СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Рабочая программа дисциплины Правила и безопасность дорожного движения разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования ФГОС СПО 3+ для специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий»
(ЧПОУ «ПТЭИТ»)
Утверждаю
Директор ЧПОУ «ПТЭИТ»
_____________В.М.Вазагов
«____»________________2018 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
для студентов специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Пятигорск, 2018г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО)
23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»
Организация – разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий»
Разработчик: Кириченко Е.В., преподаватель базовой категории ЧПОУ «ПТЭИТ»
РАССМОТРЕНА: предметной цикловой комиссией технических дисциплин Протокол №1 от 03.09.2018г. Председатель ПЦК ______________ Г. П. Цамакаева | СОГЛАСОВАНА: на заседании УМС Пр.№____ от _______________
________________Т.А.Калугина
«____»___________________2018 г. |
Рецензенты:
Куликов А.С., к.т.н., доцент, преподаватель технических дисциплин ПТЭИТ
Малышак Ю.В.руководитель автошколыЧПОУ «ПТЭИТ»
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. |
| 4 |
| 5 |
| 19 |
| 20 |
|
|
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Правила безопасности дорожного движения»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта,
Рабочая программа учебной дисциплины используется в образовании в области технического обслуживания и ремонта автомобилей при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
Адаптированная общепрофессиональная рабочая программа составлена для индивидуального обучения детей с ОВЗ. Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (приказ Минобразования России от 05.03.2004 №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»). Программа учитывает особенности здоровья ученика: рассеянное внимание, кратковременная память, низкий уровень мышления. Методы, применяемые при обучении: беседа, рассказ учителя, чаще всегонаглядные – приборы, эксперименты, презентации. Ученикутребуется частое повторение материала.обучающихся необходимо учить анализировать ситуации, абстрагироваться, сравнивать изучаемые объекты и явления.
При работе с учеником необходимо учитывать его особенности: внимания, памяти, мышления.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- пользоваться дорожными знаками и разметкой;
- ориентироваться по сигналам регулировщика;
- определять очередность проезда различных транспортных средств;
- оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях;
- управлять своим эмоциональным состоянием при движении транспортного средства;
- уверенно действовать в нештатных ситуациях;
- обеспечивать безопасное размещение и перевозку грузов;
- предвидеть возникновение опасностей при движении транспортных средств;
- организовывать работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- причины дорожно-транспортных происшествий;
- зависимость дистанции от различных факторов;
- дополнительные требования к движению различных транспортных средств и движению в колонне;
- особенности перевозки людей и грузов;
- порядок действий при оказании первой медицинской помощи;
- влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения;
- основы законодательства в сфере дорожного движения.
Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 1.1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 234 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 156 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 78 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы
| Объём часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 234 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 156 |
в том числе: |
|
практические занятия | 44 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 78
|
в том числе: Реферат; работа со справочной литературой и Федеральными законами; подготовка презентаций и сообщений к выступлению на занятиях; моделирование сложных дорожно-транспортных ситуаций; решение тематических задач повышенной сложности; использование Интернета для получения дополнительной информации по подготовке домашнего задания; систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам и главам учебных пособий; подготовка к практическим работам; оформление отчётов практических работ и подготовка к их защите | |
Итоговая аттестация в форме: экзамена |
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающегося | Объём часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Введение. | Предмет, цели и задачи дисциплины. Основные понятия и термины. Структура дисциплины. | 2 | 1 |
Раздел 1. Правила дорожного движения. |
| 76 |
|
Тема 1.1. Обзор законодательных актов. Общие положения. Основные понятия и термины | Содержание учебного материала: Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура правил. Основные понятия и термины, содержащиеся в Правилах дорожного движения РФ. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся: Работа со справочной литературой и Федеральными законами РФ. | 2 | 3 | |
Тема 1.2. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров. | Содержание учебного материала: Обязанности участников дорожного движения. Документы, которые водитель механического транспортного средства обязан иметь при себе и передавать для проверки сотрудникам милиции. Порядок предоставления транспортных средств должностным лицам. Обязанности пешеходов и пассажиров по обеспечению безопасности дорожного движения. | 2 | 2 |
Практическое занятие № 1: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов и стендов. Практическая работа №1 «Обязанности участников движения» | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. | 2 | 3 | |
Тема 1.3. Дорожные знаки: |
|
|
|
Тема 1.3.1. Предупреждающие знаки. Знаки приоритета. | Содержание учебного материала: Предупреждающие знаки. Действия водителей в соответствии с требованиями предупреждающих знаков.. Назначение. | 2 | 2 |
Тема 1.3.2. Запрещающие знаки. Предписывающие знаки | Содержание учебного материала: Запрещающие знаки. Действия водителей в соответствии с требованиями запрещающих знаков. Предписывающие знаки. Назначение. Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков. | 2 | 2 |
Практическое занятие №2 по теме 1.3.2.: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов и стендов. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками. Практическая работа №2 Знаки дорожного движения» | 4 | 3 | |
Тема 1.3.3. Знаки особых предписаний. Информационные знаки. Знаки сервиса.Знаки дополнительной информации (таблички). | Содержание учебного материала: Знаки особых предписаний. Информационные знаки. Назначение, общие признаки. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков, которые вводят определённые режимы движения. Знаки сервиса. Знаки дополнительной информации (таблички). | 2 | 2 |
Практическое занятие №3 по теме 1.3.2.: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов и стендов. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками. Практическая работа №3 Знаки особых предписаний, информационные знаки» | 8 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.3.: Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчётов практических работ и подготовка их к защите. | 2 | 3 | |
Тема 1.4. Дорожная разметка и её характеристики. | Содержание учебного материала: Значение разметки в общей организации дорожного движения, классификация разметки. Горизонтальная разметка, назначение. Вертикальная разметка. | 2 | 2 |
Практическое занятие №4 по теме 1.4: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов и стендов. Формирование умений руководствоваться дорожными знаками и разметкой. Практическая работа №4 Дорожная разметка | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.4.: Проработка конспекта занятий и Правил дорожного движения РФ по изучаемой теме. Решение тематических задач повышенной сложности, которые составлены преподавателем. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 1.5. Порядок движения транспортных средств. |
|
|
|
Тема 1.5.1. Предупредительные сигналы. Начало движения, маневрирование. Расположение ТС на проезжей части. | Содержание учебного материала: Предупредительные сигналы. Виды и назначение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Обязанности водителей перед началом движения, перестроением и маневрированием. Порядок выполнения поворота на перекрёстке. Порядок движения задним ходом. Расположение транспортных средств на проезжей части. Случаи, когда разрешается движение по трамвайным путям. Повороты на дорогу с реверсивным движением. | 2 | 2 |
Тема 1.5.2. Скорость движения. Обгон, опережение и встречный разъезд. | Содержание учебного материала: Ограничения скорости в населённых пунктах. Ограничение скорости вне населённых пунктов, на автомагистралях для различных категорий транспортных средств. Запрещения при выборе скоростного режима. Выбор дистанции и интервалов. Особые требования для водителей тихоходных и большегрузных транспортных средств. Обгон, опережение и встречный разъезд. Действия водителей при обгоне. Места, где обгон запрещён. Встречный разъезд на узких участках дорог. Встречный разъезд на подъёмах и спусках | 2 | 2 |
Практическое занятия №5 по теме 1.5: Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д. Выработка навыков подачи предупредительных световых сигналов, а также рукой. Формирование умений правильно оценить ситуацию и прогнозировать её развитие. Соблюдение правил скоростного режима на дорогах. Практическая работа №5 Скорость движения, обгон | 4 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.5: Моделирование сложных дорожно-транспортных ситуаций для их решения на следующем занятии. Решение тематических задач повышенной сложности, которые составлены преподавателем. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 1.6. Остановка и стоянка. | Содержание учебного материала: Остановка и стоянка. Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку. Места, где остановка и стоянка запрещены. Опасные последствия несоблюдения правил остановки и стоянки. | 2 | 2 |
| Практические занятия №6 по теме 1.6: Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д. Выработка навыков подачи предупредительных сигналов в местах остановки и стоянки. Практическая работа №6 Остановка и стоянка транспортных средств | 2 | 3 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.6: Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 1.7. Регулирование дорожного движения. | Содержание учебного материала: Средства регулирования дорожного движения. Реверсивные светофоры. Светофоры для регулирования движения трамваев. Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств. Порядок остановки при сигналах светофора или регулировщика, запрещающих движение. | 2 | 3 |
Практические занятия №7 по теме 1.7: Решение комплексных задач, разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов. Формирование умений правильно руководствоваться сигналами регулирования (светофора и регулировщика), правильно оценивать ситуацию и прогнозировать её развитие. Практическая работа №7 Регулирование дорожного движения | 4 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.7: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите | 2 | 3 | |
Тема 1.8. Проезд перекрёстков |
|
|
|
Тема 1.8.1. Проезд регулируемых перекрёстков | Содержание учебного материала: Общие правила проезда перекрестков. Регулируемые перекрестки. Порядок и очередность движения на регулируемом перекрестке. | 2 | 2 |
Тема 1.8.2. Проезд нерегулируемых перекрёстков | Содержание учебного материала: Нерегулируемые перекрестки. Порядок движения на перекрестке равнозначных дорог. Порядок движения на перекрестках неравнозначных дорог. | 2 | 2 |
Практическое занятие №8 по теме 1.8: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов. Практическая работа №8 Проезд перекрестков | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.8: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Проработка конспекта занятий и Правил дорожного движения РФ по изучаемой теме. Моделирование сложных дорожно-транспортных ситуаций. | 2 | 3 | |
Тема 1.9. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов.
