Рабочая программа учебной дисциплины "Физика"

Организация-разработчик:

ГБПОУ Дуванский многопрофильный колледж

Одобрено

цикловой комиссией математических

и общих естественнонаучных дисциплин

Протокол №___

от «____» _________ 2018 г.

Председатель: ________________

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

1. условия РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ дисциплины

14

1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

16

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

309

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

206

в том числе:

лабораторные занятия

30

практические занятия

56

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

103

в том числе:

1. Оформление отчетов по лабораторным работам.

2. Подготовка рефератов.

3. Выполнение домашнего задания.

4. Ответы на контрольные вопросы.

5. Выполнение индивидуального проекта.

15

10

53

15

10

Итоговая аттестация в форме экзамена

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект).

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала:

Физика — фундаментальная наука о природе. Естественно-научный метод познания, его возможности и границы применимости. Эксперимент и теория в процессе познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физическая величина. Погрешности измерений физических величин. Физические законы. Границы применимости физических законов. Понятие о физической картине мира. Значение физики при освоении профессий СПО и специальностей СПО.

2

2

Раздел 1.

Механика

71

Тема 1.1. Кинематика

Содержание учебного материала:

Механическое движение. Перемещение. Путь. Скорость. Равномерное прямолинейное движение. Ускорение. Равнопеременное прямолинейное движение. Свободное падение. Движение тела, брошенного под углом к горизонту. Равномерное движение по окружности.

10

2

Практические занятия:

1. Решение задач по теме «Равномерное движение материальной точки».

2. Решение задач по теме «Равнопеременное движение».

3. Решение задач по теме «Кинематика периодического движения».

6

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания (решение задач, составление план-конспекта). Выполнение индивидуального проекта.

8

Тема 1.2.Законы механики Ньютона

Содержание учебного материала:

Первый закон Ньютона. Сила. Масса. Импульс. Второй закон Ньютона. Основной закон классической динамики. Третий закон Ньютона. Закон всемирного тяготения. Гравитационное поле. Сила тяжести. Вес. Способы измерения массы тел. Силы в механике.

10

2

Практические занятия:

4. Решение задач по теме «Законы Ньютона»

5. Решение задач по теме «Закон всемирного тяготения. Сила тяжести».

6. Решение задач по теме «Сила упругости. Сила трения».

6

Лабораторные работы:

1. Изучение особенностей силы трения (скольжения).

2. Изучение движения тела по окружности под действием силы тяжести и упругости.

4

Самостоятельная работа:

Решение задач, оформление отчета по лабораторным работам. Выполнение индивидуального проекта.

8

Тема 1.3. Законы сохранения в механике

Содержание учебного материала:

Закон сохранения импульса. Реактивное движение. Работа силы. Работа потенциальных сил. Мощность. Энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Применение законов сохранения.

6

Практические занятия:

7. Решение задач по теме «Закон сохранения импульса»

8. Решение задач по теме «Работа и мощность».

9. Решение задач по теме «Закон сохранения энергии»

6

Лабораторная работа:

3. Изучение закона сохранения механической энергии

2

Самостоятельная работа:

Решение задач. Оформление отчета по лабораторной работе. Ответы на контрольные вопросы.

5

Раздел II.

Основы молекулярной физики и термодинамики

58

Тема 2.1. Основы молекулярно-кинетической теории. Идеальный газ.

Содержание учебного материала:

Основные положения молекулярно-кинетической теории. Размеры и масса молекул и атомов. Броуновское движение. Диффузия. Силы и энергия межмолекулярного взаимодействия. Строение газообразных, жидких и твердых тел. Скорости движения молекул и их измерение. Идеальный газ. Давление газа. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов. Температура и ее измерение. Газовые законы. Абсолютный нуль температуры. Термодинамическая шкала температуры. Уравнение состояния идеального газа. Молярная газовая постоянная.

8

2

Практически занятия:

10. Решение задач по теме «Основное уравнение М.К.Т.».

11. Решение задач по теме «Температура».

12. Решение задач по теме «Уравнение состояния идеального газа».

6

Лабораторная работа:

4. Опытная проверка закона Бойля-Мариотта.

