Рабочая программа учебной дисциплины «устройство и эксплуатация котельных установок» по профессии 15643 «оператор котельной»

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение

№ 167 Федеральной службы исполнения наказаний

(ФКП образовательное учреждение № 167)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ КОТЕЛЬНЫХ УСТАНОВОК»

ПО ПРОФЕССИИ 15643 «ОПЕРАТОР КОТЕЛЬНОЙ»

2023 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Устройство и эксплуатация котельных установок» разработана на основе квалификационных характеристик по профессии 15643 «Оператор котельной»

Организация – разработчик:

Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение №167

Разработал:

Юркин Антон Владимирович, преподаватель

РАССМОТРЕНА «СОГЛАСОВАНО»

на заседании педагогического Зам. директора по УПР

совета, протокол № ____ ФКП образовательного

от «____» __________ 2023 г. учреждения № 167

_____________ Е.В. Литаврина

«____» ______________ 2023 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Устройство и эксплуатация котельных установок», профессия 15643 «Оператор котельной»

Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», перечнем профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, утвержденный приказом Министерства образовании и науки Российской Федерации от 2 июля 2013 г. № 513, с учетом Приказа Минобрнауки России от 18.04.2013 № 292 (ред. от 21.08.2013) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» (зарегистрировано в Минюсте 15.05.2013 № 28395), на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) СПО по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» (утв. приказом Министерства образовании и науки РФ от 28. 07.2014 № 823) для реализации программы профессионального обучения по профессии (ОК 016-94) 15643 «Оператор котельной».

СОДЕРЖАНИЕ:

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УСТРОЙСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ КОТЕЛЬНЫХ УСТАНОВОК»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью профессиональной образовательной программы профессионального обучения в соответствии с квалификационными характеристиками по профессии 15643 «Оператор котельной».

Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2019. Выпуск №1 ЕТКС

Раздел ЕТКС «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства»

§ 247. Оператор котельной (2-й разряд)

Характеристика работ. Обслуживание водогрейных и паровых котлов с суммарной теплопроизводительностью до 12,6 ГДж/ч (до 3 Гкал/ч) или обслуживание в котельной отдельных водогрейных или паровых котлов с теплопроизводительностью котла до 21 ГДж/ч (до 5 Гкал/ч), работающих на жидком и газообразном топливе или электронагреве. Растопка, пуск и остановка котлов и питание их водой. Регулирование горения топлива. Наблюдение по контрольно-измерительным приборам за уровнем воды в котле, давлением пара и температурой воды, подаваемой в отопительную систему. Обслуживание теплосетевых бойлерных установок или станций мятого пара, расположенных в зоне обслуживания основных агрегатов с суммарной тепловой нагрузкой до 42 ГДж/ч (до 10 Гкал/ч). Очистка мятого пара и деаэрация воды. Пуск и остановка насосов, двигателей, вентиляторов и других вспомогательных механизмов. Чистка арматуры и приборов котла. Участие в ремонте обслуживаемого оборудования.

Должен знать: принцип работы обслуживаемых котлов; состав теплоизоляционных масс и основные способы теплоизоляции котлов и паротрубопроводов; правила обращения с газом и оборудованием, находящимся под напряжением; назначение и условия применения простых и средней сложности контрольно-измерительных приборов; устройство и режимы работы оборудования теплосетевых бойлерных установок или станций мятого пара.

§ 248. Оператор котельной (3-й разряд)

Характеристика работ. Обслуживание водогрейных и паровых котлов с суммарной теплопроизводительностью свыше 12,6 до 42 ГДж/ч (свыше 3 до 10 Гкал/ч) или обслуживание в котельной отдельных водогрейных или паровых котлов с теплопроизводительностью котла свыше 21 до 84 ГДж/ч (свыше 5 до 20 Гкал/ч), работающих на жидком и газообразном топливе или электронагреве. Обслуживание теплосетевых бойлерных установок или станций мятого пара, расположенных в зоне обслуживания основных агрегатов, с суммарной тепловой нагрузкой свыше 42 до 84 ГДж/ч (свыше 10 до 20 Гкал/ч). Пуск, остановка, регулирование и наблюдение за работой экономайзеров, воздухоподогревателей, пароперегревателей и питательных насосов. Обеспечение бесперебойной работы оборудования котельной. Пуск, остановка и переключение обслуживаемых агрегатов в схемах теплопроводов. Учет теплоты, отпускаемой потребителям. Участие в ремонте обслуживаемого оборудования.

Должен знать: устройство обслуживаемых котлов; устройство и принцип работы центробежных и поршневых насосов, электродвигателей и паровых двигателей; схемы тепло-, паро- и водопроводов котельной установки и наружных теплосетей; порядок учета результатов работы оборудования и отпускаемой потребителям теплоты; устройство простых и средней сложности контрольно-измерительных приборов.

1.2. Место дисциплины в структуре профессиональной образовательной программы профессионального обучения

Дисциплина входит в «Профессиональный цикл».