| Содержание учебного материала: Обязанности водителя, приближающегося к нерегулируемому пешеходному переходу, остановке маршрутных ТС или транспортному средству, имеющему опознавательный знак "Перевозка детей". Железнодорожные переезды. Разновидности железнодорожных переездов. Устройство и особенности работы современной железнодорожной сигнализации на переездах.. Опасные последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов. | 2 | 2 |
Практическое занятие №9 по теме 1.9: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов. Практическая работа №9 Проезд пешеходных переходов, остановок, ж/д переездов | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.9: Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 1.10. Особые условия движения.
| Содержание учебного материала: Движение по автомагистралям. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Пересечение трамвайных путей вне перекрестка. Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств. Включение ближнего света фар в светлое время суток. Действия водителя при ослеплении. Случаи, разрешающие применение звуковых сигналов. Буксировка механических транспортных средств. Учебная езда. Требования к движению велосипедистов, мопедов, гужевых повозок, а также прогону животных (запреты и возрастной ценз с которого разрешается управление). | 2 | 2 |
Практическое занятие №10 по теме 1.10: Решение комплексных задач. Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием различных технических средств обучения, в том числе макетов, стендов. Практическая работа №10 Особые условия движения автомобиля | 2 | 3 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.10: Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 1.11. Перевозка людей и грузов. Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения. | Содержание учебного материала: Требование к перевозке людей в грузовом автомобиле. Обязанности водителя перед началом движения. Скорость движения при перевозке людей. Правила размещения и закрепления груза на транспортном средстве. Перевозка грузов. Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями. | 2 | 3 |
Тема 1.12. Техническое состояние и оборудование транспортных средств. |
|
|
|
Тема 1.12.1 Общие требования к состоянию транспортных средств | Содержание учебного материала: Общие требования. Условия, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств. Неисправности, при возникновении которых водитель должен принять меры к их устранению, а если это невозможно - следовать к месту стоянки или ремонта с соблюдением необходимых мер предосторожности. | 2 | 2 |
Тема 1.12.2 Неисправности, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств | Содержание учебного материала: Неисправности, при которых запрещено дальнейшее движение. Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями, угрожающими безопасности дорожного движения. | 2 | 2 |
| Самостоятельная работа обучающихся к теме 1.12: Проработка конспекта занятий и Правил дорожного движения РФ по изучаемой теме. Моделирование сложных дорожно-транспортных ситуаций. | 2 | 3 |
Раздел 2. Нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере дорожного движения |
| 24
|
|
Тема 2.1. Административное право.
| Содержание учебного материала: Административное правонарушение (АПН) и административная ответственность. Административные наказания: предупреждение, административный штраф, лишение специального права, административный арест и конфискация орудия совершения или предмета АПН. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 2.1.: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по КоАП РФ с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Тема 2.2. Уголовное право. Гражданское право. |
|
|
|
Тема 2.2.1 Уголовное право.
| Содержание учебного материала: Понятие об уголовной ответственности. Понятия: вред, вина, противоправное действие. Ответственность за вред, причиненный в ДТП. Возмещение материального ущерба. Понятие материальной ответственности за причиненный ущерб. | 2 | 2 |
Тема 2.2.2 Гражданское право.
| Содержание учебного материала: Понятие гражданской ответственности. Основания для гражданской ответственности. Право собственности и владения транспортным средством. Налог с владельца транспортного средства. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 2.2.: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по УК РФ и ГК РФ, с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Тема 2.3. Правовые основы охраны окружающей среды. Страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств. |
|
|
|
Тема 2.3.1 Правовые основы охраны окружающей среды. | Содержание учебного материала: Понятие и значение охраны природы. Ответственность за нарушение законодательства об охране природы. | 2 | 2 |
Тема 2.3.2 Страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств. | Содержание учебного материала: Федеральный Закон «Об обязательном страховании гражданской ответственности». Порядок страхования. Порядок заключения договора о страховании. Страховой случай. Основание и порядок выплаты страховой суммы. | 2 | 2 |
| Практическое занятие №11 по теме 2.3: Заполнение бланка извещения о дорожно-транспортном происшествии (ДТП). Составление первичных документов при ДТП с участием двух ТС, если нет пострадавших (при ущербе до 25000 рублей). Практическая работа №11 Заполнение бланка извещения о ДТП | 2 | 3 |
| Самостоятельная работа обучающихся к теме 2.3: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по Федеральным Законам РФ «Об охране окружающей природной среды» и «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств» с использованием Интернета для выступления на занятии. Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 |
Тема 2.4 Организация работы водителя |
|
|
|
Тема 2.4.1 Порядок допуска водителей к управлению автотранспортом | Содержание учебного материала: Основные правовые акты, действующие на автомобильном транспорте. Характер и мера ответственности за нарушение правил и норм поведения при выполнении задания на перевозку. Порядок допуска водителей к управлению, соответствие категории водительского удостоверения категории транспортного средства. | 2 | 2 |
Тема 2.4.2 Трудовое законодательство в области труда водителей | Содержание учебного материала: Трудовой договор, трудовой распорядок, Порядок расторжения трудового договора. Основания для расторжения трудового договора. | 2 | 2 |
Тема 2.4.3 Режим труда и отдыха водителей | Содержание учебного материала: Режим труда и отдыха водителей. Трудовые споры между администрацией и работником. Работа водителя в условиях международных перевозок. | 2 | 2 |
Раздел 3. Психологические основы безопасного управления транспортным средством |
| 22
|
|
Тема 3.1. Понятие надежности водителя | Содержание учебного материала: Задачи управления автомобилем, получение водителем информации, переключение внимания, обработка информации, быстрота реакций, психомоторика. | 2 | 2 |
Тема 3.2. Мастерство водителя | Содержание учебного материала: Составляющие элементы профессионального мастерства. Положительные и негативные навыки. Ошибки восприятия, оценка опасности дорожного движения. | 2 | 2 |
Тема 3.3. Психофизиологические основы деятельности водителя.
| Содержание учебного материала: Понятие о психических процессах (внимание, память, мышление, психомоторика, ощущение и восприятие) и их роль в управлении автотранспортным средством. Внимание, его свойства. Основные признаки потери внимания. Различные причины отвлечения внимания. Влияние эмоций и воли на управление транспортным средством. Качества, которыми должен обладать идеальный водитель. Ценности и цели водителя, обеспечивающие безопасное управление транспортным средством. Мотивация безопасного вождения. Мотивация власти и ее роль в аварийности. | 2 | 2 |
Тема 3.4. Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством.
