Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, преподаватель Воробьев А.В.

ГАПОУ ЧАО «ЧМК»

УПРАВЛЕНИЕ ДОКУМЕНТАЦИЕЙ

СТО СМК 4.2.01 - 2024

Лист 6/16

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

ГАПОУ ЧАО «ЧМК»:

О. Н. Гришин

страница

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

2.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

90

в том числе:

лабораторные работы

0

практические занятия

72

контрольные работы

0

курсовая работа (проект)

0

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

0

в том числе:

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

работа с дополнительными источниками

подготовка презентации

подготовка реферата

доклады

повторение материалов лекции

выполнение практических заданий

Итоговая аттестация в форме: дифференцированного зачёта

Консультация

0

Итоговая аттестация в форме: экзамена

0

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Коды компетенций

1

2

3

4

Раздел 1. Геометрическое и проекционное черчение

Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей.

Предмет, цели и задачи дисциплины. Основные понятия и термины. Структура дисциплины. Форматы. Типы линий. Шрифт стандартный. Оформление чертежей в соответствии с ГОСТ

5

ОК 01, ПК 1.3

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №1 Выполнение титульного листа альбома графических работ обучающегося

2

ПК 1.3

Практическое занятие №2 Выполнение титульного листа альбома графических работ обучающегося

2

ПК 1.3

Тема 1.2. Геометрические построения и приемы вычерчивания контуров технических деталей.

Деление окружности на равные части.

4

ОК01

Сопряжения.

ОК02, ПК 1.3

Нанесение размеров.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №3 Вычерчивание контуров технических деталей

2

ПК 1.3

Практическое занятие №4 Вычерчивание контуров технических деталей

2

ПК 1.3

Тема 1.3. Аксонометрические проекции фи гур и тел

Аксонометрические проекции.

4

ПК 6.3

Проецирование точки.

ОК 01

Проецирование геометрических тел.

ОК 02

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие № 5.Выполнение комплексных чертежей и аксонометрических изображений геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тел.

2

ОК 02, ПК 6.3

Практическое занятие №6 Выполнение комплексных чертежей и аксонометрических изображений геометрических тел с нахождением проекций точек, принадлежащих поверхности тел.

2

ОК 02, ПК 6.3

Тема 1.4. Проецирование геометрических тел секущей плоскостью

Сечение геометрических тел плоскостями.

4

ОК 01, ПК 6.3.

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №7 Выполнение комплексного чертежа усеченного многогранника, развертки поверхности тела и аксонометрическое изображение тела.

2

ПК 6.3

Практическое занятие №8 Выполнение комплексного чертежа усеченного многогранника, развертки поверхности тела и аксонометрическое изображение тела.

2

ПК 6.3

Тема 1.5. Взаимное пересечение поверхностей тел.

Пересечение поверхностей геометрических тел

4

ОК 01, ПК6.3

ПК 6.3

ПК 6.3

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие № 9 Выполнить комплексный чертеж и аксонометрическое изображение пересекающихся геометрических тел между собой.

2

Практическое занятие № 10 Выполнить комплексный чертеж и аксонометрическое изображение пересекающихся геометрических тел между собой.

2

Раздел 2. Машиностроительное черчение.

Тема 2.1. Изображения, виды, разрезы, сечения

Основные, дополнительные и местные виды

8

ОК 01

ПК 3.3

ПК 6.3

ОК 02

Простые, наклонные, сложные и местные разрезы

Вынесенные и наложенные сечения

Построение видов, сечений и разрезов

В том числе практических занятий и лабораторных работ

Практическое занятие № 11 По двум заданным видам построить третий вид, выполнить необходимые разрезы и выполнить аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти детали

2

ПК 3.3, ПК 6.3

Практическое занятие № 12 По двум заданным видам построить третий вид, выполнить необходимые разрезы и выполнить аксонометрическую проекцию с вырезом передней четверти детали

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 13 Выполнить чертежи деталей, содержащих необходимые сложные разрезы

2

ПК.3.3

Практическое занятие № 14 выполнить чертежи деталей, содержащих необходимые сложные разрезы

2

ПК 3.3

Тема 2.2. Резьба, резьбовые соединения и эс кизы деталей

Изображение резьбы и резьбовых соединений.

7

Рабочие эскизы деталей

ПК 1.3

ПК 6.1

ПК 6.2

Обозначение материалов на чертежах

В том числе практических занятий и лабораторных работ

6

Практическое занятие № 15 Выполнить эскиз детали с применением необходимых разрезов и сечений и построить аксонометрическую проекцию детали с вырезом передней четверти

2

ПК 6.1

Практическое занятие № 16 Выполнить эскиз детали с применением необходимых разрезов и сечений и построить аксонометрическую проекцию детали с вырезом передней четверти

2

ПК 6.1

Практическое занятие № 17 Выполнить рабочий чертеж по рабо

2

ПК 6.1

чему эскизу детали

Разъемные и неразъемные соединения

40

ПК 3.3

Зубчатые передачи

ПК 6.2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

40

Практическое занятие № 18 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей болтом

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 19 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей болтом

2

ПК 3.3

ПК 3.3

Практическое занятие № 20 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей шпилькой

2

Практическое занятие № 21 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей шпилькой

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 22 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей сваркой

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 23 Выполнение сборочного чертежа соединения деталей сваркой

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 24 Выполнение сборочного чертежа зубчатой передачи

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 25 Выполнение сборочного чертежа зубчатой передачи

