Министерство образования Республики Башкортостан
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Стерлитамакский химико-технологический колледж
| РАССМОТРЕНО | УТВЕРЖДАЮ |
| на заседании ЦМК | Директор ГБПОУ СХТК |
| технологического цикла | ___________ Г.А. Губайдуллин |
| Протокол №___ | «___ » ___________201__ г |
| от «___»__________201__ г. |
|
| Председатель ЦМК________Н.Г. Абдеева |
|
Рабочая программа
профессионального модуля:
ПМ.01 Обслуживание эксплуатируемого технологического оборудования
МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО (далее - ФГОС) по профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ
Организация-разработчик: ГБПОУ СХТК
Разработчики:
Сагинбаева Эльвира Хатмулловна - преподаватель ГБПОУ СХТК
СОДЕРЖАНИЕ
| 1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля | 4 |
| 2. Результаты освоения профессионального модуля | 6 |
| 3. Структура и содержание профессионального модуля | 7 |
| 4. Условия реализации программы профессионального модуля | 9 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 13 |
1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля
МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля - является частью программы подготовки профессионалов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по профессии Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (повышении квалификации и переподготовке аппаратчиков, аппаратчиков – операторов, лаборантов химического анализа) в рамках профессии СПО Аппаратчик – оператор производства неорганических веществ.
Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- подготовки установки к работе;
- пуска и остановки машин и аппаратов;
- ведения журнала наблюдения за работой оборудования;
-наблюдения за работой и состоянием оборудования;
уметь:
-осуществлять эксплуатацию оборудования в заданном режиме;
- осуществлять пуск и остановку оборудования;
- обслуживать оборудование, коммуникации и арматуру;
-своевременно выявлять и устранять неполадки в работе оборудования;
- подготавливать оборудование к ремонту;
- выполнять несложный ремонт оборудования и коммуникаций;
знать:
- классификацию и теоретические основы технологических процессов;
- основные требования, предъявляемые к оборудованию, коммуникациям и арматуре;
- устройство и принципы действия типового оборудования; принципы выбора основного и вспомогательного технологического оборудования;
- безопасные приемы технического обслуживания оборудования, коммуникаций и арматуры;
- виды и периодичность ремонта оборудования и коммуникаций;
- эксплуатационные особенности оборудования и правила его безопасного обслуживания
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 75 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 50 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 25 часов;
2. Результаты освоения профессионального модуля
МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 1.1 | Подготавливать оборудование к безопасному пуску и выводить оборудование из технологического режима. |
| ПК 1.2. | Выявлять и устранять неисправности в работе оборудования и коммуникаций |
| ПК 1.3. | Подготавливать, сдавать и принимать оборудование из ремонта. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3. | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
| ОК 7. | Исполнять воинскую обязанность*(2), в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
3. Структура и содержание профессионального модуля
МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
3.1. Объем профессионального модуля в виде учебной работы
| вид учебной работы | количество часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 75 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 50 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 25 |
| итоговая аттестация экзамен |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
| № урока | Наименование разделов и тем | Количество часов |
| 1 | Классификация основных процессов и аппаратов | 4 |
| 2 | Условия работы оборудования. Основные требования к аппаратам | 4 |
| 3 | Эксплуатационные показатели оборудования, арматуры. | 4 |
| 4 | Модернизация оборудования. Техническая документация. | 4 |
| 5 | Безопасные приемы обслуживания оборудования. | 4 |
| 6 | Допуск к самостоятельной работе. Техническое обслуживание. | 4 |
| 7 | Ремонт емкостного оборудования, неисправности. | 4 |
| 8 | Ремонт коммуникаций, арматуры, трубопроводов. | 4 |
| 9 | Ремонт насосов, подготовка к ремонтным работам. | 4 |
| 10 | Ремонт теплообменников, виды, устройство, неисправности. | 4 |
| 11 | Ремонт реакционных аппаратов, химических реакторов. | 4 |
| 12 | Ремонт колонн, виды, устройство,, неисправности. | 4 |
| 13 | Обощение по МДК 02.01. Тестирование обучающихся. | 2 |
| Итого | 50 |
4. Условия реализации программы профессионального модуля
МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
мастерская аппаратчиков;
Оборудование мастерской аппаратчиков и рабочих мест кабинета
комплект макетов, схем;
комплект учебно-методической документации;
наглядные пособия;
инструменты;
оборудование;
посадочные места по количеству обучающихся
рабочее место преподавателя
4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основная литература:
1.Багманова, Р.Х. Б14 Материальные балансы химико-технологических процессов: методические указания для выполнения практических работ/ Р.Х. Багманова, В.П.Дорожкин. - Нижнекамск: Нижнекамский химико-технологический институт(филиал) ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2013.- 73с.
