РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН.02 Информатика

Рассмотрено:

«Утверждаю»

На заседании ПЦК

Зав. учебной частью:

рабочих профессий

Пицына Т.М.. __________

Протокол № ___ от «__»_____20_

«___»____________20_

ППЦК ______________

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

9

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

Код

Профессиональные компетенции

ПК 2.4.

Участвовать в проектировании силового и осветительного электрооборудования.

ПК 3.3.

Участвовать в проектировании электрических сетей.

ПК 4.1.

Организовывать работу производственного подразделения.

ПК 4.3.

Участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей.

Код

Общие компетенции

ОК.01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК.02

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК.03

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК.04

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК.05

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК.08

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК.09

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80

Во взаимодействии с преподавателем

72

в том числе:

Теоретические занятия

35

Практические занятия

36

Консультации

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

8

в том числе:

чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы);

конспектирование текста;

повторная работа над учебным материалом;

подготовка сообщений к выступлению на семинаре, конференции;

подготовка рефератов, докладов;

тестирование и др.

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Объем часов

Коды компетенций, фор­мированию которых спо­собствует элемент про­граммы

Раздел 1. Информационные системы

Содержание учебного материала

12

ОК.01

ОК.02

ОК.03

Понятие информации и информационных систем; технологии сбора, хранения, передачи, обработки информации. Информация, информационные процессы

Информационные технологии и системы

Основные этапы решения задач на компьютере

Архитектура персонального компьютера

Системное программное обеспечение

Тематика учебных занятий:

10

1. Комбинированный урок

Информация, информационные процессы

2

1. Комбинированный урок

Информационные технологии и системы

2

1. Комбинированный урок

Основные этапы решения задач на компьютере

2

1. Комбинированный урок

Архитектура персонального компьютера

2

1. Комбинированный урок

Системное программное обеспечение

2

Самостоятельная работа

2

Раздел 1. Информационные системы: Работа с конспектом по теоретической подготовке к занятиям

Подготовка к практическим занятиям

Раздел 2. Защита данных

Содержание учебного материала

4

ОК.08

ОК.09

ПК 2.4.

ПК 4.3.

Защита информации, антивирусная защита Правовые аспекты защиты данных

Тематика учебных занятий

4

1. Комбинированный урок

Защита информации

2

1. Практическое занятие № 1.

Защита информации, антивирусная защита

2

Раздел 3. Коммуникационные технологии

Содержание учебного материала

10

ОК.08

ОК.09

ПК 2.4.

ПК 3.3.

Компьютер как средство массовой коммуникации. Глобальные и локальные сети Интернет. Сетевая этика и культура

Тематика учебных занятий

8

1. Комбинированный урок

Компьютерные сети

2

1. Комбинированный урок

Глобальные компьютерные сети

2

1. Практическое занятие № 2.

Локальные сети

2

1. Комбинированный урок

Сетевая этика и культура

2

Самостоятельная работа

2

Раздел 2. Защита данных. Раздел 3. Коммуникационные технологии.: Домашняя подготовка по конспекту. Чтение дополнит. литературы. Работа над практическими заданиями

Раздел 4. Информационные технологии

Содержание учебного материала

44

ОК.01

ОК.02

ОК.03

ОК.04

ОК.05

ОК.08

ОК.09

ПК 2.4.

ПК 3.3.

ПК 4.1.

ПК 4.3.

Технология обработки текстовой информации

Использование шаблонов документов и других средств, повышающих эффективность работы с текстом. Автоматизированная обработка текстовой информации. Автоматизированная обработка числовой информации. Возможности динамических (электронных) таблиц. Средства графического представления данных (деловая графика). Возможности создания презентаций в MS Power Point.

Тематика учебных занятий

42

1. Комбинированный урок

Текстовый процессор MS Word и его функции

2

1. Комбинированный урок

Основные возможности MS Word

2

1. Практическое занятие №3.

Основные функции MS Word

2

1. Практическое занятие №4.