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 26 Выполнение эскизов деталей сборочной единицы, состоящей из 4-10 деталей

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 27 Выполнение эскизов деталей сборочной единицы, состоящей из 4-10 деталей

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 28 Выполнение эскизов деталей сборочной единицы, состоящей из 4-10 деталей

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 29 Выполнение эскизов деталей сбороч ной единицы, состоящей из 4-10 деталей с брошюровкой эскизов в альбом с титульным листом

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 30 Выполнение чертежа по эскизам предыдущей работы

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 31 Выполнение чертежа по эскизам предыдущей работы

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 32 Выполнение чертежа по эскизам предыдущей работы

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 33 Выполнение чертежа по эскизам предыдущей работы

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 34 Выполнение чертежей деталей (деталирование) по сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-8 де талей, с выполнением аксонометрического изображения одной из них

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 35 Выполнение чертежей деталей по

сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-8 деталей

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 36 Выполнение чертежей деталей по

сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-8 деталей

2

ПК 3.3

Практическое занятие № 37 Выполнение чертежей деталей по

сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-8 деталей

2

ПК 3.3

Раздел 3. Схемы кинематические принципиальные

Тема 3.1

Общие сведения о кинематических схемах и их элементах

Чтение и выполнение чертежей схем

4

ПК 6.2

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие № 38 Выполнение чертежа кинематической схемы

2

ПК 6.2

Практическое занятие № 39 Выполнение чертежа кинематической схемы

2

ПК 6.2

Раздел 4. Элементы строительного черчения

Тема 4.1. Общие сведения о строительном черчении

Элементы строительного черчения

4

ПК 6.2, ОК 07

В том числе практических занятий и лабораторных работ

4

Практическое занятие №40 Выполнение чертежа планировки уча-

стка или зоны с расстановкой оборудования

2

ПК 6.2

Практическое занятие №41 Выполнение чертежа планировки

участка или зоны с расстановкой оборудования

2

ПК 6.2

Раздел 5 Общие сведения о машинной графике

Тема 5.1. Системы автоматизированного проектирования на персональных компьютерах

Системы автоматизированного проектирования Компас или Авто Кад

6

ПК 6.3, ОК 05

Консультация

0

Промежуточная аттестация

0

Всего:

90

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Критерии оценки

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

• оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

• выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

• выполнять деталирование сборочного чертежа;

• решать графические задачи

Оценка «пять» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, при выполнении работы проявляет аккуратность, самостоятельность, творчество.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, но допускает незначительные неточности.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности или ошибки при выполнении практической работы

Оценка «два» ставится, если обучающийся не выполняет практическую работу, либо выполняет работу с грубыми ошибками.

Оценка «пять» ставится, если верно отвечает на все поставленные вопросы.

Оценка «четыре» ставится, если допускает незначительные неточности при ответах на вопросы.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности или ошибки при ответах на вопросы

Оценка «два» ставится, если обучающийся не отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «пять» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, при выполнении работы проявляет аккуратность, самостоятельность, творчество.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, но допускает незначительные неточности.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности или

ошибки при выполнении практической работы

Оценка «два» ставится, если обучающийся не выполняет практическую работу, либо выполняет работу с грубыми ошибками.

Практические занятия

Знать:

• основные правила построения чертежей и схем;

• способы графического представления пространственных образов, возможностей пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности;

• основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации, основ строительной графики

Оценка «5» ставится, если 90 – 100 % тестовых заданий выполнено верно.

Оценка «4» ставится, если верно выполнено 70 -80 % заданий.

Оценка «3» ставится, если 50-60 % заданий выполнено верно.

Если верно выполнено менее 50 % заданий, то ставится оценка «2».

Оценка «пять» ставится, если обучающийся верно выполнил и правильно оформил практическую работу.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся допускает незначительные неточности при выполнении и оформлении практической работы.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности и ошибки при выполнении и оформлении практической работы.

Оценка «два» ставится, если обучающийся не отвечает на поставленные вопросы.

Оценка «пять» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, при выполнении работы проявляет аккуратность, самостоятельность, творчество.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся своевременно выполняет

практическую работу, но допускает незначительные неточности.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности или ошибки при выполнении практической работы

Оценка «два» ставится, если обучающийся не выполняет практическую работу, либо выполняет работу с грубыми ошибками.

Оценка «пять» ставится, если обучающийся умеет выделять главное, проявляет аккуратность, самостоятельность, творчество.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся умеет конспектировать и выделять главное, но допускает незначительные неточности.

Оценка «три» ставится, если обучающийся не умеет выделять главное, в конспекте отсутствует последовательность. Оценка «два» ставится, если обучающийся не имеет конспекта лекций.

Оценка «пять» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, при выполнении работы проявляет аккуратность, самостоятельность, творчество.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, но допускает незначительные неточности.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности или ошибки при выполнении практической работы

Оценка «два» ставится, если обучающийся не выполняет практическую работу, либо выполняет работу с грубыми ошибками.

Оценка «пять» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, при выполнении работы проявляет аккуратность, самостоятельность, творчество.

Оценка «четыре» ставится, если обучающийся своевременно выполняет практическую работу, но допускает незначительные неточности.

Оценка «три» ставится, если обучающийся допускает неточности или ошибки при выполнении практической работы

Оценка «два» ставится, если обучающийся не выполняет практическую работу, либо выполняет работу с грубыми ошибками.

Экспертная оценка результатов деятельности обучающегося при выполнении и за-щите практических работ тестирования, контрольных работ и других видов текущего контроля