РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.09 СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ для профессии среднего профессионального образования 09.02.06 Сетевое и системное администрирование

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

   1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:

практические занятия

16

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

Итоговая аттестация в форме - дифференцированного зачета

1. Распределение часов, отводимое на освоение профессионального модуля, по семестрам:

п/п

Нагрузка обучающегося

Номер семестра

Всего часов

1

2

3

4

5

6

ОП.09. Стандартизация, сертификация и техническое документирование.

52

52

В том числе

Занятий на уроках

52

52

Практических занятий

16

16

Самостоятельной работы обучающегося

26

26

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачет, экзамен:

да

да

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Метрология и стандартизация»

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Теоретические основы метрологии.

10

Тема 1.1. Общие

сведения о метрологии

Содержание учебного материала

4

1

Цель, предмет и задачи изучения дисциплины.

1

1

Роль и место дисциплины в системе подготовки специалиста.

1

1

Самостоятельная работа обучающихся № 1. Подготовить реферат на тему «Общие

сведения о метрологии»

4

2

Основные понятия и термины метрологии.

1

1

Нормативно-правовая основа метрологического обеспечения точности.

1

1

Тема 1.2. Системы единиц.

Содержание учебного материала

6

2

Системы физических величин и их единиц.

1

2

Физические свойства, величины и шкалы.

1

2

Международная система единиц (система СИ).

1

2

Воспроизведение единиц физических величин.

1

2

Практическое занятие № 1. Определение относительных и логарифмических единиц, допускаемых к применению наравне с единицами СИ.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 2. Составить сравнительную таблицу «Единицы физических величин.»

2

2

Раздел 2. Основы техники измерений параметров технических систем

14

Тема 2.1. Техника измерений.

Содержание учебного материала

6

2

Обобщенная схема измерения.

1

2

Основные понятия, связанные с объектами и средствами измерений.

1

2

Основные положения метрологии.

1

2

Основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений.

1

2

Понятие метрологического обеспечения.

1

2

F

Структура и функции метрологической службы РФ.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся № 3. Составить опорный конспект. Закон № 102-ФЗ от 26 июня 2008 года. Об обеспечении единства измерений.

4

2

Тема 2.2.

Измерения.

Погрешности. Эталон.

Содержание учебного материала

4

2

Виды и методы измерений. Погрешности измерений.

1

2

Классификация составляющих погрешностей измерения.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся № 4. Составить сравнительную таблицу «Классификация составляющих погрешностей измерения.»

2

2

Практическое занятие № 2. Вероятностные оценки погрешности измерения. Понятие многократного измерения. Обработка результатов измерений. Оценивание систематических составляющих погрешности измерения и их исключение.

2

2

Тема 2.3.

Метрологический надзор за средствами измерения.

Содержание учебного материала

4

2

Государственные и отраслевые поверочные схемы.

1

2

Государственные испытания средств измерений. Применение средств измерений и контроля.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся № 5. Подготовить реферат на тему «Применение средств измерений и контроля.»

4

2

Техническое обслуживание средств измерений и контроля.

1

2

Метрологическая аттестация средств измерений.

1

2

Раздел 3. Принципы метрологического обеспечения.

12

Тема 3.1.

Техническое обслуживание технических средств.

Содержание учебного материала

8

2

Принципы построения и метрологические характеристики средств измерений, применяемых при техническом обслуживании технических средств.

1

2

Основы эксплуатации средств измерений.

1

2

Практическое занятие № 3. Средства измерения энергетических параметров сигналов. Средства измерения частотных и временных параметров сигналов.

2

2

Практическое занятие № 4. Осциллографы. Средства измерения параметров цепей. Измерительные информационные системы.

2

2

Практическое занятие № 5. Расчет погрешности измерения и выбор средства измерения.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 6.

Составить опорный конспект. ГОСТ Р 8.654-2009 Государственная система обеспечения единства измерений ТРЕБОВАНИЯ К ПРОГРАММНОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ СРЕДСТВ ИЗМЕРЕНИЙ

2

2

Тема 3.2.

Обеспечение качества.

Содержание учебного материала

4

2

Предмет и задачи обеспечения качества. Показатели качества.

1

2

Управление качеством. Системы менеджмента качества.

1

2

Практическое занятие № 6. Информационная технология процессов жизненного цикла программных средств (ГОСТ РИСО/МЭК 12.207-99)

2

2

Раздел 4.Основы стандартизации

10

Тема 4.1.

Стандартизация.

Содержание учебного материала

4

2

Основные понятия стандартизации.

1

2

Научная база стандартизации.

1

2

Правовые основы стандартизации.

1

2

Государственный контроль и надзор за соблюдением государственных стандартов в Российской Федерации.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся № 7.

Составить опорный конспект. ФЗ N 5151 -1 от 10 июня 1993 года «О СЕРТИФИКАЦИИ ПРОДУКЦИИ И УСЛУГ»

2

2

Тема 4.2. Категории и виды стандартов.

Содержание учебного материала

2

2

Категории стандартов. Виды стандартов.

1

2

Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся № 8. Составить сравнительную таблицу «Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов».

2

2

Тема 4.3.

Международная сертификация.

Содержание учебного материала

4

2

Структура международной системы стандартизации.

1

2

Роль стандартизации в повышении эффективности производства, повышение качества изделий.

1

2

Практическое занятие № 7. Система менеджмента качества в "семействе" стандартов серии 9000 версии 2000 г. Оптимизация требований стандартов

2

2

Самостоятельная работа обучающихся № 9.

Составить опорный конспект. Межгосударственный стандарт ГОСТ 21552 - 84 от 01.01.86 , Общетехнические требования, приемка, методы испытаний, маркировка, упаковка, транспортирование и хранение.

2

2

Раздел 5. Основы сертификации.

9

2

Тема 5.1.

Сертификация.

Содержание учебного материала

5

2

Основные понятия сертификации.

1

2

Основные цели, объекты, схемы и системы сертификации.

1

2

Практическое занятие № 8. Правила и порядок проведения сертификации программных, аппаратных и программно­аппаратных комплексов.

2

2

Обязательная и добровольная сертификация.

1

2

Самостоятельная работа обучающихся № 10. Составить опорный конспект. ФЗ N 5154-1 10 июня 1993 года «О СТАНДАРТИЗАЦИИ»

2

2

Дифференцированный зачет

1

всего

52 / 26 / 16

доступа к образовательным ресурсам: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://window.edu.ru.

1. URL : http://standard.gost.ru/ - Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии информационный портал по стандартизации

Журналы

1. «Компетентность» http://www.asms.ru

2. "Метрология и приборостроение"

3. «Измерительная техника»

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

освоенные умения:

- применение требований нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов

Практическая работа, тестирование

применение документации систем качества

Решение с задач

- применение основных правил и документов системы сертификации Российской Федерации

Практическая работа, тест Решение задач

усвоенные знания:

- правовые основы метрологии, стандартизации и сертификации

Устный опрос, индивидуальные письменные задания

- основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации

Письменный опрос

- основные положения Государственной системы стандартизации Российской Федерации и систем (комплексов) общетехнических и организационно- методических стандартов;

Тестирование

Практическая работа

- показатели качества и методы их оценки

Устный опрос, письменный тест

- системы качества

Устный опрос

- основные термины и определения в области сертификации

Тестирование

- организационную структуру в области сертификации

Практическая работа Устный опрос

- системы и схемы сертификации

Тестирование

Решение задач