Создание и форматирование списков и таблиц MS Word

2

1. Практическое занятие №5.

Форматирование символов и абзацев при создании структурной схемы

2

1. Практическое занятие №6.

Вычисляемые таблицы в MS Word

2

1. Практическое занятие №7.

Работа с графикой в MS Word

2

1. Практическое занятие №8.

Сложное форматирование документа

2

1. Практическое занятие № 9

Формулы в MS Word

2

1. Комбинированный урок

Технологии табличных вычислений. Функции. Диаграммы

2

1. Комбинированный урок

Фильтрация данных. Вычисление итогов

2

1. Практическое занятие № 10.

Интерфейс Microsoft Excel

2

1. Практическое занятие № 11.

Использование возможностей Excel 2007

2

1. Практическое занятие № 12.

Использование абсолютных и смешанных ссылок в электронных таблицах.

2

1. Практическое занятие № 13.

Создание базы данных в Excel

2

1. Практическое занятие № 14.

Сортировка данных

2

1. Практическое занятие № 15.

Редактирование и форматирование документов в электронных таблицах

2

1. Практическое занятие № 16.

Визуализация числовых данных с использованием графиков и диаграмм

2

1. Комбинированный урок

Возможности создания презентаций в MS Power Point.

2

1. Практическое занятие № 17.

Создание презентаций

2

1. Практическое занятие № 18.

Создание анимации в презентациях

2

Самостоятельная работа

2

Раздел 4. Информационные технологии: Домашняя подготовка по конспекту. Чтение дополнит. литературы. Работа над практическими заданиями

Раздел 5. Справочно-правовые системы

Содержание учебного материала

ОК.04

ОК.05

ОК.08

Общая характеристика справочно-правовых систем. Справочно-правовые системы «Гарант»

Справочно-правовые системы «КонсультантПлюс», «Кодекс»

10

Тематика учебных занятий

8

1. Комбинированный урок

Общая характеристика справочно-правовых систем. Справочно-правовая система «Гарант»

2

1. Комбинированный урок

Справочно-правовая система «КонсультантПлюс»

2

1. Комбинированный урок

Справочно-правовая система «Кодекс»

2

Контрольно-зачетный урок

1

Консультация к экзамену

1

Самостоятельная работа

2

Раздел 5. Справочно-правовые системы: Домашняя подготовка по конспекту. Чтение дополнит. литературы. Работа над практическими заданиями

Итого:

теоретических занятий:

практических занятий:

самостоятельная работа:

консультация к экзамену:

80

35

36

8

1

Результаты обучения

Критерии оценки

Формы и методы оцен­ки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:

• основные понятия автоматизированной обработки информации;

• базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

• способы хранения и основные виды хранилищ информации;

• основные логические операции;

• общую функциональную схему компьютера.

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:

• использовать прикладные программные средства;

• выполнять основные операции с дисками, каталогами и файлами;

• создавать и редактировать текстовые файлы;

• работать с носителями информации;

• пользоваться антивирусными программами;

• соблюдать права интеллектуальной собственности на информацию.

«Отлично» - теоретиче­ское содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сфор­мированы, все предусмот­ренные программой учеб­ные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко.

«Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сфор­мированы недостаточно, все предусмотренные про­граммой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками.

«Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят су­щественного характера, необходимые умения ра­боты с освоенным матери­алом в основном сформи­рованы, большинство предусмотренных про­граммой обучения учеб­ных заданий выполнено, некоторые из выполнен­ных заданий содержат ошибки.

«Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необхо­димые умения не сформи­рованы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки.

• Компьютерное тестирование на знание терминологии по темам;

• Тестирование по темам.

• Контрольная ра­бота ..

• Самостоятельная работа.

• Защита рефера­та.

• Семинар

• Наблюдение за выполнением практиче­ского задания. (деятель­ностью студента)

• Оценка выполне­ния практического задания(работы)

• Подготовка и вы­ступление с докладом, сообщением, презента­цией.

• Решение ситуа­ционной задачи.