Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Кабардино-Балкарский автомобильно-дорожный колледж»
Терский Филиал
Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГ 04 «Физическая культура»
для профессии:
23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей»
2025 г.
| Рассмотрена на заседании ЦМК Общеобразовательных и гуманитарных дисциплин Протокол №___от «__» __________ 202___ г. Председатель _____________А.С.Евазова
| «Утверждаю» заместитель директора по УМР ГБПОУ «КБАДК» ______________ С.Ю. Какулина |
Рабочая программа учебной дисциплины «Физическая культура» входит в общеобразовательный цикл под индексом ОДБ 13 по профессии 23.01.17. «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» и составлена в соответствии с Положением о порядке, требованию к содержанию, оформлению и утверждению рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей и всех видов практик по профессиям, специальностям среднего профессионального образования, утвержденным директором ГБПОУ «КБАДК»
(приказ ГБПОУ «КБАДК» №2 от 12 сентября 2025г)
Организация разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Кабардино-Балкарский автомобильно-дорожный колледж».
Терский Филиал
Разработчик: Шамаев К.Н, преподаватель ТФ ГБПОУ «КБАДК»
СОДЕРЖАНИЕ
| 2 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы 2.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
|
4
4 4 |
| 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы 3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
| 5
5 6 |
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4.1. Материально-техническое обеспечение 4.2. Информационное обеспечение реализации программы
| 7 7 9 |
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
10 |
2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГ 04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
2.1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Рабочая программа учебной дисциплины СГ 04 «Физическая культура» является частью общепрофессионального цикла программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО профессии: 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» (приказ Министерства науки и образования РФ от 09.128.2016г. №1581. Зарегистрирован Минюстом России 20.12.17№ 44800, по профессии 23.01.17 «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей» в ред. Приказов Минпросвещения России от 17.12.2020 N 747, от 01.09.2022 N 796).
2.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
| Код ОК | Умения | Знания |
| ОК 08 | Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности. Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии | Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека. Основы здорового образа жизни. Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии. Средства профилактики перенапряжения. |
| ПК 3.1 | Использовать методы и средства физической культуры и спорта для решения профессиональных задач текущего ремонта автомобильных двигателей
| Средства, методы развития физических качеств для решения профессиональных задач связанных с текущим ремонтом автомобильных двигателей
|
На основании протокола № 2 от 10.01.23 г. заседания ЦМК определены следующие личностные результаты воспитания в рамках изучаемой дисциплины в соответствии с программой воспитания:
ЛР 9 Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР-34 Осознанно выполнять правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объём в часах |
| Объем образовательной программы учебной дисциплины | 17 |
| в т.ч. в форме практической подготовки | 17 |
| в том числе: |
| теоретическое обучение | - |
| Практические занятия | 17 |
| Итоговая аттестация в форме зачета | 1 |
3.2. Тематический 3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Физическая культура»
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций и личностных результатов |
| Тема 1.1. Основы здорового образа жизни | Содержание учебного материала | 4 |
|
| Теоретические занятия | 4 |
|
1.Понятие «здоровый образ жизни» и его составляющие: режим труда и отдыха, профилактика и устранение вредных привычек, оптимальный двигательный режим, личная гигиена, закаливание, рациональное питание | 2 | ОК 08. ЛР 9 ЛР34 |
| 2. Влияние двигательной активности на здоровье. Оздоровительное воздействие физических упражнений на организм занимающихся. | 2 |
| Тема 1.2. Физкультурно-оздоровительные мероприятия для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей
| Содержание учебного материала | 13 |
|
| Практические занятия | 13 |
|
| 3. Освоение и совершенствование приёмов тактики защиты и нападения | 2 |
ОК 08. ЛР 9 ЛР34
|
| 4Выполнение технических приёмов в игровой деятельности | 2 |
| 5.Выполнение тактических приёмов в игровой деятельности | 2 |
| 6.Освоение совершенствование приёмов тактики защиты и нападения | 2 |
| 7.Стойки игрока, перемещения, передача мяча, подача, | 2 |
| 8.Освоение/совершенствование приёмов тактики защиты и нападения | 2 |
| Итоговый контроль в форме компьютерного тестирования | 1 |
|
| Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета. |
|
| Всего: | 17 |
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Материально-техническое и кадровое обеспечение
Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены спортивные сооружения:
(универсальный) спортивный зал, оснащенный спортивным инвентарём и оборудованием, обеспечивающим достижение результатов освоения учебной дисциплины;
Открытая спортивная площадка, обеспечивающие достижение результатов освоения учебной дисциплины;
Перечень оборудования и инвентаря спортивных сооружений:
Спортивный зал:
- стенка гимнастическая; перекладина навесная универсальная для стенки гимнастической; гимнастические скамейки, маты гимнастические, канат для перетягивания, гантели (разные), секундомеры,
- кольца баскетбольные, щиты баскетбольные, сетки баскетбольные, мячи баскетбольные, стойки волейбольные, сетка волейбольная, волейбольные мячи и др.
