ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
Жуковский филиал ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
«БРЯНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ им. ГЕРОЯ РОССИИ А.С.Зайцева»
РАССМОТРЕНО И
СОГЛАСОВАНО
Методическим Советом
протокол № 1
от « 30 » августа 2018г.
______________ Бушуева Е.С.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УПР
_______________ Н.В. Марина
« 30 »августа 2018 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
по профессии 08.01.07. «Мастер общестроительных работ»
ПМ 03. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой
2018г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 08.01.07.. «Мастер общестроительных работ» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 683) с изменениями в федеральном образовательном стандарте приказ №247 от 17 марта 2015 года, зарегистрировано 03 апреля 2015 года.
Организация - разработчик: Жуковский филиал государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Брянский аграрный техникум им. Героя России А.С.Зайцева» г.
Разработчики:
Васейкин Виктор Николаевич - мастер производственного обучения Жуковского филиала ГБПОУ «БАТ им. Героя России А.С.Зайцева»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | стр.
3 |
| 2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 7 |
| 3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля | 8 |
| 4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ | 14 |
| 5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности) | 16 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 03. Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 08.01.07. «Мастер общестроительных работ»
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.Выполнять подготовительные работы при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой.
2. Производить ручную электродуговую сварку металлических конструкций различной сложности.
3. Производить резку металлов различной сложности.
4.выполнять наплавку различных деталей и изделий.
5. Осуществлять контроль качества сварочных работ
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовки рабочих строительного профиля при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля, должен:
иметь практический опыт:
выполнения подготовительных работ при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой
выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой различной сложности
выполнение резки различных видов металлов в различных пространственных положениях
выполнение наплавки различных деталей и инструментов
выполнение контроля качества сварочных работ
уметь:
-рационально организовывать рабочее место;
-читать чертежи металлических изделий и конструкций, электрические схемы оборудования;
-выбирать инструменты, приспособления, источники питания и сварочные материалы;
-подготовить металл под сварку;
-выполнять сборку узлов и изделий;
-выполнять прихватки деталей, изделий и конструкций во всех пространственных положениях;
-подбирать параметры режима сварки;
-выполнять ручную дуговую и плазменную сварку деталей, узлов и конструкций из различных сталей, цветных металлов и сплавов;
-выполнять ручную дуговую и плазменную сварку деталей и узлов трубопроводов из различных сталей, цветных металлов и сплавов;
-выполнять ручную дуговую и плазменную сварку сложных и технологических конструкций;
-выполнять ручную дуговую резку различных металлов и сплавов;
-выполнять кислородную резку (строгание) деталей различной сложности металлов и сплавов в различных положениях;
-выполнять наплавку различных деталей, узлов и инструментов;
-выполнять наплавку нагретых баллонов и труб;
-выполнять наплавку дефектов деталей машин, механизмов и конструкций;
-производить контроль качества исходных материалов (сварочной проволоки, основного металла, электродов, комплектующих) и изделий;
-производить контроль сварочного оборудования и оснастки;
-выполнять операционный контроль технологии сборки и сварки изделий;
-выполнять подсчет объёмов сварочных работ и потребность материалов;
-выполнять подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ
знать:
-виды сварочных постов и их комплектацию;
-правила чтения чертежей металлических изделий и конструкций, электрических схем оборудования;
-наименование и назначение ручного инструмента, приспособлений;
-основные сведения об устройстве электросварочных машин, аппаратов и сварочных камер;
-марки и типы электродов;
-правила подготовки металла под сварку;
-виды сварных соединений и швов;
-формы разделки кромок металла под сварку;
-способы и основные приемы сборки узлов и изделий;
-способы и основные приемы выполнения прихваток деталей, изделий и конструкций;
-принципы выбора режима сварки по таблицам и приборам;
-устройство и принцип действия различной электросварочной аппаратуры;
-правила обслуживания электросварочных аппаратов;
-особенности сварки на переменном и постоянном токе;
-выбор технологической последовательности наложения швов;
-технологию плазменной сварки;
-правила сварки в защитном газе и правила обеспечения защиты при сварке;
-технологию сварки ответственных изделий в камерах с контролируемой атмосферой;
-причины возникновения внутренних напряжений и деформаций в свариваемых изделиях и меры их предупреждения;
-виды дефектов в сварных швах и методы их предупреждения и устранения;
-особенности дуговой резки на переменном и постоянном токе;
-технологию кислородной резки;
-требования, предъявляемые к сварочному шву и поверхностям после кислородной резки (строгания);
-технологию наплавки при изготовлении новых деталей, узлов и инструментов;
-технологию наплавки нагретых баллонов и труб;
-технологию наплавки дефектов деталей машин, механизмов и конструкций;
-сущность и задачи входного контроля;
-входной контроль качества исходных материалов (сварочной проволоки, основного металла, электродов, комплектующих) изделий;
-контроль сварочного оборудования и оснастки;
-операционный контроль технологии сборки и сварки изделий;
-назначение и условия применения контрольно-измерительных приборов;
-способы контроля и испытания ответственных сварных швов в конструкциях различной сложности;
-порядок подсчета объемов сварочных работ и потребности материалов;
-порядок подсчета трудозатрат . стоимости выполненных работ.
Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 671 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 173часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 144 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 29 часов;
учебной практики – 324 часа
производственной практики 174 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой и соответствующих профессиональных компетенций, в том числе профессиональными (ПК)
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 7.1. | Выполнять подготовительные работы при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой |
| ПК 7.2. | Производить ручную электродуговую сварку металлических конструкций различной сложности |
| ПК 7.3. | Производить резку металлов различной сложности |
| ПК 7.4. | Выполнять наплавку различных деталей и изделий |
| ПК 7.5. | Осуществлять контроль качества сварочных работ |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
| ОК 3
| Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
| ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач |
| ОК 5
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6
| Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
| ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
| Коды профессиональных компетенций | Наименования разделов профессионального модуля* | Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики) | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная, часов | Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика) |
| Всего, часов | в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| ПК 7.1.-7.5. | Раздел 1.Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой. | 173 | 144 | 90 | 29 |
|
|
|
| Учебная практика | 324 |
|
|
| 324 |
|
|
| Производственная практика, часов | 174 |
| 174 |
|
| Всего: | 671 | 144 |
| 29 | 324 | 174 |
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ 1) Выполнение электросварочных работ ручной дуговой сваркой
| Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Раздел ПМ 1.Выполнение сварочных работ ручной электродуговой сваркой. |
|
|
|
| МДК 03.01 Технология ручной электродуговой сварки |
| 144 |
|
| Тема 1.1 Общие сведения и основы теории сварки и резки металла | Содержание | 18 | 2 |
| 1 | Безопасность труда при выполнении электросварочных работ | 12 |
| 2 | Понятие о сварке и ее сущность, виды сварки |
| 3 | Классификация опасных и вредных производственных факторов и средства защиты работающих |
| 4 | Классификация способов сварки |
| 5 | Типы сварных соединения |
| 6 | Виды сварных швов |
| 7 | Электрическая дуга и ее применение при сварке Тепловые процессы при сварке |
| 8 | Основные дефекты в металле шва: причины и методы устранения |
| 9 | Понятие о сварочных напряжениях и деформациях. Методы снижения напряжений и деформаций сварных конструкций |
| 10 | Дефекты в сварных швах и методы их предупреждения и устранения |
| 11 | Обозначение сварных швов на чертежах |
| 12 | Чтение чертежей, электрических схем оборудования |
| Лабораторные работы | 6 |
|
| 13 | Чтение конструкторской документации | 3 |
| 14 | Чтение технологической документации | 3 |
| Тема 1.2. Материалы и оборудование для выполнения сварочных работ | Содержание | 18 | 2 |
| 1 | Электродные материалы для сварки | 12 |
| 2 | Флюсы для сварки плавлением |
| 3 | Защитные газы для сварки плавлением |
| 4 | Правила поставки, хранения и подготовки сварочных материалов |
| 5 | Характеристика источников питания для дуговой сварки Сварочные трансформаторы |
| 6 | Сварочные выпрямители |
| 7 | Сварочные коллекторные генераторы и преобразователи Многопостовые источники питания |
| 8 | Оборудование сварочного поста Общие сведения о сварочных аппаратах |
| 9 | Оборудование для сварки в защитных газах |
| 10 | Особенности оборудования для плазменно-дуговой сварки |
| 11 | Ручной инструмент и приспособления для выполнения сварочных работ |
| 12 | Виды сварочных постов и их комплектация Обслуживание электросварочных аппаратов |
| Практические занятия | 6 |
| 13 | Комплектация сварочных постов | 6 |
| Тема 1.3. Технология ручной дуговой и механизированной сварки | Содержание | 72 |
| 1. | Сущность процесса и способы повышения производительности | 12 |
2 |
| 2. | Подготовка деталей под сварку |
| 3 | Выбор режимов при ручной дуговой сварке |
| 4 | Способы выполнения швов |
| 5 | Особенности сварки в различных пространственных положениях |
| 6 | Сборка узлов и изделий Выполнение прихваток |
| 7 | Сварка на переменном и постоянном токе |
| 8 | Особенности процесса наплавки Способы и технологии наплавки |
| 9 | Плазменная сварка |
| 10 | Сварка в защитном газе |
| 11 | Сварка в камерах с контролируемой атмосферой |
| 12 | Дуговая резка на переменном и постоянном токе Кислородная резка. Требования к сварочному шву |
| Практические занятия | 60 |
| 13 | Расчет сварных швов на прочность Произвести подготовку кромок под сварку пластин | 6 |