Справочная литература:
Новый справочник химика и технолога, 2014
Список нормативной литературы.
1. ГОСТ 14332-78 Поливинилхлорид суспензионный. Технические условия.
2. ГОСТ 14040-82 Поливинилхлорид и сополимеры винилхлорида. Метод определения числа вязкости разбавленных растворов и значения К.
3. ГОСТ 14043-78 Поливинилхлорид и сополимеры винилхлорида. Методы определения содержания влаги и летучих веществ.
4. ГОСТ 25138-93 Пластмассы. Поливинилхлоридные смолы. Определение примесей инородных частиц.
5. ГОСТ 11035-64 Пластмассы. Методы определения насыпной плотности формовочных масс, просыпаемых и не просыпаемых через воронку.
6. ГОСТ 25265-91 Пластмассы. Поливинилхлоридные смолы общего назначения. Определение поглощения пластификатора при комнатной температуре.
7. ГОСТ25737-91 Пластмассы. Гомополимеры и сополимеры винилхлорида. Определение остаточного мономера винилхлорида. Газохроматографический метод.
8. ГОСТ 6433.2 - 71 материалы электроизоляционные твердые. Методы определения электрического сопротивления при постоянном напряжении.
9. ГОСТ 25139-93 (ИСО 6186-80) Пластмассы. Метод определения сыпучести.
10. ГОСТ 8728-88 Пластификаторы. Технические условия.
11. ГОСТ 18522-93 Смолы и пластификаторы жидкие. Методы определения цветности.
12. ГОСТ 18329 – 73 Смолы и пластификаторы жидкие. Методы определения плотности.
13. ГОСТ 4333-87 Нефтепродукты. Методы определения температур вспышки и воспламенения в открытом тигле.
14. ГОСТ 6581 – 75 Материалы электроизоляционные жидкие. Методы электрических испытаний.
15. ГОСТ 18300 – 87 Спирт этиловый ректификованный технический. Технические условия.
16. ГОСТ 17299-78 Спирт этиловый технический. Технические условия.
17. ГОСТ 5964 – 82 Спирт этиловый. Правила приемки и методы испытаний.
18. Спирт этиловый технический. Методы анализа. (ГОСТ 10749. 1-80, ГОСТ 10749.3-80 – ГОСТ 10749.7-80, ГОСТ 10749.9-80 – ГОСТ 10749.15-80)
19. ГОСТ 3639-79 Растворы водно-спиртовые. Методы определения концентрации этилового спирта.
20. ГОСТ 10749.1-80 Спирт этиловый технический. Метод определения внешнего вида.
21. ГОСТ 10749.5-80 Спирт этиловый технический. Метод определения кислот.
22. ГОСТ 10749.6-80 Спирт этиловый технический. Метод определения сложных эфиров.
23. ГОСТ 10749.3-80 Спирт этиловый технический. Метод определения карбонильных соединений.
24. ГОСТ 10749.14-80 Спирт этиловый технический. Метод определения метилового спирта.
25. ГОСТ 10749.12-80 Спирт этиловый технический. Метод определения фурфурола.
26. ГОСТ 10749.7-80 Спирт этиловый технический. Метод определения серы.