| Содержание учебного материала: Психические состояния, влияющие на управление транспортным средством: утомление, монотония, эмоциональное напряжение. Работоспособность. Стресс в деятельности водителя. Профилактика утомления. Влияние болезни и физических недостатков, алкоголя, наркотиков и лекарственных препаратов на безопасность дорожного движения. Приемы и способы повышения работоспособности. | 2 | 2 |
Тема 3.5. Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения.
| Содержание учебного материала: Этика водителя как важнейший элемент его активной безопасности. Понятие конфликта. Возможности снижения агрессии в конфликте. Режим труда и отдыха водителей. Охрана труда водителей. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к разделу 3: Проработка конспектов занятий. Подготовка сообщений и рефератов, докладов, презентаций по индивидуальным темам. | 8 | 3 | |
Раздел 4. Основы управления транспортным средством и безопасность движения |
| 44 |
|
Тема 4.1. Дороги, их виды и влияние дорожных условий на безопасность движения
| Содержание учебного материала: Влияние дорожных условий на безопасность движения. Виды и классификация автомобильных дорог. Обустройство дорог. Оценка необходимости поездки в сложившихся дорожных условиях движения. Выбор маршрута движения и оценка времени для поездки. Причины и условия возникновения дорожно-транспортных происшествий. Распределение аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, категориям дорог, видам транспортных средств и другим факторам. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.1.: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений подготовка докладов, презентаций по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Тема 4.2 ДТП и их виды. | Содержание учебного материала: Дорожно-транспортные ситуации, дорожно-транспортные происшествия, виды и типы ДТП, причины ДТП. Государственная система обеспечения безопасности движения, Водитель на месте ДТП. | 2 | 2 |
| Практическое занятие №12 по теме 4.2 Анализ ДТП, причин, составление экрана аварийности, выявление мест скопления ДТП, составление рекомендаций по совершенствованию безопасности движения. Практическая работа №12 Анализ причин ДТП | 4 | 3 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.2.: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 4.3. Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления транспортным средством.
| Содержание учебного материала: Три основных зоны осмотра дороги впереди: дальняя (30 - 120 секунд), средняя (12 - 15 секунд) и ближняя (4 - 6 секунд). Особенности наблюдения за обстановкой в населенных пунктах и при движении по загородным дорогам. Навыки осмотра дороги сзади при движении передним и задним ходом, при торможении, перед поворотом, перестроением и обгоном. Контролирование обстановки сбоку через боковые зеркала заднего вида и поворотом головы. Преимущества боковых зеркал заднего вида панорамного типа. Ситуационный анализ дорожной обстановки. | 2 | 2 |
Тема 4.4. Оценка тормозного и остановочного пути. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства при разных скоростях движения.
| Содержание учебного материала: Время реакции водителя. Время срабатывания тормозного привода. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Безопасный боковой интервал. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения (по интенсивности, скорости потока, состояния дороги и метеорологических условий) и при остановке. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.3.: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Тема 4.5. Техника управления транспортным средством в штатных ситуациях
| Содержание учебного материала: Посадка водителя за рулем. Использование регулировок положения сиденья и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы. Действия водителя по применению: световых и звуковых сигналов; включению систем очистки, обдува и обогрева стекол; очистки фар; включению аварийной сигнализации, регулированию систем обеспечения комфортности. Действия при аварийных показаниях приборов. Техника руления. Пуск двигателя. Прогрев двигателя. Начало движения и разгон с последовательным переключением передач. Действия педалью тормоза. Особенности управления транспортным средством при наличии АБС. Специфика управления транспортным средством с АКПП. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.4: Проработка разделов учебника по управлению автомобилем по вопросам составленным преподавателем. | 2 | 3 | |
Тема 4.6. Действия водителя при управлении транспортным средством.
| Содержание учебного материала: Управление ТС в ограниченном пространстве, на перекрестках и пешеходных переходах, в транспортном потоке и в условиях ограниченной видимости, на крутых поворотах, подъемах и спусках, при буксировке. Управление ТС в сложных дорожных условиях и в условиях недостаточной видимости. Способы парковки и стоянки ТС. Особенности движения ночью, в тумане и по горным дорогам. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.5.: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Тема 4.7. Действия водителя в нештатных ситуациях.
| Содержание учебного материала: Действия водителя при угрозе столкновения спереди и сзади. Действия водителя при отказе рабочего тормоза, разрыве шины в движении, при отказе усилителя руля, отрыве продольной или поперечной рулевых тяг привода рулевого управления. Действия водителя при возгорании и падении транспортного средства в воду. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.6: Проработка разделов учебника по управлению автомобилем по вопросам, составленным преподавателем. | 8 | 3 | |
Тема 4.8 Экономичный алгоритм регулирования скорости движения | Содержание учебного материала: Продолжительность разгона. Наибольшая экономия топлива при разгоне. Снижение скорости движения. | 2 | 2 |
Тема 4.9 Эксплуатационные свойства автомобиля |
|
|
|
Тема 4.9.1 Свойства автомобиля, обеспечивающие безопасность | Содержание учебного материала: Свойства активной безопасности: тягово-скоростные, тормозные свойства, устойчивость, управляемость, проходимость, информативность. Пассивная безопасность. | 2 | 2 |
Тема 4.9.2 Параметры, влияющие на безопасность | Содержание учебного материала: Габариты автомобиля, Параметры массы автомобиля. Тягово-скоростные свойства автомобиля, тормозные свойства, тормозной путь | 2 | 2 |
Тема 4.9.3 Силы, действующие на автомобиль | Содержание учебного материала: Внешние силы, действующие на автомобиль во время движения. Сила сопротивления качению, сила сопротивления подъему. Сила сопротивления воздуха, сила, разгоняющая автомобиль, сила тяги, сила сцепления шины с дорогой. Силы, действующие на автомобиль при торможении и остановке. Поперечная устойчивость автомобиля. Силы, действующие на автомобиль при движении в повороте. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.9: Проработка конспекта занятия, учебной и специальной литературы по вопросам к параграфам и главам учебных пособий. | 4 | 3 | |
Тема 4.10 Особенности управления автомобилями категории «Д», «Е» | Содержание учебного материала: Особенности управления автобусом с точки зрения комфорта пассажиров. Работа городского автобуса. Особенности управления автопоездом. Траектория движения прицепа. Движение задним ходом, поворот. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 4.10: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Раздел 5. Первая помощь.
|
| 36 |
|
Тема 5.1. Порядок оказания помощи пострадавшим в ДПТ. Средства первой помощи. Правила личной безопасности при оказании первой помощи. | Содержание учебного материала: Понятие "первая помощь". Неотложные состояния, требующие проведения мероприятий первой помощи, правила и порядок их проведения. Порядок действий водителя на месте ДТП с пострадавшими. Организационно-правовые аспекты оказания первой помощи пострадавшим в ДТП. Основные правила, приёмы и этапы оказания первой психологической помощи пострадавшим в ДТП. Особенности оказания помощи детям. | 2 | 2 |
Практическое занятие №13 по теме 5.1.: Понятие о средствах первой помощи. Устройства для проведения искусственной вентиляции лёгких способом "рот-устройство-рот" (лицевая маска с клапаном). Средства временной остановки наружного кровотечения (кровоостанавливающий жгут, перевязочные средства стерильные, нестерильные). Средства для иммобилизации. Виды носилок (табельные, импровизированные, жесткие, мягкие). Средства индивидуальной защиты рук. Аптечка первой помощи (автомобильная). Практическая работа №13 Сердечно-легочная реанимация | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 5.1.: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 2 | 3 | |
Тема 5.2. Правила и порядок осмотра пострадавшего. Оценка состояния пострадавшего.
