Министерство образования и науки Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского края
«Венцы-Заря сельскохозяйственный техникум»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами»
для специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)
(заочная форма обучения)
п. Венцы
2015 г.
Рассмотрена на заседании учебно- Утверждена
методического объединения преподавателей Решением педсовета
экономических и бухгалтерских дисциплин Протокол №________
Протокол №___ «___»_______ 2015 г. от «____»_________ 2015г.
Председатель В.А.Шайгородский
_______________________ Г.А.Ермошина
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 г. № 832, «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)». Зарегистрированного в Минюсте РФ 19.08.2014г. Регистрационный №33638.
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «Венцы-Заря сельскохозяйственный техникум».
Разработчик:
Писаревская Н.П. - преподаватель экономических дисциплин Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Венцы-Заря сельскохозяйственный техникум».
Рецензенты:
Е.В.Несынова - преподаватель экономических дисциплин ГБПОУ КК ВЗСТ
Квалификация по диплому: экономист-менеджер.
Содержание
стр.
Паспорт рабочей программы учебной дисциплины 3
Результаты освоения профессионального модуля. 6
Структура и содержание учебной дисциплины 8
Условия реализации программы учебной дисциплины 15
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 18
Паспорт рабочей программы профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами»
1.1. Область применения профессионального модуля.
Рабочая программа профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».
Цель изучения профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами». Программа дополнительной профессиональной подготовки направлена на получение новых компетенций в области автоматизированных систем обработки экономической информации и предназначена для обучения учетных работников, бухгалтеров, руководителей и собственников предприятий, самостоятельно осуществляющих бухгалтерский учет, а также начальников планово-экономических отделов, контролирующих процессы учета на предприятии.
Задачи изучения профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами» содержат соответствующие профессиональные компетенции:
ПК 3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
ПК 3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и контролировать их прохождение по рассчетно-кассовым банковским операциям.
ПК 3.3. Формироапть бухгалерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды.
ПК 3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля.
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;
уметь:
Определять виды и порядок налогообложения;
Ориентироваться в системе налогов Российской Федерации;
Выделять элементы налогообложения;
Определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;
Оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов;
Организовывать аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»;
Заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов;
Выбирать для платежных поручений по видам налогов соответствующие реквизиты;
Выбирать коды бюджетной классификации для определенных налогов, штрафов и пени;
Пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин;
Проводить учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;
Определять объекты для начисления страховых взносов;
Применять порядок и соблюдать сроки исчисления страховых взносов;
Применять особенности зачисления сумм страховых взносов во внебюджетные фонды;
Оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;
Осуществлять аналитический учет по счету 69 «Расчеты по социальному страхованию»;
Проводить начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
Использовать средства внебюджетных фондов по направлениям, определенным законодательством;
Осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;
Заполнять платежные поручения по перечислению страховых взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;
Выбирать для платежных поручений по видам страховых взносов соответствующие реквизиты;
Оформлять платежные поручения по штрафам и пени внебюджетных фондов;
Пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
Заполнять данные статуса плательщика, ИНН ( Индивидуального номера налогоплательщика) получателя, КПП (Кода причины поставки на учет) получателя; наименования налоговой инспекции, КБК (Кода бюджетной классификации), ОКАТО (Общероссийский классификатор административно-территориальных образований), основания платежа, страхового периода, номера документа, даты документа;
Пользоваться образцом заполнения платежных поручений по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
Осуществлять контроль прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;
знать:
Виды и порядок налогообложения;
Систему налогов Российской Федерации;
Элементы налогообложения;
источники уплаты налогов, сборов, пошлин; оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления сумм налогов и сборов; аналитический учет по счету 68.
1.3. Рекомендуемое количество часов на основании рабочей программы профессионального модуля.
Максимальная учебная нагрузка обучающегося — 360 часов; обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося — 76 часов; самостоятельная работа обучающегося — 284 часов; производственная практика (по профилю специальности) — 36 часов.
2 .Результаты освоения профессионального модуля.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД). Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата обучения |
| ПК 3.1. | Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней. |
| К 3.2. | Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям. |
| ПК 3.3 | Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды. |
| ПК 3.4. | Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым операциям. |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирая типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на ответственности за результат выполнения заданий (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. |
| ОК 10. | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей). |
3.Структура и содержание профессионального модуля
Объем профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами».
