. Наличие положительных отзывов по итогам учебной и производственной практики. | Наблюдение за поведением и ролью обучающегося в процессе практики. Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ. Оценка содержания портфолио обучающегося. |
| ОК8.Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. | Организация самостоятельных занятий физической культой для сохранения и укрепления здоровья. Принятие участия в мероприятиях, направленных на поддержания необходимого уровня физической подготовленности. |
Наблюдение за поведением и ролью обучающегося при участии в мероприятиях. |
| ОК9.Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. | Способность перестраиваться с одного вида деятельности в условиях частой смены технологий. Анализ и использование инноваций в области профессиональной деятельности; | Наблюдение за поведением и ролью обучающегося в процессе обучения и практики |
| ОК10.Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. | Выбор наиболее оптимального источника информации, при описании технологического процесса используя предоставленные источники информации. Отбор и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач. Получение необходимой информации с использованием различных источников, включая иностранные. | Наблюдение и оценка результатов выполнения практических работ. Наблюдение и оценка при выполнении работ на учебной практике. Наблюдение и экспертная оценка при выполнении работ на производственной практике. Оценка содержания рефератов. |
| ОК11.Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. | Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности. Анализ ситуации на рынке труда. Быстрая адаптация внутриорганизационным условиям работы. Безошибочность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач. Обоснованность принятых мер при работе в коллективе. | Наблюдение за поведением и ролью обучающегося в группе. Наблюдение за поведением и ролью обучающегося в процессе учебной практики. Оценка содержания портфолио обучающегося. |
*
2 127
33 590 
