РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОУД.02 Иностранный язык по профессии 08.01.10 Мастер жилищно-коммунального хозяйства

УТВЕРЖДЕНА

приказом директора ГПОУ ЯНАО

«Надымский профессиональный колледж»

от 31.05.2018 г. № 46-од

Вид учебной работы

Объём часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

171

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

146

в том числе:

практические занятия

126

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

25

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов и тем

№ п/п

Содержание учебного материала,

Объем часов

Уровень освоения

Введение. Добро пожаловать в страну английского языка!

Глава 1. Дружная семья – самая лучшая ценность

Содержание учебного материала:

1. Приветствие, прощание, составление диалогов.

9

1

1. Входная контрольная работа.

1. Грамматика. Глагол to be в The Present Simple

1. Образование и употребление The Present Simple.

1. Развитие навыков чтения с извлечением основной информации.

2

1. Развитие навыков монологического высказывания по теме.

1

1. Развитие навыков письма

2

1. Практическое использование лексики и грамматики

1. Грамматика. There is/there are structures

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Выберите знаменитость, которую вы бы пригласили к себе на телепередачу. Найдите фото, соберите данные из интернета, газет и журналов. Подготовьте вопросы для интервью.

2

Глава 1. Семья и семейные отношения. Домашние обязанности

Содержание учебного материала:

1. Актуализация новой лексики по теме.

6

1

2.Грамматика. Количественные и порядковые числительные; правила образования.

3. Практика чтения, перевода незнакомого текста.

4. Развитие навыков аудирования.

5. Монологическое высказывание. Рассказать о своем рабочем дне.

2

6. Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях.

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите интересные фото, факты, касающиеся семейной жизни вашей знаменитости. Нарисуйте их семейное древо. Подготовьте вопросы для интервью.

1

Глава 2.

Описание жилища и учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни, техника, оборудование)

Содержание учебного материала:

1. Актуализация новой лексики по теме.

9

1

1. Грамматика. Множественное число имен существительных; предлоги места и направления

1. Практика чтения с выделением основной информации.

1. Развитие навыков аудирования.

2

1. Монологическое высказывание по теме: рассказать о своей аудитории.

1. Развитие навыков письма: расскажите об аудитории своей мечты.

1. Актуализация новой лексики по теме «Моё увлечение».

1. Практика чтения с выделением основной информации.

1. Практика использования изученной лексики и грамматики в упражнениях

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите информацию в интернете, книгах и журналах, где живет ваша знаменитость, условия жизни, стиль обстановки. Изложите видение своей комнаты и дайте совет, как обставить его (ее) комнату. Подготовьте вопросы для интервью.

2

Глава 3.

Распорядок дня студента колледжа

Содержание учебного материала:

1. Актуализация новой лексики по теме.

5

1

1. Специальные вопросы; исчисляемые и неисчисляемые существительные; неопределенные местоимения.

1. Практика чтения с выделением основной информации.

1. Развитие навыков диалогической речи.

1. Практическая работа по выполнению грамматических и лексических упражнений.

Самостоятельная работа обучающихся: Выполнение грамматических и лексических упражнений

2

Глава 4.

Хобби, досуг

Содержание учебного материала:

1. Актуализация новой лексики по теме.

12

2

2. Степени сравнения прилагательных, применение на практике.

3. Развитие навыков поискового чтения.

3

5. The Present Continuous Образование, применение..

2

6. Практика употребления новой лексики и грамматики в упражнениях

8. Составление диалогов.

1

10. Монологические высказывания по теме.

3

11. Повторение пройденного материала.

1

12. Контрольная работа за I полугодие.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите информацию в интернете, книгах и журналах о том, чем увлекается ваша знаменитость. Подготовьте вопросы для интервью. Выполнение проекта. Подготовка презентаций.

1

Итого часов за 1 семестр

38

Наименование разделов и тем

№ п/п

Содержание учебного материала,

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Глава 6. Что вы сейчас делаете?

Содержание учебного материала:

39.

1. Образование The Present Continuous. Противопоставление The Present Simple The Present Continuous.

10

1

40.

1. Конструкция to be going to do sth, наречия и словосочетания, характерные для the Present Continuous.

41.

1. Глаголы в –ing форме, правила образования.

42.

1. Новая лексика.

43.

1. Чтение текста с выделением специальной информации.

2

44.

1. Аудирование диалогов, практика их воспроизведения.

1

45.

1. Устная речь.