| Содержание учебного материала: Основные критерии оценки нарушения сознания, дыхания (частоты), кровообращения. Последовательность осмотра: голова, шея и шейный отдел позвоночника, грудь, живот, таз, конечности, грудной и поясничный отделы позвоночника. Отработка приёмов определения пульса (частота) на лучевой и сонной артериях. | 2 | 3 |
Тема 5.3. Правила и способы извлечения пострадавшего из автомобиля. Основные транспортные положения. Транспортировка пострадавших.
| Содержание учебного материала: «Спасательный захват" для быстрого извлечения пострадавшего из автомобиля и транспортировки. Извлечение пострадавшего из-под автомобиля приёмом "натаскивания" на носилки. Отработка приема снятия мотоциклетного шлема. Особенности транспортировки при различных видах травм. | 2 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 5.3: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 2 | 3 | |
Тема 5.4. Сердечно-легочная реанимация (СЛР). Особенности СЛР при электротравме и утоплении. Первая помощь при нарушении проходимости дыхательных путей. | Содержание учебного материала: Причины внезапной смерти: внутренние, внешние. Достоверные признаки клинической и биологической смерти. Способы определения сознания, дыхания, кровообращения. Понятие о сердечно-легочной реанимации. Приёмы восстановления и поддержания проходимости верхних дыхательных путей. Техника проведения искусственного дыхания и непрямого массажа сердца. Базовый реанимационный комплекс. Критерии эффективности СЛР. | 2 | 3 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 5.4: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 4 | 3 | |
Тема 5.5. Первая помощь при острой кровопотере и травматическом шоке.
| Содержание учебного материала: Понятия "кровотечение", "острая кровопотеря". Компенсаторные возможности организма при кровопотере. Виды кровотечений: наружное, внутреннее, артериальное, венозное, капиллярное, смешанное. Признаки кровопотери. Способы временной остановки наружного кровотечения. Порядок оказания первой помощи при сильном наружном кровотечении. Понятие о травматическом шоке, причины, признаки, порядок оказания первой помощи. | 2 | 2 |
| Практическое занятие №14 по теме 5.5.: Отработка приёмов временной остановки наружного кровотечения.Отработка техники пальцевого прижатия артерий (сонной, подключичной,подмышечной, плечевой, бедренной); максимальное сгибание конечности всуставе; наложение давящей повязки на рану; наложение табельного и импровизированного кровоостанавливающего жгута (жгута-закрутки, ремня). Отработка порядка оказания первой помощи при травматическом шоке: устранение основной причины травматического шока (временная остановка кровотечения, иммобилизация), восстановление и поддержание проходимости верхних дыхательных путей, придание противошокового положения, согреваниепострадавшего. Практическая работа №14 Остановка кровотечения | 2 | 3 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 5.5: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 4 | 3 | |
Тема 5.6. Первая помощь при ранениях.
| Содержание учебного материала: Понятие о травмах, виды травм. Ранения, виды ран. Понятие о политравме. Опасные осложнения ранений: ранние (острая кровопотеря, шок, повреждения жизненно важных органов), поздние (инфекционные). Правила и порядок оказания первой помощи при ранениях. Виды повязок. Табельные и подручные перевязочные средства. | 2 | 2 |
Практическое занятие №15 по теме 5.6.: Правила наложения повязок на различные анатомические области тела человека. Правила, особенности, отработка приёмов наложения повязок. Практическая работа №15 Наложение повязок | 2 | 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 5.6: Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя. Оформление отчёта практической работы и подготовка его к защите. | 4 | 3 | |
Тема 5.7. Первая помощь при травме опорно-двигательной системы, головы и живота
| Содержание учебного материала: Понятие "травма опорно-двигательной системы": ушибы, вывихи, повреждения связок, переломы (открытые, закрытые). Биомеханика автодорожной травмы. Основные признаки повреждения опорно-двигательной системы при травме. Достоверные признаки открытых переломов. Опасные осложнения переломов: кровотечение, травматический шок. Принципы оказания первой помощи. Приемы фиксации костей таза. Особенности ранений волосистой части головы. Порядок оказания первой помощи. Особенности оказания первой помощи при травмах глаза и носа. Основные проявления черепно-мозговой травмы. Травма груди, первая помощь. Основные проявления травмы груди. Травма живота, первая помощь. Основные проявления травмы живота. Наложение повязки при открытой травме груди. Отработка приёмов оказания первой помощи при закрытой и открытой травмах живота, при наличии инородного тела в ране и выпадении органов брюшной полости. | 4 | 2 |
Тема 5.8. Первая помощь при термических и химических ожогах, ожоговом шоке. Первая помощь при отморожении и переохлаждении. Первая помощь при перегревании.
| Содержание учебного материала: Ожоговая травма, первая помощь. Виды ожогов. Основные проявления. Понятие о поверхностных и глубоких ожогах. Ожог верхних дыхательных путей, отрав-ление угарным газом и продуктами горения, основные проявления. Порядок оказания первой помощи. Холодовая травма, первая помощь. Виды холодовой травмы. Основные проявления переохлаждения (гипотермии), порядок оказания первой помощи, способы согревания. Основные проявления отморожения, оказание первой помощи. Перегревание, первая помощь. Факторы, способст-вующие развитию перегревания. Основные проявления, оказание первой помощи. | 6 | 2 |
Самостоятельная работа обучающихся к теме 5.8: Проработка конспекта занятия. Подготовка сообщений по индивидуальным темам с использованием Интернета для выступления на занятии. | 4 | 3 | |
Тема 5.9. Порядок оказания первой помощи при неотложных состояниях, вызванных заболеваниями (острые нарушения сознания, дыхания, кровообращения, судорожный синдром). Первая помощь при острых отравлениях. | Содержание учебного материала: Влияние состояния здоровья и усталости водителя на безопасное управление транспортным средством. Признаки утомления водителя, появляющиеся в процессе вождения: соматические, психоэмоциональные. Острые нарушения сознания. Кратковременная потеря сознания (обморок) и нарушение сознания при тяжёлых заболеваниях. Причины, основные проявления, первая помощь. Отравления, пути попадания ядов в организм. Признаки острого отравления. Порядок оказания первой помощи при попадании отравляющих веществ в организм через дыхательные пути, пищеварительный тракт, через кожу. | 6 | 2 |
| Всего: | 234 |
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ:
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличие учебного кабинета «Правила безопасности дорожного движения».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинетов:
I. Технических средств обучения:
- компьютер с программным обеспечением;
- телевизор
- комплект учебно-методической документации;
-тренажёр сердечно-легочной и мозговой реанимации.«Максим »
- доска магнитная:
а) схема упражнений автодрома,
б) движение по городу,
в) перекрестки,
г) перекресток с кольцевым движением;
-автомобиль ВАЗ-21099.
II. Учебные пособия:
А. Интерактивные Мультимедийные Системы Обучения (ИМСО)
/СD-диск – Мультимедийное пособие/:
- Электронное пособие «Мастерство вождения»;
- Электронное пособие «ПДД. Учебное пособие для автошкол, вождение»;
- Электронное пособие «Автоэкзамен ПДД ГИБДД»;
- Электронное пособие «Движение в сложных условиях».
Б. Стенды:
- Эксплуатационные свойства автомобиля;
- Анализ статистики ДТП.
В. Пособия для практических занятий:
1) Иммобилизатор шейный регулируемый, взрослый (регулируемый).
2) Маска для проведения вспомогательной искусственной вентиляции легких.
3) Перевязочные средства:
- бинты,
- бактерицидные салфетки,
- лейкопластырь.
4) Жгут резиновый.
5) Аптечка первой помощи (автомобильная).
6) Наглядные пособия:
-Комплект плакатов «Оказание первой медицинской помощи»
7) Расходные материалы:
- запасные дыхательные пути для манекена-тренажера,
- запасные лицевые маски для манекена-тренажера,
- плёнки с клапаном для проведения искусственной вентиляции лёгких.
- табельные средства для оказания первой медицинской помощи.
Г. Плакаты:
- Комплект плакатов «Знаки дорожного движения»;
- Комплект плакатов «Безопасность автомобиля»;
- Комплект плакатов «Оказание первой медицинской помощи».
