Рабочая программа творческой мастерской "Сундучок идей" пришкольного лагеря

ГКОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат г. Кольчугино»

Программа творческой мастерской

«Сундучок идей»

Автор: Борисова Екатерина Павловна

2025 год, город Кольчугино

Введение

Лето – пора отдыха детей в летних пришкольных лагерях. Лето – время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления здоровья. Это период свободного общения детей. В условиях летнего оздоровительного лагеря отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Именно здесь ребенок заполняет свое свободное время полезными делами. Сегодня в лагере учащиеся обучающиеся могут получить дополнительные знания, поправить свое здоровье и просто отдохнуть. Лето составляет значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.

Пояснительная записка

Актуальность данной программы обусловлена современными тенденциями, где ведущее место занимает человек, способный к самоактуализации в современных социально-экономических условиях. Основная доминанта самоактуализации – творческая активность.

Современные методики внешкольной деятельности в области декоративно-прикладного творчества органично сочетают в себе элементы обучения с развитием художественно-творческих способностей. Эти методики направлены главным образом на раскрытие и развитие индивидуальных способностей, которые в той или иной мере свойственны всем детям и подросткам.

Во внешкольной студийной деятельности заложены большие возможности для эстетического и художественного воспитания учащихся, развития творческой мысли ребенка, знакомства с народными традициями и креативными направлениями современного декоративно-прикладного творчества.

В процессе занятий, наряду с обычными приемами обработки различных материалов, дети имеют возможность познакомиться с нетрадиционными техниками обработки, дающими более широкий и разнообразный спектр использования даже самых простых материалов.

Продолжительность занятий составляет 40 – 45 минут.

Цель: организация интенсивного и познавательного досуга воспитанников в летнем лагере, развитие интереса детей к творческой деятельности.

Задачи:

• Выявление и развитие творческих и индивидуальных способностей ребенка, формирование творческого подхода к работе посредством изобразительного и декоративного творчества.

• Развитие у детей эстетической восприимчивости, художественного вкуса, образного мышления и творческого воображения.

• Формирование ответственного отношения к выполняемой работе.