Открытые спортивные площадки:
турник уличный, брусья уличные, секундомеры.
Кадровое обеспечение реализации программы
Требования к образованию и обучению
Высшее образование - бакалавриат, направленность (профиль) которого, как правило, соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)
Дополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования (программ подготовки специалистов среднего звена) или высшего образования (бакалавриата) - профессиональная переподготовка, направленность (профиль) которой соответствует преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)
При отсутствии педагогического образования - дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и (или) профессионального обучения; дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства
Для преподавания дисциплин (модулей) профессионального учебного цикла программ среднего профессионального образования обязательно обучение по дополнительным профессиональным программам - программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года
Педагогические работники обязаны проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда
Рекомендуется обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю педагогической деятельности не реже одного раза в три года
Требования к опыту практической работы
Опыт работы в области профессиональной деятельности, осваиваемой обучающимися и (или) соответствующей преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) обязателен для преподавания по профессиональному учебному циклу программ среднего профессионального образования и при несоответствии направленности (профиля) образования преподаваемому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю)
Особые условия допуска к работе
Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, установленных законодательством Российской Федерации Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации Прохождение в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестации на соответствие занимаемой должности.
4.2. Информационное обеспечение реализации программы
4.2.1. Основные печатные издания
Аллянов, Ю. Н. Физическая культура: учебник для среднего профессионального образования / Ю. Н. Аллянов, И. А. Письменский. — 3-е изд., испр. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 493 с.
Муллер, А. Б. Физическая культура: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А. Б. Муллер, Н. С. Дядичкина, Ю. А. Богащенко. — Москва: Издательство Юрайт, 2023. — 424 с.
Дополнительные источники
Бишаева, А.А., Физическая культура: учебник / А.А. Бишаева, В.В. Малков. — Москва: КноРус, 2023. — 379 с.
Бишаева, А.А., Профессионально-оздоровительная физическая культура студента: учебное пособие / А.А. Бишаева. — Москва: КноРус, 2021. — 299 с.
Кузнецов, В.С., Физическая культура: учебник / В.С. Кузнецов, Г.А. Колодницкий. — Москва: КноРус, 2021. — 256 с.
Виленский, М.Я., Физическая культура: учебник / М.Я. Виленский, А.Г. Горшков. — Москва: КноРус, 2021. — 214 с.
Федонов, Р.А., Физическая культура: учебник / Р.А. Федонов. — Москва : Русайнс, 2021. — 256 с.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
| Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
| Знания: Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека. Основы здорового образа жизни. Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для профессии; средства профилактики перенапряжения
| перечисление физических упражнений, направленных на развитие и совершенствование профессионально важных физических качеств и двигательных навыков; характеристика неблагоприятных гигиенических производственных факторов труда; перечисление форм и методов совершенствования психофизиологических функций организма необходимых для успешного освоения профессии; представление о взаимосвязи физической культуры и получаемой профессии; представление о профессиональных заболеваниях; | Фронтальная беседа, устный опрос, тестирование
|
| Умения: Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности. Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной профессии | выполнение упражнений, способствующих развитию группы мышц, участвующих в трудовой деятельности; сохранение и укрепление здоровья посредством использования средств физической культуры; - поддержание уровня физической подготовленности для успешной реализации профессиональной деятельности | Оценка выполнения практических заданий, выполнение индивидуальных заданий, принятие нормативов. |
Разработчик: Шамаев К.Н. преподаватель физического воспитания ТФ ГБПОУ «КБАДК».
4
32
268 543 
