РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЕН. 04 Физика по специальности среднего профессионального образования 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

Код, наименование общих компетенций

Умения

Знания

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОКУ.1.1 Решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности.

ОКЗ 1.1 Значение физики в профессиональной деятельности и при освоении ППССЗ;

ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОКУ.2.1 Производить расчеты электрических схем, расчеты конструкций сжатия, среза и смятия; производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость; собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

ОКЗ 2.1 Основные методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

ОКЗ 2.2 Классификацию электронных приборов, их устройство и область применения; методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей; основные законы электротехники;

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОКУ.3.1 Анализировать и прогнозировать последствия различных видов производственной деятельности;

ОКУ3.2 Анализировать причины возникновения экологических аварий и катастрофе выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов;

ОКЗ 3.1 Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

ОКЗ 3.2 Основные причины и последствия технологической деятельности человека на экологию

ОКЗ3.3 Основные правила техники безопасности при выполнении профессиональной деятельности

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОКУ4.1 Приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ;

ОКУ4.2 Определять напряжения в конструкционных элементах;

ОКЗ4.1 Основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках;

ОКЗ4.2 Принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов;

ОКЗ4.3 Устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов; характеристики и параметры электрических и магнитных полей; трение, его виды, роль трения в технике;

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОКУ5.1 Обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств н вычислительной техники;

ОКУ5.2 Получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

ОКУ5.3 Применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

ОКЗ5.1 Принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

ОКЗ5.2. Технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования н передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

ОК5.3 Выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ; использовать информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет» (далее — сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

ОК8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОКУ 8.1 Рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей; снимать показания электроизмерительных приборов и приспособлений и пользоваться ими; собирать электрические схемы;

ОКЗ8.1 Параметры электрических схем и единицы их измерения; виды передач; их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах; используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования;

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОКУ 9.1 Правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов

ОКЗ9.1 Методику расчета параметров электрических схем, устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов

Вид учебной работы

Объем часов

Объем программы учебной дисциплины

159

Самостоятельная работа

53

Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем

106

в том числе:

практические занятия

16

Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Введение

6

1

3

Раздел 1.

Механика твердого тела

12

Тема 1.1.

Механика твердого тела

Содержание учебного материала

12

6

1,2

1. Гироскопы. Движение свободного гироскопа. Гироскоп под действием сил.

2. Применение гироскопов

4

2

1. Вращение твердого тела по инерции вокруг неподвижной точки.

2

Тематическая №1

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

оформление практической работы.

9

3

Раздел 2.

Механика упругих тел

14

Тема 2.1.

Механика упругих тел

Содержание учебного материала

14

1. Идеально упругие тела. Упругие напряжения..

2. Растяжение и сжатие стержней. Деформации прямоугольного параллелепипеда под действием трех взаимно перпендикулярных сил.

3. Всестороннее и одностороннее растяжение и сжатие. Сдвиг. Кручение. Изгиб.

4. Скорость распространения продольных и поперечных возмущений в стержнях

5. Скорость распространения продольных и поперечных возмущений в неограниченной среде

6. Скорость распространения продольных и поперечных возмущений в натянутом шнуре.

7. Определение скорости возмущений в различных телах и средах.

Скорость распространения звука в жидкостях и газах. Применение звуковых колебаний в технике

14

1,2

Тематическая №2

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

оформление практической работы.

9

3

Раздел 3.

Механика жидкостей и газов

14

Тема 3.1.

Механика жидкостей и газов

Содержание учебного материала

14

1. Общие свойства жидкостей и газов. Основные уравнения равновесия и движения жидкостей

2. Гидростатика несжимаемой жидкости. Барометрическая формула.

3. Стационарное движение идеальной жидкости. Уравнение Бернулли

Текучесть жидкостей и ее применение в технике Подъемная сила крыла самолета. Эффект Магнуса.

6

1,2

1. Примеры на уравнение Бернулли. Формула Торичелли.

4

1. Вязкость. Стационарное течение жидкости. Формула Пуазейля.

2

1. Законы гидродинамического подобия.

2

2

1. Турбулентность. Парадокс Даламбера.

