РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Компьютерная графика» ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»

КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЯЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«РЫЛЬСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Компьютерная графика»

ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: 35.02.07 «Механизация сельского хозяйства»

Рыльск 2019 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Компьютерная графика»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью ППССЗ в соответствии с ФГОС СПО, входящим в состав укрупненной группы 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство по направлению подготовки:

35.02.07 Механизация сельского хозяйства.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована вдополнительном профессиональном образовании(в программах повышенияквалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке поспециальности: 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена:дисциплина входит в профессиональный учебный цикл общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины– требования к результатам освоениядисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять построение геометрических примитивов;

- использовать команды редактирования системы КОМПАС;

- выполнять автоматизированное нанесение размеров;

- выполнять установку Локальных и Глобальных привязок;

- производить вспомогательные построения;

- использовать различные способы построения сопряжений в чертежахдеталей в программе КОМПАС;

- выполнять вывод чертежа на печать;

- использовать прикладные библиотеки системы КОМПАС;

- выполнять построения фасок, скруглений;

- выполнять трехмерное моделирования с использованием различных операций.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные правила и инструкции по охране труда и технике безопасностипри работе с ПК;

- основные понятия компьютерной графики;

- способы визуализации изображений(векторный и растровый);

- основные принципы моделирования на плоскости и в пространстве;

- основные средства для работы с графической информацией;

- порядок использования ГОСТов, ЕСКД и правил оформления графической(чертежи) и текстовой(спецификации) документации.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программыдисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 24 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание тем учебной дисциплины «Компьютерная графика»

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫучебнойДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Материально-техническое обеспечение

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Информационных технологий профессиональной деятельности».

Оборудование учебной лаборатории:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

-автоматизированные рабочие места обучающихся;

- автоматизированное рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий«Компьютерная графика»

Технические средства обучения:

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением, САПРКОМПАС, мультимедиапроектор, принтер.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Большаков В.П. Инженерная и компьютерная графика. Практикум.-СПб.: БХВ-Петербург,2009

2. Большаков В.П. Создание трехмерных моделей и конструкторскойдокументации в системе КОМПАС-3D. БХВ-Петербург, 2010

3. Большаков В. П. Черчение, информатика, геометрия КОМПАС-3D длястудентов и школьников. БХВ-Петербург, 2010

4. Богуславский А.А. Система автоматизированного проектированияКОМПАС3DLT (Электронный вариант), Коломна– Москва, 2009.

5. Залогова Л.А. Компьютерная графика. Практикум. Учебное пособие. Элективный курс. – М., 2009.

6. Руководство пользователя КОМПАС-3D. АО АСКОН, 2010

Дополнительные источники:

1. Кочетков Н.Н. Основы компьютерной графики. Компьютерноечерчение на основе чертежно-графического редактора«Компас-график» дляWindows (электронный вариант), Нижний Новгород, 2010

2. Кудрявцев Е.М. оформление дипломных проектов на компьютере.-М.: ДМК Пресс,2009

3. Преображенская Н.Г., Кучукова Т.В.,Дрягина В.Б. и др.,Черчение: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/под ред. Проф.Преображенской Н.Г.-.: Вентана-Граф,2010

4. Справочная система Компас3D.

Интернет-ресурсы:

1. Методические материалы, размещенные на сайте«КОМПАС вобразовании» http://kompas-edu.ru.

2. Сайт фирмы АСКОН.http://www.ascon.ru.

3. Видеоуроки Компас3D v11http://www.teachvideo.ru/course/56.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляетсяпреподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимисяиндивидуальных заданий, чертежно-конструкторских проектов.