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная нагрузка (всего) | 360 |
| в том числе: |
|
| практические занятия | 40 |
| Лекций | 36 |
| Самостоятельная | 284 |
3. Структура и содержание профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами»
3.1. Тематический план профессионального модуля
|
Код профессиональных компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего часов | Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса(курсов) | Практика |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося | Самостоятельная работа обучающегося | Учебная, часов | Производственная (по профилю специальности) часов |
| Всего, часов | в т. ч. лабораторные работы и практические занятия, часов | в т. ч., курсовая работа (проект), часов | Всего, часов | в т. ч., курсовая работа (проект), часов |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| МДК 03.01 | Организация расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами | 360 | 76 | 40 |
| 284 |
|
|
|
| ПП 03 | Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами |
|
|
|
|
|
|
| 36
|
3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами»
| Наименование разделов профессионального модуля(ПМ 03), междисциплинарных курсов и тем | Содержание учебного материала,практические занятия,самостоятельная работа обучающихся,курсовая работа(проект) | Объём часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| ПМ.03. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами |
| 76
|
|
| МДК. 03. 01.Организация расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами. |
| 76
|
|
| Раздел 1.Понятие налога и сбора. Классификация налоговых платежей. |
| 8 |
|
| Тема 1. 1. Сущность налоговых платежей. | Содержание: 1.Понятие и признаки налога и сбора. Признаки налога и сбора. Понятие налога, его признаки и внутренняя структура. | 4 2 |
1 |
| 2.Функции и элементы налога. Особенности построения системы налогов и сборов в России. | 2 | 1 |
| Тема 1.2. Классификация налогов. | Содержание : 1.Сущность налоговых платежей и их классификация. Права и обязанности субъектов налоговых правоотношений. | 4 2 |
2,3 |
| 2.Современные принципы налогообложения. Классификация и особенности налогов. | 2 | 1 |
| Раздел 2. Федеральные налоги. |
| 52 |
|
| Тема 2.1. Налог на добавленную стоимость. | Содержание: 1.Экономическая сущность НДС. Механизм исчисления НДС в бюджет . | 2 2 |
2,3 |
|
| Практические занятия: 1.Порядок заполнения налоговой декларации по НДС. Учет НДС. | 6 2 |
2,3 |
| 2. Оформление платежного поручения на перечисление НДС в бюджет. Налоговые ставки. Правовое регулирование изменения сроков уплаты налогов и сборов в бюджет. | 2 | 2 |
| 3. Составление бухгалерских корреспонденций по учету НДС. Решение задач по определению плательщиков. Облагаемые и необлагаемые обороты. Исчисление налоговой базы и суммы налогов. | 2 | 2,3 |
| Тема 2. 3. Акцизы | Содержание: 1. Экономическая сущность акцизов. Подакцизные товары. Элементы акцизов: налогоплательщики, объект налогообложения. | 4 2 |
1 |
| 2.Порядок определения налоговой базы, ставки,льготы. Учет акцизов. | 2 | 1 |
| Практические занятия: 1. Порядок оформления платежных документов на перечисление акцизов в бюджетную систему РФ. Решение задач по определению плательщиков. | 8 2 |
1 |
| 2. Составление бухгалерских корреспонденций по учету акцизов. Облагаемые и необлагаемые обороты. | 2 | 2,3
|
| 3.Оформление платежного поручения на перечисление акцизов в бюджет. Исчисление налоговой базы и суммы налогов. | 2 | 2, 3 |
| 4.Исчисление налоговой базы и суммы налога в бюджет. | 2 | 2.3 |
| Тема 2. 4. Налог на прибыль организаций. | Содержание 1. Экономическая сущность налога на прибыль. | 6 2 |
1 |
| 2.Классификация доходов и расходов налогообложения. Понятие налогооблагаемой прибыли. | 2 | 1 |
| 3.Понятие налогового учета. Классификация доходов и расходов для целей налогообложения. | 2 | 1 |
| Практические занятия: 1. Оформление платежного поручения на перечисление налога в бюджет. Учет налога на прибыль. Понятие налогового учета. | 6 2 |
