Администрация Колпнянского района Орловской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Тимирязевская средняя общеобразовательная школа»
Утверждаю:
И.о.иректора МБОУ «Тимирязевская средняя
общеобразовательная школа»
_______________/Л.В.Батукина/
«____»________________2025 г.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
художественно - эстетической направленности
«Творческая пластилинография»
Возраст обучающихся: 17-18 лет(11 класс)
Срок реализации: 1 год
Автор-составитель:
Алейникова Галина Анатольевна,
педагог дополнительного образования
д. Карташовка, 2025
Пояснительная записка
Данная рабочая программа по пластилинографии разработана для учащихся 10-11 классов и рассчитана на 34 часа в год. Программа направлена на развитие творческих способностей, мелкой моторики, художественного вкуса и пространственного мышления учащихся посредством создания пластилиновых картин и композиций.
Пластилинография – это нетрадиционная техника работы с пластилином, позволяющая создавать объемные изображения на плоской поверхности. Она доступна, увлекательна и предоставляет широкие возможности для творческого самовыражения.
Цели и задачи курса:
Цели:
• Развитие творческих способностей и фантазии учащихся.
• Формирование художественного вкуса и эстетического восприятия окружающего мира.
• Освоение различных техник пластилинографии.
Задачи:
• Ознакомить учащихся с историей пластилинографии и основными приемами работы с пластилином.
• Научить учащихся создавать простые и сложные пластилиновые картины и композиции.
• Развить мелкую моторику рук и глазомер.
• Сформировать навыки работы с различными инструментами для пластилинографии.
• Воспитать аккуратность, усидчивость и трудолюбие.
• Развить умение анализировать и оценивать собственные работы и работы других учащихся.
Планируемые результаты освоения курса:
Личностные результаты:
• Проявление интереса к искусству пластилинографии.
• Развитие эстетического вкуса и чувства прекрасного.
• Формирование умения выражать свои мысли и чувства через творчество.
• Воспитание аккуратности, усидчивости и трудолюбия.
Метапредметные результаты:
• Умение планировать свою работу и доводить ее до конца.
• Умение анализировать и оценивать собственные работы и работы других учащихся.
• Умение работать с информацией, находить и использовать необходимые материалы.
• Развитие творческого мышления и воображения.
• Умение работать в группе и сотрудничать с другими учащимися.
Предметные результаты:
• Знание истории пластилинографии и основных приемов работы с пластилином.
• Умение создавать простые и сложные пластилиновые картины и композиции в различных техниках.
• Умение работать с различными инструментами для пластилинографии.
• Умение подбирать цвета и создавать гармоничные цветовые сочетания.
• Умение воплощать свои творческие замыслы в пластилине.
Содержание курса:
Раздел 1. Введение в пластилинографию ( 4ч)
• История возникновения пластилинографии.-1ч
• Материалы и инструменты для пластилинографии (пластилин, доски, стеки, зубочистки, и т.д.).-0,5ч
• Техника безопасности при работе с пластилином и инструментами.-0,5ч
• Основные приемы работы с пластилином:
* Раскатывание, разминание, скручивание, вытягивание, сплющивание.
* Создание шариков, валиков, жгутиков, лепешек.
* Соединение элементов между собой.
* Создание рельефа и фактуры.
• Цветоведение: основные цвета, смешивание цветов, создание цветовых оттенков.
Практическая работа:
• Подготовка рабочего места и материалов.-0,5ч
• Упражнения на освоение основных приемов работы с пластилином.-0,5ч
• Создание цветовой палитры из пластилина.-1ч
Раздел 2. Техники пластилинографии ( 12ч)
• Прямая пластилинография: создание изображения путем нанесения пластилина непосредственно на основу.
* Техника "мазок": нанесение пластилина короткими мазками.
* Техника "жгутики": создание изображения из тонких пластилиновых жгутиков.
* Техника "шарики": создание изображения из маленьких пластилиновых шариков.
• Контурная пластилинография: создание изображения путем обведения контура рисунка пластилином.
• Обратная пластилинография (витражная техника): создание изображения на прозрачной основе (стекло, пластик) с обратной стороны.
• Мозаичная пластилинография: создание изображения из отдельных кусочков пластилина разных цветов.
• Рельефная пластилинография: создание объемного изображения с помощью пластилина.
• Барельеф: создание выпуклого изображения на плоскости.
• Горельеф: создание высокорельефного изображения на плоскости.
Практические работы:
• Создание простых пластилиновых картин в различных техниках (например, "Солнышко" в технике "мазок", "Цветок" в технике "жгутики", "Божья коровка" в технике "шарики")-1ч.
• Создание пейзажа в технике прямой пластилинографии.-2ч
• Создание натюрморта в технике контурной пластилинографии.-2ч
• Создание витража в технике обратной пластилинографии.-2ч
• Создание мозаичного панно.-2ч
• Создание барельефа-3ч.
Раздел 3. Создание тематических композиций ( 11ч)
• Создание композиций на тему "Времена года":
* "Зима": зимний пейзаж, новогодняя елка, снежинки.-1 ч
* "Весна": весенний пейзаж, первые цветы, птицы.-1ч
* "Лето": летний пейзаж, ягоды, фрукты, бабочки.-1ч
* "Осень": осенний пейзаж, листья, овощи, фрукты.-1ч
• Создание композиций на тему "Животный мир":
* Создание фигурок животных из пластилина.-1ч
* Создание композиции с изображением животного в его естественной среде обитания.-1ч
• Создание композиций на тему "Растительный мир":
* Создание цветов, деревьев, кустарников из пластилина.-1ч
* Создание композиции с изображением сада, леса, поля.-1ч
• Создание портрета в технике пластилинографии:
* Особенности пропорций лица.-1ч
* Создание реалистичного портрета из пластилина.-1ч
• Создание абстрактной композиции:
* Использование различных форм, цветов и текстур для создания абстрактного изображения.-1ч
Практические работы:
• Создание тематических композиций в различных техниках пластилинографии.
• Создание этюдов на заданную тему.
• Создание эскизов для будущих работ.
• Оформление готовых работ.
Раздел 4. Итоговый проект ( 7ч)
• Выбор темы для итогового проекта.-1 ч
• Разработка эскиза.-1ч
• Подбор материалов и инструментов.1 ч
• Выполнение итогового проекта.3ч
• Защита итогового проекта.-1ч
Критерии оценивания итогового проекта:
• Соответствие темы.
• Оригинальность и творческий подход.
• Качество исполнения.
• Соблюдение техники пластилинографии.
• Эстетичность.
• Защита проекта.
Учебно-методическое обеспечение:
• Наглядные пособия (примеры работ в технике пластилинографии, таблицы цветов, схемы приемов работы с пластилином).
• Раздаточный материал (эскизы, шаблоны, инструкции).
• Инструменты и материалы для пластилинографии (пластилин, доски, стеки, зубочистки, и т.д.).
• Компьютер и проектор (для демонстрации примеров работ и презентаций).
Список литературы:
• Гусакова М.А. Аппликация. - М.: ТЦ Сфера, 2006.
• Давыдова Г.Н. Пластилинография. - М.: Скрипторий 2003, 2006.
• Журналы "Народное творчество", "Лепим сами".
• Интернет-ресурсы по пластилинографии.
418
120 486 