3.2. Информационное обеспечение обучения:
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
I. Основные источники:
1) Правила дорожного движения РФ. Официальный текст с комментариями и
иллюстрациями, М, изд. «Третий Рим», 2013
2) О.В. Майборода Учебник «Основы управления автомобилем и безопасность движения», М, изд. «За рулём», издательский центр «ACADEMA», 2014.
3) А.В. Смагин «Правовые основы деятельности водителя: водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е» М.: «ACADEMA», 2015 .
II. Дополнительные источники:
1) В.Н., Блувштейн Г.А., Карнаухов Г.М Николенко «Первая доврачебная медицинская помощь: водителя автотранспортных средств категорий «А», «В», «С», «D», «Е» М.: «Академия», "За рулем” 2014 г.
2) Ю.И Шухман. «Основы управления автомобилем и безопасность движения: водителя автотранспортных средств категорий В М.: «Академия», "За рулем” 2013 .
III. Методические пособия:
1) Г.Б. Громоковский С.Г. Бачманов Я.С. Репин и др., Экзаменационные тематические задачи с комментариями для подготовки к теоретическим экзаменам на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В», «С» и «Д», М, изд. «Третий Рим», 2013 .
2) Г.Б. Громоковский С.Г. Бачманов Я.С. Репин и др., Экзаменационные билеты для приёма теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «А» и «В» с комментариями, М, изд. «Рецепт-холдинг», 2013 .
3) Г.Б. Громоковский С.Г. Бачманов Я.С. Репин и др., Экзаменационные билеты для приёма теоретических экзаменов на право управления транспортными средствами категорий «С» и «Д» с комментариями, М, изд. «Рецепт-холдинг», 2013 .
IV.Справочная литература:
1) И.Ф. Богоявленский «Оказание первой медицинской, первой реанимационной помощи на месте происшествия и в очагах чрезвычайных ситуаций», изд. СПб: «ОАО Медиус», 2015 .
2) А.Е. Финкель «Юридический справочник водителя», М, изд. «Эксмо», 2011г.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контрольи оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
| Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
2 | 3 |
Умения: |
|
- Пользоваться дорожными знаками и разметкой - Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях - Уверенно действовать в нештатных ситуациях. - Обеспечивать безопасное размещение и перевозку грузов - Предвидеть возникновение опасностей при движении транспортных средств - Организовывать работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения | Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля. |
Знания: |
|
- Причины дорожно-транспортных - Зависимости дистанции от различных факторов - Дополнительных требований к движению различных транспортных средств и движению в колонне - Особенностей перевозки людей и грузов - Влияния алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения -Оказание первой медицинской помощи - Основ законодательства в сфере дорожного движения | Экспертная оценка результатов деятельности студентов при выполнении практических работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля. |
Частное профессиональное образовательное учреждение
«Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий»
(ЧПОУ «ПТЭИТ»)
ФОНД КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
(комплект контрольно-оценочных средств)
по учебной дисциплине
ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
основной профессиональной образовательной программы (ОПОП)
по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильной техники)»
г.Пятигорск, 2018 г
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильной техники
Организация-разработчик: Частное профессиональное образовательное учреждение «Пятигорский техникум экономики и инновационных технологий» (ЧПОУ «ПТЭИТ»)
Разработчик: Кириченко Е. В. – преподаватель высшей квалификационной категории ЧПОУ «ПТЭИТ»
РАССМОТРЕНА предметной цикловой комиссией технических и информационных дисциплин Протокол №1 от 03.09.2018 г. Председатель ПЦК _______________ Г.П. Цамакаева | СОГЛАСОВАНА на заседании УМС пр. № 1 от 03.09.2018 г.
____________ Н.В. Кирсанова «03» сентября 2018 |
СОДЕРЖАНИЕ
1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
2.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке
3.Оценка освоения учебной дисциплины
3.1. Формы и методы оценивания
3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
5. Задания для оценки освоения дисциплины
Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
1.1. Область применения
Фонд оценочных средств (ФОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу дисциплины «ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
ФОС включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в экспертной оценке практической и самостоятельной работы, зачета в устной форме или в форме теста.
ФОС разработаны на основании:
Положения по организации и проведению текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов по специальностям СПО;
Положения о фонде оценочных средств по специальностям СПО, реализуемым в ЧПОУ «ПТЭИТ»;
Программы подготовки специалистов среднего звена (ППСЗ) по направлению подготовки (специальности СПО) 23.. 02 .03Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Программы учебной дисциплины «ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
»
1.2 Сводные данные о результатах обучения, основных показателях оценки результата, формах и методах контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения учебной дисциплины Правила и безопасность движения обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС для всех специальностей СП Оследующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
У 1. Пользоваться дорожными знаками и разметкой.
У 2. Ориентироваться по сигналам регулировщика.
У 3. Определять очерёдность проезда различных транспортных средств.
У 4. Оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях.
У 5. Управлять своим эмоциональным состоянием при движении транспортного средства.
У 6. Уверенно действовать в нештатных ситуациях.
У 7. Обеспечивать безопасное размещение и перевозку грузов.
У 8. Предвидеть возникновение опасностей при движении транспортных средств.
У9. Организовывать работу водителя с соблюдением правил безопасности дорожного движения
З 1. Причины дорожно-транспортных происшествий.
З 2. Зависимость дистанции от различных факторов.
З 3. Дополнительные требования к движению различных транспортных средств и движению в колонне.
З 4. Особенности перевозки людей и грузов.
З 5.Влияние алкоголя и наркотиков на трудоспособность водителя и безопасность движения.
З 6. Основы законодательства в сфере дорожного движения.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Формой аттестации по учебной дисциплине является экзамен
В результате освоения учебной дисциплины «ПБДД»обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС для специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» среднего профессионального образования,следующими умениями, знаниями, которые формируют общую и профессиональную компетенции:
Таблица 1
Результаты обучения: умения, знания, общие и профессиональные компетенции | Показателиоценкирезультата | Формаконтроля и оценивания |
Умение: | ||
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Правильное выполнение практических заданий (задач), правильные ответы на тестовые и устные вопросы
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
| Практическое задание, тестирование, устный опрос.
Экспертная оценка
Экспертная оценка
|
У 2. Выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. | Правильное выполнение практических заданий, тестирование, устный опрос, экспертное оценивание
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации | Практическое задание (задача), тест, устный вопрос, экспертная оценка
Экспертная оценка
Экспертная оценка
Экспертная оценка
|
Знание: | ||
З 1. Основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| Правильные ответы на устные вопросы и тесты, правильное решение задач Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
| Устный опрос, тестирование, задача
Экспертная оценка
|
З 2. Методики выполнения основных расчетов по теоретической механике, сопротивлению материалов и деталям машин.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| Правильное выполнение практических заданий (задач), правильные ответы на тестовые и устные вопросы
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
| Практическое задание (задача), тест, устный вопрос
Экспертная оценка
|
З 3. Основы проектирования деталей и сборочных единиц.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
| Правильное выполнение практических заданий (задач), правильные ответы на тестовые и устные вопросы
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации | Практическое задание (задача), тест, устный вопрос
Экспертная оценка
|
З 4. Основы конструирования.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ПК 1.3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. | Правильное выполнение практических заданий (задач), правильные ответы на тестовые и устные вопросы
Использование ПК, Интернета и печатных изданий при поиске информации
Экспертное оценивание
| Практическое задание (задача), тест, устный вопрос
Экспертная оценка
Экспертная оценка
|
2. Оценка освоения учебной дисциплины
2.1. Формы и методы оценивания
Таблица 2.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1 Управлять автомобилями категории «В» и «С». | - Соблюдение Правил дорожного движения, - Управление транспортными средствами | - оценка выполнения практических работ на занятиях по вождению автомобилей на автодроме. |
ПК 2.2 Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров. | Прием, размещение, крепление и перевозка грузов Перевозка пассажиров Соблюдение требований безопасности труда | - тестирование. - оценка на практических занятиях по вождению автомобилей на автодроме. |
ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. | Выполнение технического обслуживания транспортных средств перед выездом Выполнение технического обслуживания транспортных средств в пути следования Соблюдение требований безопасности труда Организация рабочего места | - тестирование - наблюдение и оценка выполнения работ на практических занятиях. |
Предметом оценки служат умения (У) и знания (З), предусмотренные ФГОС по учебной дисциплине «Техническая механика», направленные на формирование общих компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).