1 |
| 2.Составление бухгалтерских корреспонденций по учету налога. Исчисление налоговой базы и суммы налогов. | 2 | 1 |
| 3.Оформление платежного поручения на перечисление налога в бюджет. Нормируемые расходы. | 2 | 1 |
| Тема 2.5. Налоги на доходы физических лиц. | Содержание: 1. Экономическая сущность налога на доходы физических лиц. Элементы налога : налогоплательщики, объект налогообложения, налоговые льготы. | 6 2 |
1 |
| 2 .Понятие наловых агентов. Учет налога. Порядок исчисления и уплаты. | 2 | 1 |
| 3. Декланирование доходов физических лиц. Учет налогоплательщиков в налоговых органах. | 2 | 1 |
| Практические занятия: 1. Составление бухгалерских корреспонденций по учету налога. Сущность налогового контроля. | 6 2 |
1 |
| 2. Заполнение налоговой документации по налогу. Облагаемые и необлагаемые доходы. | 2 | 1 |
| 3.Решение задач по определению плательщиков доходов. Оформление платежного поручения на перечисление налога в бюджет. | 2 | 1 |
| Тема 2.6. Государственная пошлина. | Содержание: 1.Экономическая сущность государсвенной пошлины. Понятие юридически значимого действия. | 4 2 |
1 |
| 2.Органы и лица , взимающие государственную пошлину. Элементы государственной пошлины: пплательщики, налоговые льготы. | 2 | 1 |
| Практические занятия: 1. Учет исчисления и уплаты госпошлины в судах. Налоговые ставки, порядок исчисления и уплаты. | 4 2 |
3 |
| 2. Решение задач по определению плательщиков и сумм госпошлины. Особенности исчисления и уплаты госпошлины в судах и при совершении нотариальных действий. | 2 | 1 |
| Раздел 3. Региональные налоги. |
| 12 |
|
| Тема 3.1. Транспортный налог. | Содержание: 1. Экономическая сущность транспортного налога. Элементы налога : налогоплательщики, объект налогообложения, налоговые льготы. | 2 2 |
2,3 |
| Практические занятия: 1. Решение задач по определению транспортного налога. Снятие с учета транспортного средства. | 4 2 |
2,3 |
| 2. Порядок оформления налоговой отчетности по налогу. Особенности исчисления и уплаты транспортного налога при приобретении права собственности на транспортное средство. | 2 | 2.3 |
| Тема 3.2. Земельный налог. | Содержание: 1.Экономическая сущность земельного налога. Элементы налога : налогоплательщики, объект налогообложения, налоговые льготы. | 2 2 |
3 |
| Практические занятия: 1.Порядок исчисления и уплаты земельного налога. Понятие кадастровой стоимости земли. | 4 2 |
3 |
| 2. Решение задач по определению базы и сумм налога. Сущность налогового контроля. Исчисление суммы пени. Определение состава правонарушения. | 2 | 2.3 |
| Раздел 4. Страховые взносы на обязательное пенсионное страхование и социальное обеспечение. |
| 4 |
|
| Тема 4.1. Страховые взносы в пенсионный фонд России. | Содержание: 1. Экономическая сущность страховых взносов. Обязательное пенсионное страхование и социальное обеспечение. | 2 2 |
3 |
|
| Практические занятия: 1. Оформление платежных документов на перечисление страховых взносов. Элементы взносов: плательщики, объекты начисления, порядок определения базы начисления, необлагаемые выплаты, ставки, порядок исчисления и уплаты. | 2 2 |
1 |
| Итог |
| 76 |
|
| Самостоятельная работа | 284 |
|
| Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной экономической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ и подготовка к их защите. Самостоятельное изучение законодательного и инструктивного материала по исчислению акцизов, по уплате налога банками и по налогу на прибыль организаций. |
|
|
| Тематика внеаудиторной самостоятельной работы |
|
|