2

46.

1. Практика письма. Рассказать о своих планах на завтра.

47.

1. Составление диалога по образцу.

48.

1. Выполнение упражнений по теме.

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к презентации. Подготовлен большой объем материала, обсудить его, распределить роли. Заполнить различные бланки.

2

Глава 7. Москва: её прошлое и настоящее

Содержание учебного материала:

49.

1. Грамматика. The Past Simple, образование, употребление.

6

1

50.

1. Конструкция used to +the Infinitive.

51.

1. Актуализация новой лексики по теме.

52.

1. Чтение текста с выделением специальной информации.

53.

1. Развитие навыков устной речи по теме.

2

54.

1. Выполнение упражнений по теме.

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите информацию в интернете. Подготовьте вопросы для интервью. Выполнение проекта. Подготовка презентаций.

1

Глава 8. Россия-любимая наша страна

Содержание учебного материала:

55.

1. Составление диалога, используя вопросы.

6

2

56.

1. Грамматика. The Future Simple, образование, наречия и словосочетания, характерные для The Future Simple.

57.

1. Практика применения The Future Simple

58.

1. Актуализация новой лексики и выражений по теме

59.

1. Чтение с извлечением основной информации.

60.

1. Аудирование с выполнением упражнений

Самостоятельная работа обучающихся: внеаудиторное чтение.

2

Глава 9. Обзор Британии

Содержание учебного материала:

61.

1. 1.Актуализация лексического материала по теме, составление диалогов

8

1

62.

1. Грамматика. The Passive Voice, образование, употребление.

63.

1. Практика чтения, перевода текста страноведческого характера

64.

1. Развитие навыков аудирования

2

65.

1. Составление монологического высказывания по теме

66.

1. Письменная речь. Описание одного из британских городов

67.

1. Повторение пройденного материала

68.

1. Контрольная работа

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к проекту. Найдите информацию в интернете, книгах и журналах, где живет ваша знаменитость, условия жизни, стиль обстановки. Изложите видение своей комнаты и дайте совет, как обставить его (ее) комнату. Подготовьте вопросы для интервью.

1

Итого за год

68

Глава 1

Образование в Великобритании

Содержание учебного материала:

69.

1. Обобщение пройденного материала за 1 курс

14

3

70.

1. Типы средней школы в Великобритании.

2

71.

1. Частные привилегированные школы.

2

72.

1. Новая лексика и выражения

2

73.

1. Практика употребления лексики

2

74.

1. Старейшие университеты Великобритании.

2

75.

1. Составление монологического высказывания по теме

3

76.

1. Составление диалогов.

3

77.

1. Пассивный залог, образование, применение. Лекция

2

78.

1. Практика выполнения упражнений с использованием новой лексики и грамматики.

2

79.

1. Описание картинок с составлением диалогов. Практика

2

80.

1. Повторение грамматики.

2

81.

1. Повторение пройденного материала.

2

82.

1. Тест на употребление пассивного залога.

2

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить презентации по группам об одном из университетов Великобритании.

3

Глава 2

Известные люди науки и культуры

83.

1. Британская литература и мировая культура.

16

2

84.

1. Уильям Шекспир, его творчество.

2

85

1. Развитие навыков чтения, перевода.

2

86.

1. Составление диалогов.

87.

1. В.Скотт, Ч.Диккенс, У.Моэм

2

88.

1. Знаменитые английские ученые.

2

89.

1. Развитие навыков чтения, перевода.

90.

1. Презентации по теме.

2

91.

1. Модальные глаголы и их эквиваленты.

2

92.

1. Модальные глаголы can и may, практика их употребления.

3

93.

1. Практика употребления модальных глаголов на практике

94.

1. Модальный глагол must, практика его употребления.

1

95.

1. Практика выполнения упражнений с использованием новой лексики и грамматики.

96.

1. Модальные глаголы should, ought to, would, need, shall, употребление их в упражнениях.

2

97.

1. Повторение пройденного материала.

98.

1. Контрольная работа

2

Самостоятельная работа обучающихся: подготовить эссе об одном из английских ученых

3

Глава 1

Как правильно написать открытку на английском языке

Содержание учебного материала:

99

1. Практика употребления модальных глаголов и их эквивалентов.

8

2

100

1. Тест на употребление модальных глаголов.

2

101

1. Как написать открытку.

1

102

1. Правила оформления и написания писем личного характера.

1

103

1. Написание деловых писем (предварительный заказ в гостинице, подтверждение предварительных заказов).