Периодические издания (журналы):
«Химическая промышленность»;
Интернет-ресурсы:
http://www.iqlib.ru/book/preview/7EA3B4E3919B4E23BF1A32925DAA7664
http://rushim.ru/books/promyshlennost/promyshlennost.htm
http://rushim.ru/books/books.htm
http://chemistry-chemists.com/Uchebniki/Chemistry-books-Organika.html
http://chemistry-chemists.com/index.html
http://engenegr.ru/tehnicheskaya_literatura/himicheskie_tehnologii /
www.informika.ru
http://fcior.edu.ru
http://www.ahtp.rusoil.net/atp.htm
http://abc.vvsu.ru/Books/p_standartisation/page0001.asp
http://abc.vvsu.ru/Books/metrolog_standar_i_sertif/page0001.asp
http://de.ifmo.ru/bk_netra/page.php?dir=4&tutindex=18&index=26&layer=4
http://www.e-college.ru/xbooks/xbook066/book/index/index.html?go=part-011*page.htm
http://fen.nsu.ru/posob/htt/OXT1.pdf
http://ido.tsu.ru/schools/chem/data/res/chemprom/uchpos для тем: Перегонка нефти, производство метанола
http://window.edu.ru/window/catalog?p_rid=48067
http://www.iqlib.ru/book/preview/7EA3B4E3919B4E23BF1A32925DAA7664
http://www.isuct.ru/testlib/system/files/mahp_19012009.pdf
http://booksshare.net/index.php?id1=4&category=chem&author=tihvinskaya-myu&book=1984&page=2
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса При проведении теоретического обучения рекомендуется применение современных личностно-ориентированных и развивающих педагогических технологий.
При работе над курсовой работой (проектом) обучающимся оказываются групповые и индивидуальные консультации.
Все виды учебной практики проводятся в лабораториях образовательного учреждения, оснащенных оборудованием и тренажерами.
Производственная практика проводится на действующих производствах промышленных предприятий соответствующего профиля.
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение:
профессиональных модулей ПМ 02 и ПМ 03
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю профессии.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: наличие высшего профессионального образования и опыта практической работы.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
МДК.01.01. Обслуживание и ремонт типового технологического оборудования
Образовательное учреждение, реализующее подготовку по программе профессионального модуля, обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.
Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы 1 и 2)
Таблица 1
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ПК 1.1 Подготавливать оборудование к безопасному пуску и выводить оборудование из технологического режима. |
| Текущий контроль : оценка логичности и правильности выполнения схем на практических занятиях, в комплексных домашних заданиях, учебной и производственной практиках; оценка правильности выполнения расчетов, в соответствии методики на практических занятиях, в комплексных домашних заданиях, учебной и производственной практиках; оценка точности и правильности заполнения лабораторного журнала учета сырья, материалов на лабораторных занятиях, учебной и производственной практиках; контрольная работа по теме Итоговый контроль: дифференцированный зачет по разделу ПМ: зачеты по учебной и производственной практикам; квалификационный экзамен по ПМ; ВКР |
| |
| |
сравнение полученных расходных коэффициентов по сырью, материалам, энергоресурсам с утвержденными расходными нормами для контроля расхода сырья, материалов, энергоресурсов, полупродуктов, готовой продукции и отходов, согласно технологической документации |
ведение учета сырья, материалов, энергоресурсов, полупродуктов, готовой продукции и отходов в соответствии с утвержденными нормами |
| ПК 1.2. Выявлять и устранять неисправности в работе оборудования и коммуникаций | | Текущий контроль : Итоговый контроль: экзамен по разделу ПМ; дифференцированный зачет по разделу ПМ; зачеты по учебной и производственной практикам; квалификационный экзамен по ПМ. |
| ПК 1.3. Подготавливать, сдавать и принимать оборудование из ремонта. | владение методикой выявления отклонений качества продукции от требований нормативной документации. анализ причин отклонений качества продукции. планирование мероприятий и действий, направленных на устранение причин брака. | Текущий контроль : поэтапный контроль и оценка выполнения работы по выявлению брака продукции на практических, лабораторных занятиях и учебной и производственной практике; оценка защиты отчетов лабораторных и практических работ; решение проблемных ситуаций. Итоговый контроль: |
Таблица 2
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели результатов подготовки | Формы и методы контроля |
| ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.. | | |
2
18 531
2 016 