| 14 | Подготовка к работе и обслуживание рабочего места сварщика | 6 |
|
| 15 | Прихватка деталей. Наплавка валика без поперечных колебаний электрода | 6 |
| 16 | Собрать встык две пластины из низкоуглеродистой стали без скоса кромок | 6 |
| 17 | Собрать встык две пластины из низкоуглеродистой стали со скосом кромок | 6 |
| 18 | Сварка таврового соединения | 6 |
| 19 | Сварка внахлест | 6 |
| 20 | Торцевая сварка пластин | 6 |
| 21 | Угловая сварка пластин | 6 |
| 22 | Сварка пластин многопроходным швом Сварка пластин в вертикальном положении | 6 |
| Тема 1.4 Производство сварных конструкций | Содержание | 30 |
| 1 | Классификация сварных конструкций | 12 |
2
|
| 2 | Особенности сварки типовых конструкций |
| 3 | Организация контроля качества |
| 4 | Организация контроля качества |
| 5 | Входной контроль качества исходных материалов |
| 6 | Контроль сварочного оборудования и оснастки |
| 7 | Контроль технологии сборки и сварки изделий |
| 8 | Контрольно-измерительные приборы |
| 9 | Способы контроля и испытания швов |
| 10 | Порядок подсчета объемов сварочных работ |
| 11 | Порядок подсчета потребности в материалах |
| 12 | Порядок подсчета трудозатрат стоимости выполненных работ |
| Лабораторные работы | 6 |
|
| 13 | Подсчет объемов сварочных работ | 6 |
| Практические занятия | 12 |
| 14 | Произвести контроль прихваток сборочного узла | 6 |
| 15 | Сварка арматурных сталей при монтаже ж /б конструкций | 6 |
| Итоговая контрольная | 6 |
| Самостоятельная работа при изучении раздела Выполнение компьютерной презентации по теме «Выбор и обоснование схемы сборки деталей под сварку» Самостоятельное изучение: СП53-101-98 Свод правил по проектированию и строительству. Изготовление и контроль качества стальных строительных конструкций. ГОСТ 23118-78 Конструкции стальные строительные. Общие технические условия. ГОСТ 14782-86 Контроль неразрушающий. Швы сварные. Выполнение компьютерной презентации по теме « Металлы и материалы для изготовления строительных металлоконструкций». Самостоятельное изучение: СП53-101-98 Свод правил по проектированию и строительству. Изготовление и контроль качества стальных строительных конструкций. ГОСТ 23118-78 Конструкции стальные строительные. Общие технические условия ГОСТ 14782-86 Контроль неразрушающий. Швы сварные Примерная тематика домашних заданий Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам параграфа, главам учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных и практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Составление таблицы «Схема сборки и сварки деталей». Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам параграфа, главам учебных пособий, составленных преподавателем). | 30 |
|
| Учебная практика Виды работ Подготовка металла под сварку Сборка узлов и деталей Выполнение прихватки деталей, изделий конструкций во всех пространственных положениях Прихватка деталей из низкоуглеродистой стали Сварка стыковых соединений Сварка нахлесточных соединений Сварка угловых соединений Сварка тавровых соединений Сварка торцевых соединений Сварка пластин из низкоуглеродистой стали в нижнем положении Сварка пластин в вертикальном положении (сверху – вниз) Сварка пластин в вертикальном положении (снизу – вверх) Сварка пластин в горизонтальном положении Сварка пластин в потолочном положении Сварка пластин в различных пространственных положениях на полуавтоматах Наплавка на поверхности деталей в различных пространственных положениях. Сварка арматуры разными видами соединений. Сварка емкостей (баков, баллонов, бочек) Сварка труб диаметром до 32 мм и более Производственная практика Виды работ производственной практики Сварка арматуры: Сборка стержней арматуры для сварки Сварка стыков арматуры в нижнем и вертикальном положениях односторонним швом Сварка стыков арматуры в нижнем и вертикальном положениях двусторонним швом Выявление дефектов путем наружного осмотра и их устранение Сварка различных видов конструкций: Сварка решетчатых конструкций Сварка балочных Сварка труб Сварка сосудов Сварка резервуаров Сварка баков Сварка цистерн Сварка опоки Сварка каркаса для люка смотрового колодца Сварка каркаса для цветника Сварка арматурной сетки Сварка каркаса для камина Сварка каркаса для кашпо Сварка проката: Сварка листовых решеток Сварка решеток из прутков Сварка сеток Сварка трубчатых рам Сварка лестниц Сварка листовой стали в различных положениях Сварка профильного проката Сварка профильного металла в нахлестку Сварка легированного чугуна | 324
174 |
| Дифференцированный зачет | 6 |
| Всего |
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета технологии общестроительных работ; учебной мастерской сварщиков
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета
-рабочее место преподавателя
-посадочные места обучающихся (по количеству обучающихся);
-комплект инструментов и приспособлений;
-наглядные пособия
-технические средства обучения:
-компьютер
- мультимедиопроектор.
