МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ
бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Называевский аграрно-индустриальный техникум»
646110 Омская область, г. Называевск, ул. Ленина дом 133
| «Рассмотрено» На заседании МК Протокол №_____ МК Председатель _________/С.А. Ракитина/ «__» __________ 2020 г.
| «Согласовано» Заместитель директора
_________/И.А. Краснолобова/ «___» _____________ 2020 г. | «Утверждаю» Директор БПОУ «НАИТ»
__________/С.Д. Скоробогатов/ «__» ____________2020 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11 Правовые основы профессиональной деятельности
для специальности
35.02.07 Механизация сельского хозяйства
г. Называевск
2020 год
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО) 35.02.07 Механизация сельского хозяйства
Организация-разработчик: бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Называевский аграрно-индустриальный техникум»
Разработчик: преподаватель Лазуткина Надежда Сергеевна
СОДЕРЖАНИЕ
| 1 | Паспорт программы учебной дисциплины………………… | 4-5 |
| 2 | Структура и содержание учебной дисциплины…………… | 6-11 |
| 3 | Условия реализации программы учебной дисциплины…………………………………………………. | 12-13 |
| 4 | Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины………………………………………………….. | 14 |
1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 35.02.07 Механизация сельского хозяйства.
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, в общепрофессиональные дисциплины.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам
освоения учебной дисциплины:
Техник-механик должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения задания.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ПК 1.1. Выполнять регулировку узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.
ПК 1.2. Подготавливать почвообрабатывающие машины
ПК 1.3. Подготавливать посевные, посадочные машины и машины для ухода за посевами.
ПК 1.4. Подготавливать уборочные машины.
ПК 1.5.Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.
ПК 1.6.Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.
ПК 2.1.Определять рациональный состав агрегатов и их эксплуатационные показатели.
ПК 2.2.Комплектовать машинно-тракторный агрегат.
ПК 2.3.Проводить работы на машинно-тракторном агрегате.
ПК 2.4.Выполнять механизированные сельскохозяйственные работы.
ПК 3.1.Выполнять техническое обслуживание сельскохозяйственных машин и механизмов.
ПК3.2.Проводить диагностирование неисправностей сельскохозяйственных машин и механизмов.
ПК 3.3.Осуществлять технологический процесс ремонта отдельных деталей и узлов машин и механизмов.
ПК3.4.Обеспечивать режимы консервации и хранения сельскохозяйственной техники.
ПК 4.1.Участвовать в планировании основных показателей машинно-тракторного парка сельскохозяйственной организации.
ПК 4.2.Планировать выполнение работ исполнителями.
ПК 4.3.Организовывать работу трудового коллектива.
ПК 4.4.Контролировать ход и оценивать результаты выполнения работ исполнителями.
ПК 4.5.Вести утвержденную учетно-отчетную документацию.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать нормативные правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;
- защищать свои права в соответствии с действующим законодательством.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные положения Конституции Российской Федерации;
- права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
- понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
- законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;
- права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 62 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 42 |
| в том числе: |
|
| практические занятия | 12 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 20 |
| Промежуточная аттестация в форме зачёта |
2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
№ п/п |
Наименование темы | Количе- ство занятий (часов) | Внеаудиторная самостоятельная работа (часов) | ВСЕГО (часов) |
| 1
| Введение Правовое регулирование экономических отношений | 1 3 | 2 | 6 |
| 2 | Экономические споры | 4 | 1 | 5 |
| 3 | Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
| 3 | 1 | 4 |
| 4 | Правовое регулирование предпринимательской деятельности | 2 | 1 | 3 |
| 5 | Контрольная работа №1 | 1 |
| 1 |
| 6 | Трудовое право, как отрасль права | 3 | 1 | 4 |
| 7 | Правовое регулирование занятости и трудоустройства | 2 | 2 | 4 |
| 8 | Трудовой договор (контракт) | 3 | 1 | 4 |
| 9 | Рабочее время и время отдыха | 5 | 1 | 6 |
| 10 | Заработная плата | 3 | 2 | 5 |
| 11 | Трудовая дисциплина | 2 | 1 | 3 |
| 12 | Трудовая ответственность сторон трудового договора | 2 | 1 | 3 |
| 13 | Трудовые споры | 2 | 1 | 3 |