Написание рефератов по вопросам негосударственных внебюджетных фондов. Изучение особенностей исчисления и уплаты налога банками. Сравнительный анализ видов продаж в страховании. Разработка схем-конспектов для закрепления материала и систематизации информации Решение ситуаций, задач по темам. Составление тематических кроссвордов, тестов. Изучение полномочий законодательных органов государственной власти субъектов РФ. Изучение части установления региональных налогов. Изучение нормативно-правового регулирования местных налогов. Изучение особенностей исчисления налоговой базы для расчета НДС. Ознакомление со спецификой исчисления акцизов. Решение практических ситуаций по акцизам. Изучение особенностей исчисления и уплаты налога банками. Изучение особенностей исчисления и уплаты налога страховщиками. Изучение особенностей исчисления и уплаты налога негосударственными внебюджетными фондами. Изучение особенностей исчисления и уплаты налога участниками рынка ценных бумаг. Решение практических ситуаций по налогу на прибыль организаций. Решение спорных практических ситуаций по налогам. Виды федеральных, региональных и местных налогов и сборов. Поятие и виды специальных налоговых режимов. Прямое и косвенное налогообложение. Образцы заполнения платежных поручений по перечислению налогов, сборов и пошлин. Учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению. Определять объекты налогообложениядля исчисления ЕСН. Порядок инвентаризации расчетов. Технология определения реального состояния расчетов. Приемы физического подсчета имущества. Составление акта по результатам инвентаризации. |
|
|
Виды работ по ПП 03. - определение налогооблагаемых баз для расчета налогов и сборов, применение налоговых льгот; -исчисление налогов и сборов, определенных законодательством для уплаты в бюджеты различных уровней; - начисление и перечисление страховых взносов в государственные внебюджетные фонды; - оформление платежных документов для перечисления налогов: - контроль прохождения платежных документов по расчетно-кассовым банковским операциям; -оформление платежных документов на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды, контроль их прохождения по расчетно-кассовым банковским операциям. | 36 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности ,решение проблемных задач).
4.Условия реализации профессионального модуля.
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами» требует наличия:
учебного кабинета;
оборудование учебного кабинета;
рабочих мест кабинета и посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплекты учебно-наглядных пособий по разделам дисциплины;
учебно-методический комплекс ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами»;
рабочая программа, календарно-тематический план;
библиотечный фонд;
технические средства обучения;
компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.
4. 2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники
Брыкова Н.В. Налоги и налогообложение: Практикум, ОИЦ «Академия», 2011.
Брыкова Н.В. Налоги: ОИЦ «Академия», 2011..
Брыкова Н.В. Налоги и налогообложение: Практикум, ОИЦ «Академия», 2013.
Гончаренко Л. И., Каширина М. В. Налогообложение юридических лиц: ООО Издательство «Форум», 2013.
Пузин А.М. Налогообложение предприятий ресторанного бизнеса: ОИЦ "Академия", 2014.
Скворцов О.В. Налоги и налогообложение: Практикум, ОИЦ «Академия», 2011.
Скворцов О.В. Налоги и налогообложение: ОИЦ «Академия», 2012.
Худолеев В. В. Налоги и налогообложение: ООО Издательство «Форум», 2014.
Дополнительная литература
Журналы:
«Налоговая практика и политика»;
«Налоговый вестник»;
«Российский налоговый курьер»;
«Налоги», «Бухгалтерский учет»;
«Налоговые схемы России»;
«Арбитражная налоговая практика» и др.
Газеты:
«Учет. Налоги. Право»;
«Финансовая газета»;
«Экономика и жизнь» и др.
Интернет ресурсы
1. СПС «Гарант»;
2. СПС «Консультант плюс»;
3. www. audit. ru
4. www. consuetant. гu
5. http: //www. alllnsurance. ru - Страхование в России.
6. http: //www. strahovka. info. Атлас страхования.
7. http: //www. finart. ru - ФинАрт.
8. http: //www. rosmedstrah. ru - Медицинское страхование в России.
9. http: //www. insa. ru - Insa. Ru.
10. http: //www. insur - today. ru - Страхование сегодня.
11. http: //analytics. interfax. ru/shure. htjn Общий обзор «Интерфакс».
12. http: //www. raexpert. ru - Общий обзор страхового рынка.