Оборудование сварочной мастерской
-рабочее место мастера
-оборудованные рабочие места для обучающихся
-комплект контрольно-измерительного инструмента
-комплект ручного технологического инструмента по слесарным работам
-комплект средств индивидуальной защиты (по количеству обучающихся).
Реализация программы модуля предполагает учебную практику (производственное обучение) рекомендуется реализовывать рассредоточено, чередуя с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля;
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Виноградов В.С. «Электрическая дуговая сварка» учеб. пособие для нач. проф. образования /.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 320с.
2.Чернышов Г. Г. Сварочное дело: Сварка и резка металлов: Учебник для нач. проф. образования / 2-е изд., -М.: Издательский центр «Академия», 2007.-496с.
3. Чернышов Г.Г., Полевой Г.В., Выборнов А.П. под. Ред. Чернышова Г.Г. Справочник электрогазовсарщика: учеб. пособие для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр «Академия», 2007.- 400 с.
Дополнительные источники:
Левадный В.С., Бурлака А.П. Сварочные работы. Практическое пособие. - М.: Аделант, 2008. - 450с.
Приходько В.М. Электросварщик ручной сварки. Газосварщик: электронный учебник. Допущено Минобразованием России, М.: ACADEMIA, 2008. - 230с.
Справочник «Специалиста сварочного производства». Редакция 3-я , 2008. - 492 с.
Интернет-ресурсы: http://www.drevniymir.ru http://www.svarkainfo.ru
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Аудиторная учебная работа реализуется в учебном кабинете технологии общестроительных работ,
Учебная практика (производственное обучение) обучающихся осуществляется в сварочной мастерской, рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышения качества обучения.
При изучении модуля с обучающимися проводятся консультации, которые могут проводиться как со всей группой, так и индивидуально. Необходимо организовать самостоятельную работу обучающихся в лаборатории по информационным технологиям с использованием мультимедийных пособий для самостоятельного обучения и контроля знаний и при выполнении письменной экзаменационной работы, а также в библиотеке, читальном зале с выходом в сеть ИНТЕРНЕТ.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам:
наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования по специальностям сварочного производства, соответствующее профилю преподаваемого модуля. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование и опыт деятельности в организациях соответствующей данному модулю профессиональной сферы.
Мастера: мастера производственного обучения должны иметь на 1-2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.
Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися профессионального цикла, и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 5лет.
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Выполнять подготовительные работы при производстве сварочных работ ручной электродуговой сваркой. | Качество выполненных подготовительных работ | Наблюдение Самостоятельная работа |
| Производить ручную электродуговую сварку металлических конструкций различной сложности | демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | Наблюдение Самостоятельная работа |
| Производить резку металлов различной сложности. | демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | Наблюдение Самостоятельная работа |
| Выполнять наплавку различных деталей и изделий.
| демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | Наблюдение Самостоятельная работа |
| Осуществлять контроль качества сварочных работ
| Умение осуществлять контроль качества сварочных швов | Устный опрос
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Ясно выраженный интерес к профессии, эффективность изучения модуля | наблюдение и анкетирование |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и способов ее достижения определенных руководителем | - обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; - демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач. | Устный опрос наблюдение и оценка на практических занятиях Характеристика с производственной практики |
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | - демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. | - Владение различными способами поиска информации; - правильность и эффективность решения не типовых профессиональных задач | наблюдение и оценка на практических занятиях |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | - демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | наблюдение и оценка на практических занятиях |
| ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | - взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения - полнота понимания и четкость представлений того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды - соблюдение профессиональной этики | Социологический опрос, наблюдение, письменный опрос. |
| ОК 7. Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние.
| - правила и нормы безопасности труда производственной санитарии и гигиены, экологические требования применительно к профессии | Тестовые задания, наблюдения, зачет |
| ОК 8.. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей) | - качество освоенной профессии для эффективного прохождения воинской службы | Психологические тестовые задания |
*
80
220 000 