2

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, решение задач, ответы на контрольные вопросы. Выполнение индивидуального проекта.

6

Тема 2.2 Основы термодинамики.

Содержание учебного материала:

Основные понятия и определения. Внутренняя энергия системы. Внутренняя энергия идеального газа. Работа и теплота как формы передачи энергии. Теплоемкость. Удельная теплоемкость. Уравнение теплового баланса. Первое начало термодинамики. Адиабатный процесс. Принцип действия тепловой машины. КПД теплового двигателя. Второе начало термодинамики. Термодинамическая шкала температур. Холодильные машины. Тепловые двигатели. Охрана природы.

6

2

Практическое занятие:

13. Решение задач по теме «Законы термодинамики»

2

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, решение задач, ответы на контрольные вопросы.

5

Тема 2.3. Свойства паров.

Содержание учебного материала:

Испарение и конденсация. Насыщенный пар и его свойства. Абсолютная и относительная влажность воздуха. Точка росы. Кипение. Зависимость температуры кипения от давления. Перегретый пар и его использование в технике.

4

2

Лабораторная работа:

5. Определение влажности воздуха.

2

Самостоятельная работа: Оформление отчета по лабораторной работе.

3

Тема 2.4. Свойства жидкостей.

Содержание учебного материала:

Характеристика жидкого состояния вещества. Поверхностный слой жидкости. Энергия поверхностного слоя. Явления на границе жидкости с твердым телом. Капиллярные явления.

2

Лабораторные работы:

6. Определение коэффициента поверхностного натяжения жидкости.

2

Самостоятельная работа:

Оформление отчета по лабораторной работе, подготовка рефератов.

3

Тема 2.5. Свойства твердых тел.

Содержание учебного материала:

Характеристика твердого состояния вещества. Упругие свойства твердых тел. Закон Гука. Механические свойства твердых тел. Тепловое расширение твердых тел и жидкостей. Плавление и кристаллизация.

4

Самостоятельная работа:

Оформление конспектов. Выполнение индивидуального проекта.

3

Раздел III.

Электродинамика

95

Тема 3.1. Электрическое поле.

Содержание учебного материала:

Электрические заряды. Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей. Работа сил электростатического поля. Потенциал. Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью и разностью потенциалов электрического поля. Диэлектрики в электрическом поле. Поляризация диэлектриков. Проводники в электрическом поле. Конденсаторы. Соединение конденсаторов в батарею. Энергия заряженного конденсатора. Энергия электрического поля.

10

2

Практические занятия:

14. Решение задач по теме «Закон Кулона. Напряженность электрического поля».

15. Решение задач по теме «Потенциал электростатического поля».

16. Решение задач по теме «Конденсаторы. Энергия электрического поля».

6

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания (решение задач, ответы на контрольные вопросы).

8

Тема 3.2. Законы постоянного тока.

Содержание учебного материала:

Условия, необходимые для возникновения и поддержания электрического тока. Сила тока и плотность тока. Закон Ома для участка цепи без ЭДС. Зависимость электрического сопротивления от материала, длины и площади поперечного сечения проводника. Зависимость электрического сопротивления проводников от температуры. Электродвижущая сила источника тока. Закон Ома для полной цепи. Соединение проводников. Соединение источников электрической энергии в батарею. Закон Джоуля—Ленца. Работа и мощность электрического тока. Тепловое действие тока.

12

2

Практические занятия:

17. Решение задач по теме «Постоянный электрический ток. Закон Ома для участка цепи».

18. Решение задач по теме «Закон Ома для полной цепи».

19. Решение задач по теме «Соединение проводников»

6

Лабораторные работы:

7. Определение удельного сопротивления проводника.

8. Исследование зависимости мощности потребляемой лампой накаливания от напряжения на ее зажимах.

9. Определение Э.Д.С. и внутреннего сопротивления источников электрической энергии.

10. Проверка формул для расчета общего сопротивления проводников при их последовательном и параллельном соединении.

8

Самостоятельная работа:

Решение задач, оформление отчетов по лабораторным работам, подготовка рефератов.

10

Тема 3.3. Электрический ток в полупроводниках.

Содержание учебного материала:

Собственная проводимость полупроводников. Полупроводниковые приборы.

