Рабочая программа учебного предмета «Основы светской этики» для 4 специального (коррекционного) класса VII вида.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 9»

Рабочая программа

учебного предмета «Основы мировых религиозных культур и светской этики»

(Модуль «Основы светской этики», базовый уровень)

для 4 класса

Составитель

Фатеева Ирина Николаевна,

учитель начальных классов,

первая квалификационной категории

г. Воскресенск

2018 год

Рабочая программа учебного предмета «Основы мировых религиозных культур и светской этики» модуль «Основы светской этики» составлена в соответствии с требованиями

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года № 373 (в редакции приказов от 26 ноября 2010 № 1241, от 22 сентября 2011 года № 2357,от 31 декабря 2015 г № 1576),

• Основной образовательной программой начального общего образования в соответствии с ФГОС НОО МОУ «СОШ № 9».

• Адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития в соответствии с ФК ГОС.

• Авторской программой для общеобразовательных учреждений «Основы светской этики» 4 класс, под редакцией М.Т. Студеникина, М.: «Просвещение» 2015 г. с незначительными изменениями.

Для реализации программного содержания используется учебник по предмету «Основы светской этики» автора М.Т. Студеникина; Москва «Русское слово» 2015г.

В соответствии с учебным планом МОУ « СОШ № 9» на изучение учебного предмета «Основы светской этики» в 4 классе отводится 33 ч (1 ч в неделю, 33 учебные недели)

Планируемые результаты освоения учебного предмета

Личностные результаты:

• Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России;

• формирование семейных ценностей;

• становление гуманистических и демократических ценностных ориентации;

• формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

• развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.

Предметные результаты:

• Готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

• понимание значения нравственности в жизни человека и общества;

• формирование первоначальных представлений о народных традициях, их роли в культуре истории и современности России;

• первоначальные представления об исторической роли этики в Российской культуре;

• становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России;

• осознание ценности человеческой жизни.

Метапредметные результаты:

• Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

• готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения на оценку событий;

• овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности (природных, социальных, культурных) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.

Ученик должен

Знать/понимать

• значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества;

• формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России;

• первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности;

• особенности различных общественных наук, основные пути и способы социального и гуманитарного познания.

Уметь

• проявлять готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

• знакомиться с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

• подготовить реферат, творческую работу, устное выступление;

• осуществлять индивидуальные и групповые учебные исследования по социальной проблематике;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

• самостоятельного поиска социальной информации, необходимой для принятия собственных решений; критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации;

• нравственной оценки социального поведения людей;

• становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести; воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; осознание ценности человеческой жизни

Модуль «Светская этика»

Обучающийся научится:

- знать, понимать и принимать ценности: Отечество, семья, традиции; - поступать согласно своей совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; - познакомиться с основными нормами светской и религиозной морали, пониманием их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе; - понимать значение нравственности в жизни человека и общества; - сформирует первоначальные представления о светской этике, о традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России; - общие представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности; формирование первоначального представления об отечественной культурной традиции как духовной основе многонационального многоконфессионального народа России;

Обучающийся получит возможность научиться:

-развивать готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию; - формировать первоначальных представлений о народных традициях, их роли в культуре истории и современности России; - осознавать ценности человеческой жизни

Содержание программы

Количество часов в программе увеличено до 33 часов в соответствии с учебным планом 2018- 2019 учебного года.

СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР

__________/Мажирина М.В. /

«28» августа 2018 г.

СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО. Рекомендовано к утверждению

протокол №1 от «29» августа 2018 г.

Руководитель ШМО

_____________ /Щербакова С.А./