1

104

1. Практика в написании различных писем.

1

105

1. Наиболее употребительные суффиксы и префиксы прилагательных.

1

106

1. Наиболее употребительные суффиксы и префиксы глаголов.

1

Самостоятельная работа обучающихся: написать открытку и письмо личного характера.

1

Глава 2

Как правильно заполнять различные типы анкет.

Содержание учебного материала

107

1. Правила заполнения различных анкет.

1

108

2. Причастие настоящего и прошедшего времени.

9

2

109

3. Выполнение упражнений на использование герундия или инфинитива.

2

110

4. Выполнение упражнений на использование сложного дополнения.

2

111

5. Субъектный инфинитивный оборот.

3

112

6. Практика перевода упражнений.

3

113

7. Повторение грамматического материала.

2

114

8. Развитие навыков диалогической речи.

2

115

9. Развитие навыков устной речи.

Самостоятельная работа обучающихся: Подготовить образцы заполненных анкет.

1

Глава 3

Экология

Содержание учебного материала:

116

1. Охрана природы. Введение лексики по теме.

6

2

117

2. Употребление новой лексики для составления высказываний по теме.

118

3. Парниковый эффект. Новая лексика.

2

119

4. Диалогическая речь по теме с использованием новой лексики.

2

120

5. Глобальное потепление.

2

121

6. Практика в употреблении сложносочиненных и сложноподчиненных предложений.

Самостоятельная работа обучающихся: написать эссе на одну из предложенных тем по охране природы

1

Глава 4

Компьютер

Содержание учебного материала:

13

122

1. Что такое персональный компьютер?

3

123

2. Программное обеспечение, новая лексика.

124

3. Контроль знания лексики.

2

125

4. Мышь, микропроцессор, принтер, сканнер, CD-ROM, операционная система.

2

126

5. Навыки поискового чтения.

2

127

6. Клавиатура, жесткий диск, монитор.

2

128

7. Практика в использовании новой лексики по теме.

2

129

8. Согласование времен при переводе прямой речи в косвенную речь.

2

130

9. Изменение времен при переводе прямой речи в косвенную

2

131

10. Перевод вопросительных предложений в косвенную речь.

2

132

11. Перевод повелительных предложений в косвенную речь.

2

133

12. Выполнение упражнений по теме.

134

13. Зачет по теме

Самостоятельная работа обучающихся: изучить материал о Биле Гейтсе, основателе компании Майкрософт и выступить с сообщением.

1

Глава 5

Интернет

Содержание учебного материала:

12

2

135

1. Интернет. Всемирная паутина. Изобретение всемирной паутины.

136

2. Что такое ISP, Browser, E-mail, IP Address, Web Server, Domain Name?

2

137

3. Грамматика. Условные предложения.

2

138

4. Придаточные предложения реального условия и времени (тип 1)

2

139

5. Предложения нереального условия (тип 2)

2

140

6. Предложения нереального условия

2

141

7. Практика перевода условных предложений.

142

8. Практика перевода текстов

143

9. Навыки поискового чтения.

3

144

10. Диалогическая речь по теме.

1

145

11. Подготовка к диф.зачету.

2

146

12. Дифференцированный зачет

2

Самостоятельная работа обучающихся: изучить материл, касающийся оборудования и программного обеспечения

1

Всего:

146

Самостоятельная работа:

25

Результаты обучения (виды деятельности обучающегося)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

• сформированное ценностного отношения как к культурному феномену и средству отображения развития общества, его истории и духовной культуры;

• сформированное широкого представления о достижениях национальных культур, о роли английского языка и культуры в развитии мировой культуры;

• осознание своего места в поликультурном мире; готовность и способность вести диалог на английском языке с представителями других культур, достигать взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать в различных областях для их достижения; умение проявлять толерантность к другому образу мыслей, к иной позиции партнера по общению

• умение самостоятельно выбирать успешные коммуникативные стратегии в различных ситуациях общения;

• умение логично, ясно и точно излагать свою точку зрения, используя адекватные языковые средства.

• сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации самореализации, как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире;

владение знаниями о социокультурной специфике англоговорящих стран и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике;

• достижение порогового уровня владения английским языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями английского языка, так и с представителями других стран;

• сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из англоязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.

• контрольная работа

• дифференцированный зачет

• практические и самостоятельные работы

• выполнение проектов

• устный опрос

• выполнение дифференцированных заданий