4

2

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, подготовка рефератов. Выполнение индивидуального проекта.

3

Тема 3.4. Магнитное поле.

Содержание учебного материала:

Вектор индукции магнитного поля. Действие магнитного поля на прямолинейный проводник с током. Закон Ампера. Взаимодействие токов. Магнитный поток. Работа по перемещению проводника с током в магнитном поле. Действие магнитного поля на движущийся заряд. Сила Лоренца. Определение удельного заряда. Ускорители заряженных частиц.

10

2

Практические занятия:

20. Решение задач по теме «Магнитный поток».

21. Решение задач по теме «Расчет силы Ампера, силы Лоренца».

4

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, решение задач.

8

Тема 3.5. Электромагнитная индукция

Содержание учебного материала:

Электромагнитная индукция. Вихревое электрическое поле. Самоиндукция. Энергия магнитного поля.

2

2

Практическое занятие:

22. Решение задач по теме «Закон ЭМИ. Энергия магнитного поля».

2

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, решение задач, ответы на контрольные вопросы, оформление отчетов по лабораторным работам. Выполнение индивидуального проекта.

2

Раздел IV Колебания и волны

25

Тема 4.1. Механические колебания.

Содержание учебного материала:

Колебательное движение. Гармонические колебания. Свободные механические колебания. Линейные механические колебательные системы. Превращение энергии при колебательном движении. Свободные затухающие механические колебания. Вынужденные механические колебания.

2

2

Лабораторная работа:

11. Определение ускорения свободного падения с помощью математического маятника.

2

Самостоятельная работа:

Оформление отчета по лабораторной работе, ответы на контрольные вопросы. Выполнение индивидуального проекта.

2

Тема 4.2. Упругие волны.

Содержание учебного материала:

Поперечные и продольные волны. Характеристики волны. Уравнение плоской бегущей волны. Интерференция волн. Понятие о дифракции волн. Звуковые волны. Ультразвук и его применение.

2

2

Практическое занятие:

23. Решение задач по теме «Интерференция и дифракция света»

2

Самостоятельная работа:

Решение задач, оформление конспектов.

2

Тема 4.3. Электромагнитные колебания.

Содержание учебного материала:

Свободные электромагнитные колебания. Превращение энергии в колебательном контуре. Затухающие электромагнитные колебания. Генератор незатухающих электромагнитных колебаний. Вынужденные электрические колебания. Переменный ток. Генератор переменного тока. Емкостное и индуктивное сопротивления переменного тока. Закон Ома для электрической цепи переменного тока. Работа и мощность переменного тока. Генераторы тока. Трансформаторы. Токи высокой частоты. Получение, передача и распределение электроэнергии.

4

2

Практические занятия:

24. Решение задач по теме «Переменный электрический ток».

2

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, решение задач. Выполнение индивидуального проекта.

3

Тема 4.4. Электромагнитные волны.

Содержание учебного материала:

Электромагнитное поле как особый вид материи. Электромагнитные волны. Вибратор Герца. Открытый колебательный контур. Изобретение радио А. С. Поповым. Понятие о радиосвязи. Применение электромагнитных волн.

2

2

Самостоятельная работа:

Подготовка рефератов.

2

Раздел V.

Оптика.

22

Тема 5.1. Природа света.

Содержание учебного материала

Скорость распространения света. Законы отражения и преломления света. Полное отражение. Линзы. Глаз как оптическая система. Оптические приборы.

2

2

Практические занятия:

25. Решение задач по теме «Законы отражения и преломления света. Построение изображения в тонкой линзе».

2

Лабораторные работы:

12. Измерение показателя преломления стекла.

2

Самостоятельная работа:

Оформление отчетов по лабораторным работам, выполнение домашнего задания, решение задач. Выполнение индивидуального проекта.

2

Тема 5.2. Волновые свойства света.

Содержание учебного материала:

Интерференция света. Когерентность световых лучей. Интерференция в тонких пленках. Полосы равной толщины. Кольца Ньютона. Использование интерференции в науке и технике. Дифракция света. Дифракция на щели в параллельных лучах. Дифракционная решетка. Понятие о голографии. Поляризация поперечных волн. Поляризация света. Двойное лучепреломление. Поляроиды. Дисперсия света. Виды спектров. Спектры испускания. Спектры поглощения. Ультрафиолетовое и инфракрасное излучения. Рентгеновские лучи. Их природа и свойства.

