Наслаждайтесь радостью окончания учебного года весь следующий! Доступ к материалами на весь год со скидкой 90%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 06.05.2024 06:57

Тен Елена Евгеньевна

преподаватель иностранного языка

38 лет

3 801

12 218

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Надым

Специализация

Английский язык

Классному руководителю

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Категория: Английский язык

14.05.2019 09:05

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 14.05.2014 N519 и в соответствии с рабочим учебным планом основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Просмотр содержимого документа
«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий»

Департамент образования Ямало-Ненецкого автономного округа

Государственное профессиональное образовательное учреждение

Ямало-Ненецкого автономного округа

«Надымский профессиональный колледж»

	УТВЕРЖДЕНА

	приказом директора ГПОУ ЯНАО
	«Надымский профессиональный колледж»
	от 31.05.2018 г. № 46-од

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности

по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

Надым, 2018

Организация-разработчик:

Государственное профессиональное образовательное учреждение Ямало-Ненецкого автономного округа «Надымский профессиональный колледж» (ГПОУ ЯНАО «НПК»)

Составители:

Еськова Валентина Алексеевна, преподаватель иностранного языка высшей квалификационной категории

Тен Елена Евгеньевна, преподаватель иностранного языка первой квалификационной категории

РАССМОТРЕНА

на заседании УМО преподавателей

гуманитарного цикла

Протокол № 5

от «24» мая 2018 г.

И.о.председателя УМО:

_____________ (Е.Е. Тен)

ОДОБРЕНА

Научно-методическим советом ГПОУ ЯНАО «НПК»

Протокол № 7

от «30» мая 2018 г.

Председатель МС:

_____________ (Е.В. Головань)

СОДЕРЖАНИЕ стр

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 11
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 13

ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

1.1.Область применения рабочей программы

Рабочая программа дисциплины ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности – является частью углубленной подготовки ППССЗ в соответствии с ФГОС по специальности СПО по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

1.2. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

- переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

- самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Иностранный язык» студент должен знать:

– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальная учебная нагрузка обучающихся 162 часа, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка 136 часов;

самостоятельная работа обучающихся 26 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	162
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	136
в том числе:
практические занятия	136
лекции	14
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	26
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание дисциплины ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности

3 семестр

Аудиторная нагрузка - 30 часов (учебные занятия в во взаимодействии с преподавателем-30ч. )

Самостоятельная учебная нагрузка – 6 часов

Наименование разделов и тем	№ п/п	Содержание учебного материала,	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4	5
Глава 1 Профессиональная деятельность специалиста. Метрическая система	Содержание учебного материала:
		Актуализация нового лексического материала	8	1
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
		Актуализация нового лексического материала
		Практика чтения, перевода незнакомого текста.
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.		2
		Обзор грамматического материала: артикли.		1
		Практическое использование лексики и грамматики		2
		Составление плана по тексту для пересказа		2
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Подготовьте вопросы для интервью.		2
Глава 2 Функции компьютера	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме.	9	1
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
		Актуализация нового лексического материала
		Практика чтения, перевода незнакомого текста.
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.		2
		Обзор грамматического материала: образование множественного числа имен существительных.
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях.
		Составление плана по тексту для пересказа
		Развитие навыков монологического высказывания по одной из предложенных тем
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Подготовьте вопросы для интервью.		2
Глава 3 Урал-центр металлургической промышленности России	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме.	7	1
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
		Актуализация нового лексического материала
		Практика чтения, перевода незнакомого текста.		2
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.
		Обзор грамматического материала: притяжательный падеж существительных.
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту.		1
Глава 4 Промышленная электроника	Содержание учебного материала:
	.	Актуализация новой лексики по теме.	6	1
	.	Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
	.	Актуализация нового лексического материала
	.	Практика чтения, перевода незнакомого текста.
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.
	4	Контрольная работа
	Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение грамматических и лексических упражнений		1
Итого часов за 3 семестр			36

4 семестр

Аудиторная нагрузка - 30 часов (учебные занятия в во взаимодействии с преподавателем-30ч. )

Самостоятельная учебная нагрузка – 6 часов

Наименование разделов и тем	№ п/п	Содержание учебного материала,	Объем часов		Уровень освоения
1	2	3	4		5
Глава 5 История строительства	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме.	8		1
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
		Актуализация нового лексического материала
		Практика чтения, перевода незнакомого текста.
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.			2
		Обзор грамматического материала: имя прилагательное, степени сравнения.			1
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях			2
		Практика чтения
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к презентации. Подготовлен большой объем материала, обсудить его, распределить роли. Заполнить различные бланки.			2
Глава 6. Леса – экосистема или зеленое золото?	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме.	8		1
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции
		Актуализация нового лексического материала в диалогах
		Практика чтения, перевода незнакомого текста
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту			2
		Обзор грамматического материала: типы вопросительных предложений
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях
		Развитие навыков монологического высказывания
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите информацию в интернете. Подготовьте вопросы для интервью. Выполнение проекта. Подготовка презентаций.
Глава 7. Роль технического прогресса	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме.	7		2
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции
		Актуализация нового лексического материала в диалогах
		Практика чтения, перевода незнакомого текста
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту
		Обзор грамматического материала: причастие
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях
	Самостоятельная работа обучающихся: внеаудиторное чтение.			2
Глава 8. Деловой английский. Поездка за рубеж. Деловые контакты	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме	7		1
		Практическое занятие: употребление новой лексики в предложениях и вопросах
		Актуализация нового лексического материала в диалогах
		Практика употребления лексического материала в различных ситуациях			2
		Обзор грамматического материала: образование герундия и его форм
		Подготовка к контрольной работе
		Контрольная работа
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите информацию в интернете, книгах и журналах, где живет ваша знаменитость, условия жизни, стиль обстановки. Изложите видение своей комнаты и дайте совет, как обставить его (ее) комнату. Подготовьте вопросы для интервью.			2
Итого за 4 семестр				36