| 14 | Социальное обеспечение граждан | 1 | 2 | 3 |
| 15 | Контрольная работа №2 | 1 |
| 3 |
| 16 | Административное правонарушение и административная ответственность | 2 | 1 | 3 |
| 17 | Коррупция: понятие, особенности, основные направления, борьба | 1 | 2 |
|
|
| Зачёт | 2 |
| 2 |
|
| ИТОГО | 42 | 20 | 62 |
2.3. Тематический план и содержание учебной дисциплины
| № п/п | Наименование разделов и тем
| Содержание учебного материала, самостоятельная работа обучающихся на занятии, внеаудиторная самостоятельная работа. | Объём часов | Уровень усвоения |
|
| Введение | Предмет, содержание, задачи курса | 1 |
|
| Раздел 1 | Право и экономика |
| 13 | 1 |
| ТЕМА 1. | Правовое регулирование экономических отношений | 1. Источники права, регулирующие экономические отношения в РФ. 2. Признаки предпринимательской деятельности. Понятие прибыли. 3. Значение предпринимательской деятельности. Практическая работа №1«Конституции разных стран» | 3 | 1 |
| ТЕМА 1.2. | Экономические споры | 1.Экономические споры: понятие, виды, формы их разрешения 2. Досудебный (претензионный) порядок урегулирования споров, его значение. 3. Арбитражный процесс. Лица, участвующие в деле 4. Подведомственность и подсудность экономических споров 5. Исковая давность: понятие, сроки Практическая работа №2 Работа с интернет-ресурсами «Стадии арбитражного процесса» | 4
| 1 |
| ТЕМА 2. | Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности
| 1. Субъекты предпринимательской деятельности. Организационно-правовые формы юридических лиц 2. Виды и формы собственности 3. Правомочия собственности Практическая работа№3 Составление схемы «Субъекты предпринимательской деятельности» |
3 | 1 |
| ТЕМА 2.1. | Правовое регулирование предпринимательской деятельности | 1. Понятие и признаки юридического лица 2.Порядок создания и прекращения деятельности юридического лица 3. Понятие и признаки несостоятельности (банкротства) 4. Порядок рассмотрения дел о банкротстве. | 2 | 1,2 |
|
| Контрольная работа №1 | Тестирование | 1 |
|
| Раздел 2 | Труд и социальная защита |
| 23 | 1,2 |
| ТЕМА 1. | Трудовое право, как отрасль права | 1. Понятие трудового права (его значение) предмет и метод трудового права, их особенности. 2. Источники трудового права: классификация, система, виды. Трудовой кодекс Российской Федерации 3. Основания возникновении, изменения и прекращения трудовых правоотношений 4. Субъекты трудовых правоотношений Практическая работа №4 с ТК РФ глава 1 |
3
| 1,2 |
| ТЕМА 1.2. | Правовое регулирование занятости и трудоустройства | Понятие занятости и ее правовое регулирование Порядок регистрации безработных Подходящая и неподходящая работа Правовой статус безработного | 2 | 1 |
| ТЕМА 1.3. | Трудовой договор (контракт) | 1. Трудовой договор: понятие, стороны, виды 2. Содержание трудового договора 3. Гарантии при заключении трудового договора 4. Оформление приема на работу 5. Испытательный срок при приеме на работу Практическая работа № 5 Процедура оформления на работу | 3
| 1 |
| ТЕМА 1.4. | Рабочее время и время отдыха | 1.Понятие рабочего времени. Его виды 2. Режим рабочего времени 3. Сменная работа 4. Сверхурочная работа 5. Ненормированный рабочий день 6. Отпуска: понятие, виды порядок предоставления 7. Льготы, установленные законодательством для лиц, совмещающих работу с обучением Практическая работа № 6 Работа со ст. 114 ТК РФ «Ежегодный оплачиваемый отпуск» | 4
| 2 |
| ТЕМА 1.5. | Заработная плата | 1.Понятие заработной платы. Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. 2. Порядок и условия выплаты заработной платы 3. Система оплаты труда 4. Ограничения удержаний из зарплаты 5. Индексация Практическая работа № 7 Удержание из заработной платы ч. 1 ст. 137 ТК РФ |
3
| 2 |
| ТЕМА 1.6 | Трудовая дисциплина | 1. Понятие дисциплины труда и ее правовое регулирование 2. Понятие дисциплинарной ответственности, ее виды. 3. Порядок привлечения работников к дисциплинарной ответственности. 4. Меры поощрения за труд и порядок их применения | 2 | 2 |
| ТЕМА 1.7 | Трудовая ответственность сторон трудового договора | 1. Понятие материальной ответственности и условия ее наступления 2. Полная материальная ответственность работника 3. Ограниченная материальная ответственность | 2 | 2 |
| ТЕМА 1.8 | Трудовые споры | 1. Понятие трудового спора 2. Классификация и виды трудовых споров 3. Порядок разрешения индивидуальных споров 4. Порядок разрешения коллективных трудовых споров 5. Правовые последствия законной и незаконной забастовок 6. Понятие забастовки. Порядок проведения забастовки 7. Право на забастовку и его реализация 8. Правовые последствия законной и незаконной забастовок Практическое занятие № 8 Разрешение трудовых споров | 2 | 2 |