Контроль и оценка освоения учебной дисциплины «ПБДД» по разделам и темам рабочей программы представлен в Таблице 3.
Таблица 3 | ||||||||||||||
Элемент учебной дисциплины | Формы и методы контроля | |||||||||||||
Текущий контроль | Рубежный контроль | Итоговый контроль | ||||||||||||
Формаконтроля | Проверяемые З, У, ОК, ПК | Формаконтроля | Проверяемые З, У, ОК, ПК | Формаконтроля | Проверяемые З, У, ОК, ПК | |||||||||
01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | ||||||||
Введение Раздел 1. Правила дорожного движения. | Экспертнаяоценка | ОК1, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.1. Обзор законодательных актов. Общие положения. Основныепонятия и термины | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.2. Обязанности водителей, пешеходов и пассажиров. | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.3 Дорожныезнаки: | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.4. Дорожная разметка и её характеристики. | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.5 Порядок движения транспортных средств. | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.6. Остановка и стоянка. | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.7. Регулированиедорожногодвижения. | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.8. Проездперекрёстков | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.9. Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств и железнодорожных переездов | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.10. Особыеусловиядвижения | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 1.11. Перевозка людей и грузов. | Устный опрос, решение задач, тестирование | З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Раздел2. Нормативные правовые акты, регулирующие отношения в сфере дорожного движения |
|
|
|
|
|
| ||||||||
Тема 2.1. Административноеправо.
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У 1, З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 2.2.Гражданское право | Устный опрос, решение задач, тестирование | У 1, З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 2.3. Правовые основы охраны окружающей среды.
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У 1, З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 2.4 Организацияработыводителя | Устный опрос, решение задач, тестирование | У 1, З 1, З 2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Раздел 3. Психологические основы безопасного управления транспортным средством |
|
|
|
|
|
| ||||||||
Тема 3.1. Понятиенадежностиводителя | Устный опрос, решение задач, тестирование | У 1, У 2, З 1, З2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 3.2. Мастерствоводителя | Устный опрос, решение задач, тестирование | У 1, У 2, З 1, З2, ОК4, ОК5, ОК8 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 3.3. Психофизиологические основы деятельности водителя.
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 3.4. Основы саморегуляции психических состояний в процессе управления транспортным средством.
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 3.5. Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения.
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Раздел 4. Основы управления транспортным средством и безопасность движения |
|
|
|
|
|
| ||||||||
Тема 4.1. Дороги, их виды и влияние дорожных условий на безопасность движения
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 4.2 ДТП и их виды. | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 4.3. Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения в процессе управления транспортным средством | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 4.4. Оценка тормозного и остановочного пути. | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 4.6. Действия водителя при управлении транспортным средством.
| Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 4.7. Действия водителя в нештатных ситуациях. | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Раздел 5. Перваяпомощь. | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 5.1. Порядок оказания помощи пострадавшим в ДПТ | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 5.2. Правила и порядок осмотра пострадавшего | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 5.3. Правила и способы извлечения пострадавшего из автомобиля. | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
Тема 5.4. Сердечно-легочная реанимация (СЛР). | Устный опрос, решение задач, тестирование | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
| Экзамен | У1, У2, З 1-З4, ОК4, ОК5, ОК8, ПК1.1, ПК1.2, ПК1.3 |
3. ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Задания для оценки освоения
ВАРИАНТ№1
1. Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. Необходимо перевезти груз, размеры которого выступает за габариты транспортного средства более чем на один метр. Предложите возможные варианты перевозки груза.
3. При движении в плотном потоке Вы заметили сзади транспортное средство, движущееся на слишком малой дистанции. Опишите ситуации, которые могут
привести к ДТП в данном случае. Как следует поступить, чтобы обеспечить безопасность движения?
ВАРИАНТ№ 2
1. Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. При движении на автомобиле вышла из строя система указателей поворота.
Опишите действия водителя в данной ситуации.
3. В результате дорожно-транспортного происшествия пассажир повредил ногу. Возникло подозрение на перелом ноги. Перечислите действия водителя в данной ситуации.
ВАРИАНТ№3
1.Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. Вас остановил сотрудник дорожной полиции. Опишите последовательность Ваших действий, перечислите документы, которые необходимые предоставить для проверки.
3.Необходимо перевезти пассажиров в кузове грузового автомобиля, но Вы не имеете категории «D». Следует ли Вам отказаться от перевозки?
ВАРИАНТ№ 4
1.Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. Вы, как водитель, стали участником дорожно - транспортного происшествия. Составить схему ваших действий.
3. Вы обнаружили на своём автомобиле повышенный износ резины. Спрогнозируйте последствия, к которым может привезти данный фактор. Перечислите действия по устранению неисправности.
ВАРИАНТ№ 5
1. Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. В результате дорожно-транспортного происшествия пострадали люди. На месте ДТП случайно оказался медицинский работник, который установил необходимость срочной транспортировки одного из пострадавших в травмпункт. Можно ли использовать транспортное средство участника ДТП для транспортировки пострадавшего в данном случае.
3. Для перевозки груза используется два автомобиля одинаковой марки, но один автомобиль эксплуатируется с прицепом. Проведите сравнительный анаПроведите сравнительный анализ эксплуатационных характеристик автомобилей.
ВАРИАНТ№6
1. Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. При движении на грузовом автомобиле перевозимый Вами груз сместился к краям грузовой платформы. Какой должна быть последовательность Ваших действий в данном случае?
3. Участок дороги имеет крутой поворот. Какие факторы могут привести к ДТП при движении автомобиля на этом участке дороги. Предложите возможные варианты действий водителя для предотвращения опасных последствий. –
ВАРИАНТ№ 7
1. Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. При проведении ЕТО вы обнаружили низкий уровень тормозной жидкости. Укажите неисправность тормозной системы, приведшую к понижению уровня жидкости и способы ее устранения.
3. При резком торможении автомобиля упассажир получил травму (вывих конечности). Каков порядок оказания первой медицинской помощи?
ВАРИАНТ№ 8
1. Ответьте на вопросы теста по ПДД.
2. Водитель перевозит груз, представляющий повышенную опасность для окружающих. Перечислите меры, которые необходимо предпринять для предотвращения опасных последствий транспортировки.
3. При движении автомобиля произошел отказ двигателя, вследствие чего автомобиль остановился в зоне действия знака «Остановка запрещена». Составьте последовательность действий водителя в данной ситуации.
4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ЭКЗАМЕНА
I НАЗНАЧЕНИЕ:
КОМ предназначен для контроля и оценки результатов освоения дисциплины ПО.06ПРАВИЛА И БЕЗОПАСНОСТЬ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Профессиональные компетенции:
ПК 2.1. Управлять автомобилями категорий «В» и «С».
ПК 2.2. Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 2.4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 2.5. Работать с документацией установленной формы.
ПК 2.6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно- транспортного происшествия.
II ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ
Вариант 1
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.
Время выполнения задания – 45 мин
Задание
Перевезите груз на автомобиле ГАЗ 3307 согласно маршрутной карте. Перед выездом проведите ЕТО, устраните выявленные неисправности. Закрепите груз.
Вариант 2
Инструкция
Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.
Время выполнения задания – 45 мин
Задание
Проведите ЕТО автомобиля ГАЗ 3110 перед выездом, устраните выявленные неисправности. Окажите первую медицинскую помощь пассажиру, который при посадке повредил предплечие и доставьте пострадавшего в ближайшее медицинское учреждение.
Вариант 3
Инструкция
Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.