13. http: //www. 711. ru- Страховые компании в Москве и пр.
14. http: //www. gazeta. ru/insurance. shtrril - Общий обзор страхового рынка.
15. http: //www. rgs. ru - ОАО «Росгосстрах».
16. http: //www. uralsibins. ru - СГ «УралСиб».
17. http: //www. ingos. ru - ОСАО «Ингосстрах».
18. http: //www. rosno. ru-РОСНО.
19. http: //www. soglasie. ru - СК «Согласие».
20. http: //www. reso. ru - СК «Ресо - Гарантия».
21. http: /Avww. vsk. ru - Страховой дом ВСК.
22. http: //www. progress. ru - ОАО СК «Прогресс - Гарант».
23. http: //gutains. ru - СК «Гута — страхование».
4. 3. Общие требования к организации образовательного процесса
Занятия проводятся в учебных аудиториях и лабораториях, оснащенных необходимым учебным, методическим, информационным, программным обеспечением. В преподавании используются лекционно - семинарские формы проведения занятий, практикум, рейтинговая технология оценки знаний студентов, информационно- коммуникационные технологии, кейс-технологии, игровые технологии. Консультационная помощь студентам осуществляется в индивидуальной и групповой формах пропорционально количеству часов.
4. 4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение но междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами»
Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ 03 «Проведение расчётов с бюджетом и внебюджетными фондами».Педагогический состав: преподаватели с высшим профессиональным образованием, соответствующим профилю специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтеркий учет (по отраслям)».
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
| Результаты (освоенные профессиональные комплектации) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборов в бюджеты различных уровней; | Ведение бухгалтерского учета; источники формирования имущества; выполнение работ по инвентаризации имущества; финансовые обязательства организации. | Текущий контроль в форме опроса;защиты практических работ; Экзамен по профессиональному модулю. Зачет по производственной практике (по профилю специальности). |
| ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения. | Инвентаризация имущества; процесс подготовки к инвентаризации; задачи и состав инвентаризационной комиссии; места хранения имущества без указания количества и цены. | Текущий контроль в форме опроса;защиты практических работ; Экзамен по профессиональному модулю. Зачет по производственной практике (по профилю специальности). |
| ПК 2.3. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного соответствия фактических данных инвентаризации данным учета. | Проверка фактических данных инвентаризации; цели и периодичность проведения инвентаризации имущества; перечень лиц,ответственных за подготовительный этап для подбора документации, необходимой для проведения инвентаризации. | Текущий контроль в форме опроса;защиты практических работ; Экзамен по профессиональному модулю. Зачет по производственной практике (по профилю специальности). |
| ПК 2.4. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. | Формирование бухгалтерских проводок по отражению недостачи ценностей; порядок инвентаризации и переоценки материально — производственных запасов; отражение результатов в бухгалтерских проводках. | Текущий контроль в форме опроса;защиты практических работ; Экзамен по профессиональному модулю. Зачет по производственной практике (по профилю специальности). |
| ПК 2.5 Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации. | Финансовые результаты по обычным видам деятельности; нераспределенная прибыль; собственный капитал; уставной капитал; резервный капитал и целевое финансирование; кредиты и займы. | Текущий контроль в форме опроса;защиты практических работ; Экзамен по профессиональному модулю. Зачет по производственной практике (по профилю специальности). |
| Формы методы контроля и оценка результатов обучения. |
| Результаты (освоенные общие компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | демонстрация интереса к будущей профессии | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
| ОК 2. Организовывать собственную профессиональную деятельность,определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технологий розничных продаж в страховании; оценка эффективности и качества выполнения задач |
| ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях | решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области бухгалтерской технологии проведения и оформления инвентаризации. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
| ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников информации, включая электронные | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
| ОК 5. Использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности | работа с компьютером, использование специальных программ | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
| ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с применением на себя ответственности за результат выполнения заданий. | самоанализ и коррекция результатов собственной работы | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
| ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности. | изучение и анализ инноваций в области бухгалтерской технологии проведения и оформления инвентаризации | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
|
| ОК 10. Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей) | Применение полученных профессиональных знаний ( для юношей) при исполнении воинской обязанности. | Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
2 504
27 786 