6

2

Практическое занятие:

26. Решение задач по теме «Интерференция в тонких пленках. Кольца Ньютона. Дифракция».

2

Лабораторное занятие:

13. Измерение длины световой волны с помощью дифракционной решетки.

2

Самостоятельная работа:

Решение задач, оформление отчетов по лабораторной работе. Выполнение индивидуального проекта.

4

Раздел VI.

Элементы квантовой физики.

20

Тема 6.1.

Квантовая оптика.

Содержание учебного материала:

Квантовая гипотеза Планка. Фотоны. Внешний фотоэлектрический эффект. Внутренний фотоэффект. Типы фотоэлементов.

2

2

Практические занятия:

27. Решение задач по теме «Уравнение фотоэффекта».

2

Самостоятельная работа:

Выполнение домашнего задания, решение задач, конспект.

2

Тема 6.2. Физика атома.

Содержание учебного материала:

Развитие взглядов на строение вещества. Закономерности в атомных спектрах водорода. Ядерная модель атома. Опыты Э. Резерфорда. Модель атома водорода по Н. Бору. Квантовые генераторы.

2

2

Самостоятельная работа:

Решение тестовых задач, подготовка рефератов. Выполнение индивидуального проекта.

2

Тема 6.3. Физика атомного ядра.

Содержание учебного материала: Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Способы наблюдения и регистрации заряженных частиц. Эффект Вавилова — Черенкова. Строение атомного ядра. Дефект массы, энергия связи и устойчивость атомных ядер. Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность. Деление тяжелых ядер. Цепная ядерная реакция. Управляемая цепная реакция. Ядерный реактор. Получение радиоактивных изотопов и их применение. Биологическое действие радио-

активных излучений. Элементарные частицы.

4

2

Практическое занятие:

28. Решение задач по теме «Радиоактивные превращения. Закон радиоактивного распада».

2

Самостоятельная работа:

Решение задач, выполнение индивидуального проекта.

4

Раздел VII.

Эволюция Вселенной.

16

Тема 7.1. Строение и развитие Вселенной

Содержание учебного материала:

Наша звездная система — Галактика. Другие галактики. Бесконечность Вселенной. Понятие о космологии. Расширяющаяся Вселенная. Модель горячей Вселенной. Строение и происхождение Галактик.

2

2

Самостоятельная работа:

Оформление отчетов по лабораторным работам, подготовка докладов.

4

Тема 7.2. Эволюция звезд. Гипотеза происхождения Солнечной системы.

Содержание учебного материала:

Термоядерный синтез. Проблема термоядерной энергетики. Энергия Солнца и звезд. Эволюция звезд.

Происхождение Солнечной системы.

2

Лабораторные занятия:

14. Наблюдение луны в телескоп.

15. Наблюдение за движением небесных тел в телескоп.

4

Самостоятельная работа:

Оформление отчетов по лабораторным работам.

4

Всего:

309

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

• владеть основополагающими физическими понятиями, закономерностями, законами и теориями;

• уверенно использовать физическую терминологию и символику;

• владеть основными методами научного познания, используемыми в физике: наблюдением, описанием, измерением, экспериментом;

• обрабатывать результаты измерений, обнаруживать зависимость между физическими величинами, объяснять полученные результаты и делать выводы;

• решать физические задачи;

• применять полученные знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе, профессиональной сфере и для принятия практических решений в повседневной жизни.

знать:

• роль и место физики в современной научной картине мира;

• физическую сущность наблюдаемых во Вселенной явлений,

• роль физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач;

• собственную позицию по отношению к физической информации, получаемой из разных источников.

Текущий контроль:

• устный и письменный опрос;

• тестирование;

• оценка выполнения практических заданий;

• наблюдение при выполнении практических работ;

• оценка результатов внеаудиторной деятельности: сообщений, докладов и заданий по рекомендованным темам; информационных продуктов по индивидуальному проектному заданию

Итоговый контроль:

экзамен