| ТЕМА 1.9 | Социальное обеспечение граждан | 1. Понятие социального обеспечении 2. Виды социальной помощи 3. Пенсионное обеспечение. Общая характеристика пенсионного законодательства. Практическая работа № 9 Подготовка сообщения на тему: «Пенсионное законодательство в Российской Федерации» | 1 | 1 |
|
| Контрольная работа №2 | Тестирование | 1 |
|
| Раздел 3 | Административное право |
| 3 |
|
| ТЕМА 1 | Административное правонарушение и административная ответственность | 1. Понятие, предмет, метод, принципы и система административного права. 2. Источники административного права и административно-правовые нормы 3. Административное правонарушение 4. Административная ответственность, как вид ответственности 5. Виды административных наказаний 6. Сущность и виды административного процесса (порядок наложения административных взысканий) 7. Порядок рассмотрения дел об административных правонарушениях. | 2 | 1 |
| ТЕМА 2 | Коррупция: понятие, особенности, основные направления, борьба | 1. Понятие коррупции в административном праве 2. Ущерб, наносимый коррупцией 3. Особенности коррупции как социального явления 4. Основные направления борьбы с коррупцией 5. Аргументы, высказываемые в пользу коррупции 6. Борьба с коррупцией в международном аспекте | 1 |
|
|
| Зачет |
| 2 |
|
|
| Внеаудиторная самостоятельная работа | Составление кроссворда Работа с Федеральными законами РФ Составление схемы Составление таблицы Работа с конспектом лекции Создание презентации | 20 |
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Реализация учебной дисциплины не требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
рабочие столы и стулья для студентов:
рабочий стол и стул для преподавателя:
классная доска;
наглядные пособия;
комплект учебно - методической литературы.
Технические средства обучения: компьютер, проектор, справочно -поисковые системы, экран.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативно-правовые акты
Конституция Российской федерации: офиц. текст. – М.: Проспект, 2016. – 60 с.
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.- М.: Издательство «Омега-Л», 2017.- 474 с.
Основные источники
Гуреева М.А. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / М.А. Гуреева. – М.: ИД «Форум»: ИНФРА-М , 2013. – 240 с.
Дополнительные источники
Казанцев В.И.Трудовое право: учебник для студентов учреждений сред. проф. образования / В.И. Казанцев, В.Н. Васин. – 7-е изд. стер. – М.: «Академия», 2012. – 126 с.
Румынина В.В.Правовое обеспечение профессиональной деятельности: Учебник для студентов сред. проф. учеб. заведений / В.В. Румынина. – 7-е изд. стер. – М: «Академия», 2010. – 192 с.
Интернет-ресурсы
Гражданский кодекс Российской Федерации (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]//СПС «Система ГАРАНТ» - URL: http:www.garant.ru
Трудовой кодекс Российской Федерации (с изменениями и дополнениями) [Электронный ресурс]//СПС «Система ГАРАНТ» - URL: http:www.garant.ru
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| УМЕТЬ: |
|
| - использовать необходимые нормативно -правовые документы; | наблюдение, оценка на практических занятиях |
| - защищать свои права в соответствии с гражданским, граждански - процессуальным и трудовым законодательством; | наблюдение за деятельностью студентов при выполнении практических занятий |
| - анализировать и оценивать результаты и последствия действия (бездействия) с правовой точки зрения | наблюдение, оценка на практических занятиях |
| ЗНАТЬ: |
|
| - основные положения Конституции РФ; | тестирование |
| - права и свободы человека и гражданина, механизмы из реализации; | рефераты |
| - понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности; | фронтальный опрос, решение ситуационных задач |
| - законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности; | фронтальный и индивидуальный опрос |
| - организационно - правовые формы юридических лиц; | тестирование, наблюдение |
| - правовое положение субъектов предпринимательской деятельности; | тестирование, фронтальный и индивидуальный опрос |
| - права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности; | фронтальный и индивидуальный опрос |
| - порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения; | заполнение формы трудового договора |
| - роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения; | заполнение резюме, анализ документов |
| - право социальной защиты граждан; | тестирование |
| - понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника: | практическая работа |
| - виды административных правонарушений и административной ответственности; | тестирование, индивидуальные задания |
| - нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров. | практическая работа |
2 451
25 369 
