Рабочая программа учебного курса «Моделирование и конструирование на основе конструктора Лего Wedo» для обучающихся 5 классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Бобровская средняя общеобразовательная школа №1

Рабочая программа

учебного курса «Моделирование и конструирование на основе конструктора Лего Wedo»

для обучающихся 5 классов

2019-2020 учебный год.

Составитель программы:

Прохорова Ольга Александровна, учитель физики, ВКК

г. Бобров

I. Пояснительная записка

Рабочая программа по учебному курсу «Моделирование и конструирование на основе конструктора Лего Wedo» разработана в соответствии с нормативно-правовыми и инструктивно – методическими документами:

• Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 (зарегистрирован Минюстом России 7 июня 2012 г., регистрационный № 24480) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» (в редакции приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1645, от 31.12.2015 №1578, от 29.06.2017 №613);

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (в редакции приказов Минобрнауки России от 13.12.2013 №1342, от 28.05.2014 №598, от 17.07.2015 №734);

• Основной образовательной программы среднего общего образования МБОУ Бобровская СОШ №1;

• Учебного плана МБОУ Бобровская СОШ №1.

Курс рассчитан на 8 часов.

Важнейшей отличительной особенностью стандартов нового поколения является их ориентация на результаты образования, причем они рассматриваются на основе системно-деятельностного подхода.

Процессы обучения и воспитания не сами по себе развивают человека, а лишь тогда, когда они имеют деятельностью формы и способствуют формированию тех или иных типов деятельности.

Деятельность выступает как внешнее условие развития у ребенка познавательных процессов. Чтобы ребенок развивался, необходимо организовать его деятельность. Значит, образовательная задача состоит в организации условий, провоцирующих детское действие.

Такую стратегию обучения легко реализовать в образовательной среде LEGO (ЛЕГО), которая объединяет в себе специально скомпонованные для занятий в группе комплекты ЛЕГО, тщательно продуманную систему заданий для детей и четко сформулированную образовательную концепцию.

Жизнь современных детей протекает в быстро меняющемся мире, который предъявляет серьезные требования к ним. Как добиться того, чтобы знания, полученные в школе, помогали детям в жизни. Одним из вариантов помощи являются занятия, где дети комплексно используют свои знания.

Цель курса: саморазвитие и развитие личности каждого ребенка в процессе освоения мира через его собственную творческую предметную деятельность.

Задачи курса:

1. Ознакомление с основными принципами механики.

2. Формирование мотивации успеха и достижений, творческой самореализации на основе организации предметно-преобразующей деятельности.

3. Формирование внутреннего плана деятельности на основе поэтапной отработки предметно-преобразовательных действий.

4. Формирование умения искать и преобразовывать необходимую информацию на основе различных информационных технологий (графических − текст, рисунок, схема; информационно-коммуникативных).

5. Развитие регулятивной структуры деятельности, включающей целеполагание, планирование (умение составлять план действий и применять его для решения практических задач), прогнозирование (предвосхищение будущего результата при различных условиях выполнения действия), контроль, коррекцию и оценку.

6. Развитие умения излагать мысли в четкой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путем логических рассуждений.

1. Развитие коммуникативной компетентности школьников на основе организации совместной продуктивной деятельности (умения работать над проектом в команде, эффективно распределять обязанности, развитие навыков межличностного общения и коллективного творчества).

2. Развитие индивидуальных способностей ребенка.

3. Повышение интереса к учебным предметам посредством конструктора ЛЕГО.

Комплект LEGO® Education WeDo 2.0 составлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и помогает стимулировать интерес школьников к естественным наукам и инженерному искусству. В основе ФГОС лежит формирование универсальных учебных действий, а также способов деятельности, уровень усвоения которых предопределяет успешность последующего обучения ребёнка. Это одна из приоритетных задач образования. На первый план выступает деятельностно-ориентированное обучение: учение, направленное на самостоятельный поиск решения проблем и задач, развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.

Планируемые результаты обучения.

1. Коммуникативные универсальные учебные действия:

• формировать умение понимать других;

• формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами.

1. Познавательные универсальные учебные действия:

• формировать умение извлекать информацию из текста и иллюстрации;

• формировать умения на основе анализа рисунка-схемы делать выводы.

1. Регулятивные универсальные учебные действия:

• формировать умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

• формировать умение составлять план действия;

• формировать умение мобильно перестраивать свою работу в соответствии с полученными данными.

1. Личностные универсальные учебные действия:

• формировать учебную мотивацию, осознанность учения и личной ответственности;

• формировать эмоциональное отношение к учебной деятельности и общее представление о моральных нормах поведения.

У обучающихся будут сформированы:

• основные понятия робототехники;

• основы алгоритмизации;

• умения автономного программирования;

• знания среды LEGO;

• умения подключать и задействовать датчики и двигатели;

• навыки работы со схемами.

Обучающиеся получат возможность научиться:

• собирать базовые модели роботов;

• составлять алгоритмические блок-схемы для решения задач;

• использовать датчики и двигатели в простых задачах;

• программировать на Lego;

• использовать датчики и двигатели в сложных задачах, предусматривающих многовариантность решения;

• проходить все этапы проектной деятельности, создавать творческие работы.

Содержание учебного курса.

1. Первые шаги (2 часа)

Основные принципы механики. Знакомство с электронными компонентами конструктора. С названиями деталей и их основными функциями.

1. Проекты с пошаговыми инструкциями (2 часа).

Сборка моделей по инструкциям.

Практические работы:

1. Аллигатор.

2. Мартышка.

1. Проекты с открытым решением (4 часа).

Сборка моделей без инструкции. Выбор темы мини проекта, сборка проекта, программирование проекта, презентация и защита проекта.

Тематическое планирование.

Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение курса.

1. Злаказов А.С., Горшков Г.А., Шевалдина С.Г. "Уроки Лего-конструирования в

школе: методическое пособие" - БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011 -120 стр.

1. Филиппов С.А. Робототехника для детей и родителей. – СПб.: Наука, 2010, 195 стр.

2. Книга для учителя по работе с конструктором Перворобот LEGO ® WeDo™

(LEGO Education WeDo)

1. Интернет – ресурсы:

 http://legoengineering.com

 http://robosport.ru/

 http://mindstorms.lego.com/en-us/Default.aspx

Материально-техническое обеспечение курса:

• Компьютер учителя

• Проектор

• Интерактивная доска

• Детские ноутбуки

• Конструктор LegoWedo2.0

• Программное обеспечение LEGO® WeDo2.0™ (LEGO Education WeDo Software)

• Базовый набор WeDo 2.0 45300. Комплект заданий

Приложение

Календарно – тематическое планирование «Моделирование и конструирование на основе конструктора «Лего Wedo» (5 класс)

Приложение

Календарно – тематическое планирование «Моделирование и конструирование на основе конструктора «Лего Wedo» (5 класс)