1.3. Цели и задачи рабочей программы, требования к результатам освоения рабочей программы

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями, обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен знать:

- классификацию котельных установок;

- устройство обслуживаемых котлов;

- способы рационального сжигания топлива в котлах;

- схемы тепло-, паро- и водопроводов и наружных теплосетей;

- устройство и принцип работы центробежных и поршневых насосов, электродвигателей и паровых двигателей;

- топочные устройства;

- нормы качества питательной воды для паровых котлов;

- устройство арматуры и гарнитуры котлоагрегата;

- назначение автоматизации котельной;

- организацию рабочего места оператора котельной;

должен уметь:

- определять коэффициент избытка воздуха, зная содержание углекислого газа в продуктах сгорания;

- вести контроль за процессом горения по приборам КИП;

- объяснить по плакатам:

- устройство чугунного секционного котла «Энергия»;

- устройство чугунного секционного котла «Факел»;

- устройство чугунного секционного котла «Братск-1Г»;

- устройство вертикально-водотрубного котла «Е-1/9-1Г»;

- устройство вертикально-водотрубного котла «ДКВР-10-13»;

- устройство вертикально-водотрубного котла «ДЕ»;

- объяснить по плакату устройство слоевой топки;

- производить питание водой водогрейных и паровых котлов;

- производить подпитку котла водой;

- объяснить по плакатам, макетам устройство:

- манометра;

- рычажного предохранительного клапана;

- пружинного предохранительного клапана;

- водоуказателя с плоскими стеклами «Клингер»;

- водоуказателя с гладкими стеклами;

- паропробного крана;

- парового вентиля;

- задвижки;

- читать на схемах водозапорную, парозапорную, предохранительную арматуры;

- различать трубопроводы паровой и водогрейной котельной по окраске;

- наблюдать за правильной работой сигнализации, приборов, аппаратуры;

- экономно расходовать и использовать материалы и электроэнергию, бережно обращаться с инструментами и приборами.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы

всего – 610 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося – 96 часов;

учебная и производственная практики 282 часа и 232 часа соответственно.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Тематический план рабочей программы

2.2. Содержание обучения по рабочей программе

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места;

- рабочее место преподавателя;

- учебная доска;

- комплект учебно-наглядных пособий;

- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, комплекты тестовых заданий);

- средства индивидуальной защиты;

- огнетушители порошковые, кислотные, водоэмульсионные;

- стенды питательных устройств;

- стенды арматуры;

- стенды КИПиА, предохранительных устройств;

- макеты тягодутьевых устройств;

- макет котельной установки.

Технологические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением (или ноутбук);

- мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Котельные установки и их эксплуатация. Соколов Б.А. Котельные установки и их эксплуатация: учебник для проф. образования/ - 2-е издание, исп. - М.: Издательский центр «Академия», 2015 - 432 с.;

2. Пособие для машинистов и операторов котельной. Жуковский В.В. Пособие для машинистов и операторов котельной. - СПб.: ЦОТПБСП 2014 - 108 с.;

3. Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов (ПБ 10-574-03), - М., ПИО ОБТ, 2003 г.;

4. Правила устройства и безопасной эксплуатации трубопроводов пара и горячей воды (ПБ 10-573-03), – М., ОАО «НТЦ «Промышленная безопасность», 2007 г.;

5. Профессиональный стандарт «Работник по эксплуатации оборудования, работающего под избыточным давлением, котлов и трубопроводов пара», утвержденный приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 24.12.2015 № 1129н;

6. Эксплуатация котлов. Тарасюк В.М. Эксплуатация котлов. Практическое пособие для оператора котельной/ под ред. Б.А. Соколова. - М.: ЭНАС, 2008 - 272с.: ил. - (Книжная полка специалиста).

Дополнительные источники:

1. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих;

2. Онищенко Н.П. Эксплуатация котельных установок. - М.: Агропромиздат, 1987;

3. Положение об организации обучения и проверки знаний рабочих организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору, утвержденное Приказом Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29.01.2007 г. № 37;

4. Приказ № 251 от 30.06.2015 г. «О внесении изменений в положение об организации обучения и проверки знаний рабочих организаций, поднадзорных Федеральной службе по экологическому, технологическому и атомному надзору, утвержденное приказом Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29.01.2007 г. № 37»;

5. Приказ Ростехнадзора от 25.03.2014 г. № 116 «Об утверждении федеральных норм и правил в области промышленной безопасности «Правила безопасности опасных производственных объектов, на которых используется оборудование, работающее под избыточным давлением»;

6. Промышленная безопасность в газовом хозяйстве. Сборник нормативных документов. Составление ИД «Урал Юр Издат», 2010;

7. Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» № 116-ФЗ от 21.07.1997 г. (в редакции от 13.07.2015 г.);

8. Эстеркин Р.И. Промышленные котельные установки. - Л.: Энергоатомиздат, 1985.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

Разработчик:

ФКП образовательное

учреждение № 167 преподаватель А.В. Юркин

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)