Время выполнения задания – 45 мин
Задание
Проведите контрольный осмотр (ЕТО) автомобиля ГАЗ 3307 и средств пожаротушения для выявления и устранения возможных неисправностей. Осуществите загрузку автомобиля зерном от комбайна и доставьте зерно на элеватор. Окажите первую медицинскую помощь участнику ДТП, повредившему ногу (открытый перелом).
Вариант 4
Инструкция
Инструкция
Внимательно прочитайте задание. Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, инструкциями, маршрутной картой, аптечкой, огнетушителем.
Время выполнения задания – 45 мин
Задание
Проведите ЕТО автомобиля КАМАЗ 5511, устраните выявленные неисправности. Осуществите перевозку сыпучего материала (песок) на автомобиле согласно маршрутной карте. Окажите первую медицинскую помощь участнику ДТП, повредившему руку (открытый перелом).
III ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА
Количество вариантов задания для экзаменующегося – 4
Время выполнения задания - 45 мин
Оборудование: Автомобили ГАЗ 3307, КАМАЗ 5511, ГАЗ 3110 спецодежда, комплект инструментов, контрольно-измерительные приборы, укомплектованная аптечка, огнетушитель, кран-балка, тележка с гидроподъёмником, верстак с тисами, техническая документация.
Основные источники:
1. ЧумаченкоЮ.Т.; «Автослесарь» - - 2014.
2. «Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей» - Родичев В.А.; Академия 2015.
3. «Автомеханик» - СлонЮ.М. «Феникс» 2015.
4. «Правила дорожного движения Российской федерации с комментариями и иллюстрациями, действующий с 20.11.2012 . ». М ООО Атберг.
5. «Правила дорожного движения Российской Федерации в редакции, действующей с 20.11.2013 г.» М. ООО «Дом славянской книги» 2013.
6. Поправки в закон «Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств».
7. Ответственность за нарушение правил дорожного движения «КОАП РФ в редакции от 27.07. 2017.
8. Н.Я. Жульнев «Правила дорожного движения». Учебник водителя М ООО «Книжное издательство». М. 2014 .
Дополнительные источники:
1.«Автомобильный практикум» - ЧумаченкоЮ.Т.; Феникс. 2016.
2. «Автомобильный электрик. Электрооборудование и электронные системы автомобилей»: Учебное пособие «Феникс» 2014.
Интернет- ресурсы
1.http: \\www.viamodile. ru \index. php- библиотека автомобилиста.
Отечественные журналы:
1.«Автомир».
2. «За рулём».
3. «Автошкола»
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
Вариант 1
№ | Наименование критерия | Документ | Оценка |
ЕТО | |||
1 | Организация рабочего места | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
2 | Подбор инструментов | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
3 | Осмотр автомобиля снаружи, при необходимости очистить от пыли (снега), протереть стекла и приборы освещения и сигнализации | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
4 | Проверка уровня масла в картере двигателя | Согласно ГОСТ 10541-78 и ТУ 38-10/155-78 |
|
5 | Проверка уровня охлаждающей жидкости в системе | Согласно ГОСТ 159-52 и ТУ 6-02-619-70 |
|
6 | Проверка отсутствия подтекания масла, топлива и охлаждающей жидкости | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
7 | Проверка натяжения приводных ремней: при усилии 4 кгс | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
8 | Проверка состояния и крепление рулевых тяг | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
9 | Проверка свободного хода педали сцепления | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
10 | Проверка свободного хода педали тормоза | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
11 | Проверка действия стояночного тормоза | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
12 | Проверка наличия топлива в баках | Согласно ГОСТ 2084-77
|
|
13 | Проверка действия приборов освещения и сигнализации (стоп- сигнала, указателей поворота | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
14 | Проверка действия стеклоочистителей | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
15 | Проверка действия устройства для обмыва ветрового стекла | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
16 | Установка и крепление зеркала заднего вида | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
17 | Запуск двигателя, прогрев, проверка показания приборов и сигнальных ламп | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
Устранение мелких неисправностей | |||
18 | Устранение подтеканияпатруб- ков системы охлаждения | Согласно ГОСТ Р 52033-2003 и ГОСТ Р 52160-2003 |
|
Перевозка грузов | |||
19 | Прием груза | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
|
20 | Размещение груза | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
|
21 | Крепление груза | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
|
22 | Перевозка груза на автомобиле ГАЗ 3307 согласно маршрутной карте | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
|
Оформление путевой и транспортной документации | |||
23 | Оформление путевого листа | Форма №4С, №4П Согласно ГОСТ Р 51005-96 и ГОСТР 51004-96 |
|
24 | Оформление товарно- транспортной накладной | Форма №1 Согласно ГОСТ Р 51005-96 и ГОСТ Р 51004-96 |
|
Вариант 2
№ | Наименование критерия | Документ | Оценка |
ЕТО | |||
1 | Организация рабочего места | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
2 | Подбор инструментов | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
3 | Осмотр автомобиля снаружи, при необходимости очистить от пыли (снега), протереть стекла и приборы освещения и сигнализации | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
4 | Проверка уровня масла в картере двигателя | Согласно ГОСТ 10541-78 и ТУ 38-10/155-78 |
|
5 | Проверка уровня охлаждающей жидкости в системе | Согласно ГОСТ 159-52 и ТУ 6-02-619-70 |
|
6 | Проверка отсутствия подтекания масла, топлива и охлаждающей жидкости | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
7 | Проверка натяжения приводных ремней: при усилии 4 кгс | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
8 | Проверка состояния и крепление рулевых тяг | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
9 | Проверка свободного хода педали сцепления | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
10 | Проверка свободного хода педали тормоза | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
11 | Проверка действия стояночного тормоза | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
12 | Проверка наличия топлива в баках | СогласноГОСТ 2084-77 |
|
13 | Проверка действия приборов освещения и сигнализации (стоп- сигнала, указателей поворота | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
14 | Проверка действия стеклоочистителей | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
15 | Проверка действия устройства для обмыва ветрового стекла | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
16 | Установка и крепление зеркала заднего вида | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
17 | Запуск двигателя, прогрев, проверка показания приборов и сигнальных ламп | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
|
Устранение мелких неисправностей | |||
18 | Замена щетки стеколоочистителя | Согласно ГОСТ Р 51709-2001 |
|
Перевозка пассажиров | |||
19 | Перевозка пассажиров на автомобиле ГАЗ 3110 согласно маршрутной карте. | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
|
Оказание первой медицинской помощи | |||
20 | Наложение шины при переломе предплечья. | ТУ-9452-160-01894927-2005 и ТУ-9452-162-01894927-2005 |
|
21 | Выполнение фиксации руки при переломе. | ТУ-9393-027-42965160-2005, ТУ 9393-001-545064476-2006 |
|
Оформление путевой и транспортной документации | |||
23 | Оформление путевого листа | Форма №4С, №4П Согласно ГОСТ Р 51005-96 и ГОСТ Р 51004-96 |
|
24 | Оформление товарно- транспортной накладной | Форма №1 Согласно ГОСТ Р 51005-96 и ГОСТ Р 51004-96 |
|
Вариант 3
№ | Наименование критерия | Документ |
ЕТО | ||
1 | Организация рабочего места | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
2 | Подбор инструментов | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
3 | Осмотр автомобиля снаружи, при необходимости очистить от пыли (снега), протереть стекла и приборы освещения и сигнализации | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
4 | Проверка уровня масла в картере двигателя | Согласно ГОСТ 10541-78 и ТУ 38-10/155-78 |
5 | Проверка уровня охлаждающей жидкости в системе | Согласно ГОСТ 159-52 и ТУ 6-02-619-70 |
6 | Проверка отсутствия подтекания масла, топлива и охлаждающей жидкости | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
7 | Проверка натяжения приводных ремней: при усилии 4 кгс | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
8 | Проверка состояния и крепление рулевых тяг | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
9 | Проверка свободного хода педали сцепления | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
10 | Проверка свободного хода педали тормоза | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
11 | Проверка действия стояночного тормоза | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
12 | Проверка наличия топлива в баках | СогласноГОСТ 2084-77 |
13 | Проверка действия приборов освещения и сигнализации (стоп- сигнала, указателей поворота | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
14 | Проверка действия стеклоочистителей | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
15 | Проверка действия устройства для обмыва ветрового стекла | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
16 | Установка и крепление зеркала заднего вида | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
17 | Запуск двигателя, прогрев, проверка показания приборов и сигнальных ламп | Согласно ГОСТ 18322-78 и ГОСТ 24466-80 |
Перевозка грузов | ||
18 | Прием груза | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
19 | Размещение груза | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
20 | Перевозка груза на автомобиле ГАЗ 3307 согласно маршрутной карте. | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
Устранение мелких неисправностей | ||
21 | Снятие облицовочного ободка. | Согласно ГОСТ Р 51005-96 |
22 | Демонтаж рефлектора со стеклом- рассеивателем | Согласно ГОСТ Р 51709-2001 |
23 | Замена лампы | Согласно ГОСТ Р 51709-2001 |
24 | Проверка работоспособности блок- фары. | Согласно ГОСТ Р 51709-2001 |
Проверка средств пожаротушения | ||
25 | Проверка соответствия срока экс плуатации огнетушителя. | Согласно ТУ 22-4720-80 |
26 | Проверка соответствия марки ог-нетушителя | Согласно ТУ 22-4720-80 |
27 | Проверка наличия пломбы | Согласно ТУ 22-4720-80 |
28 | Размещение огнетушителя в автомобиле | Согласно ТУ 22-4720-80 |
Оформление путевой и транспортной документации | ||
29 | Оформление путевого листа | Форма №4С, №4П Согласно ГОСТ Р 51005-96 и ГОСТ Р 51004-96 |
30 | Оформление товарно- транспортной накладной | Форма №1 Согласно ГОСТ Р 51005-96 и ГОСТ Р 51004-96 |
ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
Вариант 1
1. В каких из перечисленных случаев запрещена буксировка на гибкой сцепке?