2

Тематическая №3

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

оформление практической работы.

9

3

Раздел 4.

Электростатика

14

Тема 4.1.

Электростатика

Содержание учебного материала

14

4

1,2

1. Электроемкость. Параллельное и последовательное соединение конденсаторов

2

2

1. Теорема Гаусса .

2. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков. Виды поляризации

4

1. Практическая работа № 4 Применение теоремы Гаусса для расчета электростатических полей разнообразных геометрических фигур.

2

1. Практическая работа № 5 Расчет электрических полей в диэлектриках

2

Тематическая №4

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

• оформление практической работы.

9

3

Раздел 5.

Постоянный электрический ток

18

Тема 5.1.

Постоянный электрический ток

Содержание учебного материала

18

1. Законы постоянного тока. Закон Ома в дифференциальной форме.

2. Работа и мощность тока.

3. Последовательное и параллельное соединение проводников.

4. Шунтирование амперметра. Дополнительное сопротивление вольтметра.

5. Правила Кирхгофа.

6. Электрический ток в веществе.

Электрический ток в металлах. Ток в электролитах.

12

1,2

1. Тепловое и химическое действие тока

2

2

1. Решение задач на тему: «Законы электролиза».

2

1. Практическая работа № 6 Определение заряда электрона методом электролиза

2

Тематическая №5

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

оформление практической работы.

9

3

Раздел 6.

Магнетизм

12

Тема 6.1.

Магнетизм

Содержание учебного материала

12

1. Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

2. Теорема о циркуляции вектора магнитной индукции.

3. Магнитные свойства вещества.

Самоиндукция . Индуктивность. Энергия магнитного поля тока.

6

1,2

1. Практическая работа № 7 Изучение принципа работы асинхронного двигателя.

2. Итоговая контрольная работа

4

1. Практическая работа № 8 Изучение магнитных свойств вещества . Диа-пара- и ферромагнетики

2

2

Тематическая №6

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

оформление практической работы.

9

3

Раздел 7.

Электрический ток в газах. Теория электропроводности металлов.

16

Тема 1.1.

Электростатика

Содержание учебного материала

16

4

1,2

1. Несамостоятельных газовый разряд

12

2

1. Ионизационные камеры и счетчики.

1. Газоразрядная плазма.

2

1. Тлеющий разряд

2

1. Дуговой разряд

2

1. Искровой и коронный разряды.

2

Тематическая №7

Самостоятельная работа обучающихся

• выполнение домашних практических заданий по лекционному курсу;

• подготовка к выполнению практических работ: конспектирование, подбор дидактических материалов, анализ и  реферирование методической и учебной литературы  при  выполнении системы самостоятельных работ по лекционному курсу;

• изучение отдельных тем,  вынесенных на самостоятельное рассмотрение (в содержании учебного материала предлагаемые темы выделены курсивом);

• подготовка к практической работе;

оформление практической работы.

8

3

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

описывать и объяснять физические явления и свойства тел

- оценка результатов выполнения лабораторных работ

- устный опрос

отличать гипотезы от научных теорий

-письменная проверка

- оценка результатов практических работ

делать выводы на основе экспериментальных данных

- письменная проверка

- оценка результатов практических работ

- оценка результатов выполнения лабораторных работ

приводить примеры, показывающие, что наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий

- оценка результатов выполнения лабораторных работ

- оценка результатов практических работ

приводить примеры практического использования физических знаний

- оценка результатов выполнения лабораторных работ

- устный опрос

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ и т. д.

- устная проверка

- письменная проверка

применять полученные знания для решения физических задач

- письменная проверка

- оценка результатов практических работ

-тестовый контроль

определять характер физического процесса по графику, таблице, формуле

- оценка результатов выполнения лабораторных работ

- оценка результатов практических работ

измерять ряд физических величин, представляя результаты измерений с учетом их погрешностей

- оценка результатов выполнения лабораторных работ

Знания:

смысл понятий

- устная проверка

- тестовый контроль

смысл физических величин

- письменная проверка

- оценка результатов практической работы

смысл физических законов

- тестовый контроль

- оценка результатов практической работы

-устная проверка

вклад российских и зарубежных ученых

- устная проверка