5 семестр

Аудиторная нагрузка - 30 часов (учебные занятия в во взаимодействии с преподавателем-30ч. )

Самостоятельная учебная нагрузка – 6 часов

Наименование разделов и тем	№ п/п	Содержание учебного материала,	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4	5
Глава 9. На вокзале. В аэропорту	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме	15	1
		Практическое занятие: употребление новой лексики в предложениях и вопросах
		Актуализация нового лексического материала в диалогах
		Практика употребления лексического материала в различных ситуациях
		Обзор грамматического материала: неопределенно-личные предложения		2
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях		1
		Составление монологического высказывания по определенной ситуации
		Развитие навыков монологического высказывания		2
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
		Актуализация нового лексического материала
		Практика чтения, перевода незнакомого текста.
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.
		Обзор грамматического материала: артикли.
		Практическое использование лексики и грамматики
		Составление плана по тексту для пересказа
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Подготовьте вопросы для интервью.		3
Глава 2 Функции компьютера	Содержание учебного материала:
		Актуализация новой лексики по теме	15	1
		Практическое занятие: употребление новой лексики в предложениях и вопросах
		Актуализация нового лексического материала в диалогах
		Практика употребления лексического материала в различных ситуациях
		Обзор грамматического материала: безличные предложения
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях
		Составление монологического высказывания по определенной ситуации
		Развитие навыков монологического высказывания
		Практическое занятие: транскрипционные знаки, чтение новых слов по транскрипции.
		Актуализация нового лексического материала
		Практика чтения, перевода незнакомого текста.
		Практика нахождения ответов на вопросы по тексту.		2
		Обзор грамматического материала.
		Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях.
		Дифференцированный зачет
	Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Подготовьте вопросы для интервью.		3
Итого часов за 5 семестр			36

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.

Оборудование учебного кабинета: посадочные места по количеству учащихся, рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения: лингафонный кабинет, ноутбук, принтер

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

Карпова Т. А. English for Colleges = Английский язык для колледжей: учебное пособие / Т. А. Карпова. – М.: КноРус, 2017. – 288 с. – СПО.
Planet of English: учебник английского языка для учреждений СПО / [Г. Т. Безкоровайная, Н. И. Соколова, Е. А. Койранская, Г. В. Лаврик]. – 2-е изд., стер. - Москва: Академия, 2016. – 254, [2] с.: цв. ил. – (Профессиональное образование. Общеобразовательные дисциплины).
Planet of English [Электронный ресурс]: электронный мультимедийный учебно-методический комплекс по английскому языку / [Г. Т. Безкоровайная, Н. И. Соколова, Е. А. Койранская, Г. В. Лаврик]. – М.: Академия, 2016.

Дополнительные источники:

Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012: вступает в силу с 01.09.2013. – Ростов-на-Дону: Легион, 2015. – 206, [1] с.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования: Утв. Приказом Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413 / М-во образования и науки Российской Федерации. – М.: Просвещение, 2015. – 62, [1] с. – (Стандарты второго поколения).
Щукин А. Н. Методика преподавания иностранных языков: учебник для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика» / А. Н. Щукин, Г. М. Фролова. – М.: Академия, 2015. – 287, [1] с.

Электронные и интернет-ресурсы

Министерство образования и науки российской Федерации. Письмо Минобрнауки России от 17.03.2015 N 06-259 «О направлении доработанных рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_178285/
Министерство образования и науки российской Федерации. Приказ Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. N 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»: (Зарегистрировано в Минюсте России 09.02.2015 N 35953) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_175209/
Longman Dictionary of Contemporary English [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.ldoceonline.com/
Online-версия словаря Lingvo [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.lingvo.pro/ru/online-dictionary.html
Энциклопедия «Британика» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.britannica.com/
Macmillan Dictionary [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.macmillandictionarv.corn/dictionarv/british/eniov
ЭБС BOOK.ru. Электронно-библиотечная система от правообладателя [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.book.ru/

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований, внеаудиторной самостоятельной работы

Результаты обучения (виды деятельности обучающегося)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

сформированное ценностного отношения как к культурному феномену и средству отображения развития общества, его истории и духовной культуры;
сформированное широкого представления о достижениях национальных культур, о роли английского языка и культуры в развитии мировой культуры;
осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог на английском языке с представителями других культур, достигать взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать в различных областях для их достижения; умение проявлять толерантность к другому образу мыслей, к иной позиции партнера по общению
умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в различных ситуациях общения;
умение логично, ясно и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства.
сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

владение знаниями о социокультурной специфике англоговорящих стран и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике;

достижение порогового уровня владения английским языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями английского языка, так и с представителями других стран;
сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из англоязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.