1. Только в гололедицу.
2. Только в темное время суток и в условиях недостаточной видимости.
3. Только на горных дорогах.
4. Во всех перечисленных случаях.
2. Какой из знаков используется для обозначения пешеходной дорожки?
| |
3. В каких случаях Вы можете наезжать на прерывистые линии разметки, разделяющие проезжую часть на полосы движения?
1. Только при движении в темное время суток.
2. Только при перестроении.
3. Только если на дороге нет других транспортных средств.
4. Во всех перечисленных случаях.
4. Вы (на синем автомобиле) намерены повернуть налево. Кому следует уступитьдорогу?
| |
5. Какие из перечисленных требований предъявляются к обучаемому, допущенному к учебной езде на дорогах?
1. Наличие первоначальных навыков управления.
2. Знание Правил дорожного движения.
3. Возраст не менее 16 лет.
4. Все перечисленные требования.
6. Кто из водителей нарушил правила стоянки?
| |
7. К маршрутным транспортным средствам согласно Правил относят:
1. Все автобусы.
2. Автобусы, троллейбусы и трамваи, предназначенные для перевозки людей и движущиеся
по установленному маршруту с обозначенными местами остановок.
3. Любые транспортные средства, предназначенные для перевозки пассажиров.
8. В каких направлениях автомобилю разрешено продолжить движение на перекрестке?
|
9. В случае, когда правые колеса автомобиля наезжают на неукрепленную влажную обочину, рекомендуется:
1. Не прибегая к торможению, плавно вернуть автомобиль на проезжую часть.
2. Затормозить и полностью остановиться.
3. Затормозить и плавно направить автомобиль в левую сторону.
10. Начинать сердечно-легочную реанимацию следует только при:
1. Потере человеком сознания при отсутствии пульса на сонной артерии.
2. Потере человеком сознания, независимо от наличия пульса.
Вариант 2
1. Какой неподвижный объект, не позволяющий продолжить движение по полосе, не относится к понятию "Препятствие"?
1. Неисправное или поврежденное транспортное средство.
2. Посторонний предмет.
3. Транспортное средство, остановившееся на этой полосе из-за образования
затора.
4. Дефект проезжей части.
2. Какие таблички указывают протяженность зоны действия знаков, с которыми они применяются?
|
3. Как Вы можете в светлое время суток привлечь внимание водителя обгоняемого автомобиля при движении вне населенного пункта?
1. Только кратковременным переключением фар с ближнего света на дальний.
2. Только звуковым сигналом.
3. Любым из перечисленных способов, включая совместную подачу этих сигналов.
4. Разрешено ли Вам повернуть направо на этом перекрестке?
|
5. Разрешается ли водителю легкового автомобиля занять место в движущейся организованной колонне?
1. Разрешается, если скорость движущихся в колонне транспортных средств
не более 30 км/ч.
2. Разрешается, если на дороге имеется не более трех полос для движения.
3. Не разрешается.
6. Позволяет ли данная разметка легковому автомобилю выполнить обгон?
|
7. Являются ли тротуары и обочины частью дороги?
1. Являются.
2. Являются только обочины.
3. Не являются.
8. Вы (на красном автомобиле) намерены повернуть налево. Ваши действия?
|
9. Что следует сделать водителю, чтобы предотвратить возникновение заноса при проезде крутого поворота?
1. Перед поворотом снизить скорость, при необходимости включить пониженную передачу, а
при проезде поворота не увеличивать резко скорость и не тормозить.
2. Перед поворотом снизить скорость и выжать педаль сцепления, чтобы дать возможность
автомобилю двигаться накатом на повороте.
3. Допускается любое из перечисленных действий.
10. Что следует сделать для оказания первой помощи пострадавшему при повреждении позвоночника?
1. Уложить пострадавшего на живот, голову повернуть набок.
2. Уложить пострадавшего на спину на ровную твердую поверхность.
3. Уложить пострадавшего на спину на мягкую поверхность.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1 Управлять автомобилями категории «В» и «С». | - Соблюдение Правил дорожного движения, - Управление транспортными средствами | - оценка выполнения практических работ на занятиях по вождению автомобилей на автодроме. |
ПК 2.2 Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров. | Прием, размещение, крепление и перевозка грузов Перевозка пассажиров Соблюдение требований безопасности труда | - тестирование. - оценка на практических занятиях по вождению автомобилей на автодроме. |
ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. | Выполнение технического обслуживания транспортных средств перед выездом Выполнение технического обслуживания транспортныхсредств в пути следования Соблюдение требований безопасности труда Организация рабочего места | - тестирование - наблюдение и оценка выполнения работ на практических занятиях. |
I. Вопросы экзамену.
Инструкция для обучающихся
Внимательно прочитайте задание.
Время выполнения задания 45 минут.
Экзаменационные билеты государственного образца, Москва «Рецепт – Холдинг» 2016года. Коллектив авторов Г.Б. Громковский, С.Г. Бачманов, Я.С Репин. Утверждены Главным государственным инспектором безопасности дорожного движения Российской Федерации.
III б. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
«5»- 90 - 100% правильных ответов
«4» - 75 - 89% правильных ответов
«3» - 60 - 74% правильных ответов
«2» - 59% и менее правильных ответов
5. Приложения. Задания для оценки освоения дисциплины
Раздел заполняется в логической последовательности, выстроенной в рабочей программе учебной дисциплины и календарно-тематическом плане. Можно опираться на таблицу 2 данного документа
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | Формы и методы контроля и оценки |
ПК 2.1 Управлять автомобилями категории «В» и «С». | - Соблюдение Правил дорожного движения, - Управление транспортными средствами | - оценка выполнения практических работ на занятиях по вождению автомобилей на автодроме. |
ПК 2.2 Выполнять работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров. | Прием, размещение, крепление и перевозка грузов Перевозка пассажиров Соблюдение требований безопасности труда | - тестирование. - оценка на практических занятиях по вождению автомобилей на автодроме. |
ПК 2.3 Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования. | Выполнение технического обслуживания транспортных средств перед выездом Выполнение технического обслуживания транспортныхсредств в пути следования Соблюдение требований безопасности труда Организация рабочего места | - тестирование - наблюдение и оценка выполнения работ на практических занятиях. |