МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Архангельский политехнический техникум»
(ГАПОУ АО «АПТ»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГАПОУ АО «АПТ»
______________Д. П. Ермолин.
«______»____________20____ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
учебной ПРАКТИКИ
35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
Архангельск 2019
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство, утвержденного приказом Министерством образования и науки РФ № 46 от 7 мая 2014 г., положения об учебной практике и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы подготовки специалистов среднего звена по данной профессии, на территории Российской Федерации.
Организация-разработчик: государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Архангельский политехнический техникум».
Разработчик:
Пантелеева Л. Г., преподаватель ГАПОУ АО «Архангельский политехнический техникум»
Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании предметно-цикловой комиссии _______________________________________________.
Протокол заседания ПЦК № _____ от «_____»_____________ 20___ г.
Председатель ПЦК: _____________________ / /.
СОДЕРЖАНИЕ
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4
1.1. Область применения программы 4
1.2. Цели и задачи учебной практики 4
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики 6
2. результаты освоения Рабочей программы учебной практики 7
3.2. Содержание учебной практики 12
4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 16
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению 16
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса 17
4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса 17
5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 18
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.12 Садово-парковое и ландшафтное строительство
в части освоения квалификации:
- техник
и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
- Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства;
- Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства.
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании, профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации работников в сфере 35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство.
1.2. Цели и задачи учебной практики
формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности для освоения рабочей специальности, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерных для соответствующей специальности и необходимых для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной профессии.
Требования к результатам освоения учебной практики
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающихся должен уметь:
| ВПД | Требования к умениям |
| Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства | - применять стандарты Единой системы конструкторской документации (далее – ЕСКД) и Системы проектной документации для строительства (далее – СПДС), пользоваться СНиП; - выполнять изыскательские работы на объекте; - пользоваться приборами и инструментами; - проводить инвентаризацию существующей растительности на объекте; - согласовывать юридические вопросы по землеустройству с заинтересованными сторонами; - составлять схему вертикальной планировки и картограмму земляных работ; - составлять предпроектный план, эскиз и генплан объекта озеленения; - выполнять разбивочные и посадочные чертежи; - применять компьютерные программы при проектировании объектов озеленения; - составлять ведомости объемов различных работ; - рассчитывать сметы на производство различных работ; - составлять календарный график производства различных работ; - согласовывать проектную документацию со смежными организациями, контролирующими органами и заказчиками; |
| Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству | - осуществлять поиск специализированной информации о рынке услуг; - применять методы маркетинговых исследований; - изучать запросы потребителей и оценивать стратегию конкурентов; - разрабатывать ценовую политику услуг и выбирать каналы сбыта услуг; - проектировать рекламный продукт и организовывать рекламную кампанию; - подбирать растения, материалы, оборудование и инструменты для садово-парковых и ландшафтных работ; - планировать деятельность подчиненных в соответствии с календарным графиком производства работ; - организовывать подготовительные работы на объекте; - организовывать агротехнические работы на объектах озеленения; - организовывать работы по строительству садово-парковых сооружений; - обеспечивать соблюдение техники безопасности на объектах озеленения и строительства садово-парковых сооружений; - сопоставлять фактически достигнутые результаты с запланированными; - выявлять отклонения и анализировать причины, корректировать выявленные отклонения; - определять эффективность выполненных работ |
| Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства | - изучать передовой опыт зарубежных и отечественных фирм; - выбирать необходимую современную технологию для апробации; - разрабатывать программу внедрения технологии в производство; - обеспечивать внедрение технологии на основе программы; - проводить анализ эффективности апробированной технологии; - определять потребности заказчика; - представлять информацию о современных технологиях заказчику; - предлагать индивидуальные ландшафтные решения в соответствии с потребностями заказчика; - консультировать заказчика по вопросам ведения агротехнических работ. |
1.3. Количество часов на освоение рабочей программы учебной практики
Всего – 216 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ 01. – 72 часов
В рамках освоения ПМ 02. – 108 часов
В рамках освоения ПМ 03. – 36 часов
2. результаты освоения Рабочей программы учебной практики
Результатом освоения рабочей программы учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):
- проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства;
- ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству;
- внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства;
необходимых для последующего освоения ими профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций по избранной профессии.
| Код | Наименование результата освоения практики |
| ПК 1.1 | ПК 1.1. Проводить ландшафтный анализ и предпроектную оценку объекта озеленения. |
| ПК 1.2 | Выполнять проектные чертежи объектов озеленения с использованием компьютерных программ. |
| ПК 1.3 | Разрабатывать проектно-сметную документацию. |
| ПК 2.1 | Анализировать спрос на услуги садово-паркового и ландшафтного строительства. |
| ПК 2.2 | Продвигать услуги по садово-парковому и ландшафтному строительству на рынке услуг. |
| ПК 2.3 | Организовывать садово-парковые и ландшафтные работы. |
| ПК 2.4 | Контролировать и оценивать качество садово-парковых и ландшафтных работ. |
| ПК 3.1 | Создавать базу данных о современных технологиях садово-паркового и ландшафтного строительства. |
| ПК 3.2 | Проводить апробацию современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства. |
| ПК 3.3 | Консультировать заказчиков по вопросам современных технологий в садово-парковом и ландшафтном строительстве. |
| Код | Наименование результата освоения практики |
| ОК 1. | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
| ОК 2. | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
| ОК 3. | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
| ОК 4. | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
| ОК 5. | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
| ОК 6. | Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
| ОК 7. | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
| ОК 8. | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
| ОК 9. | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3.1.Тематический план учебной практики
| Код ПК | Код и наименования профессиональных модулей | Количество часов по ПМ | Виды работ | Наименования тем учебной практики | Количество часов по темам |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| ПК 1.1 ПК 1.2 ПК 1.3 | ПМ 01. Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства | 72 | - проведение ландшафтного анализа территории; - проведение предпроектной оценки различных типов объектов озеленения; - измерение длин линий на местности с помощью измерительных мерных лент и рулеток; - работа с нивелиром и проектирование по профилю аллеи; - нивелирование поверхности и расчет объема земляных работ. |
Тема 1.1. Ландшафтный анализ и предпроектная оценка объекта озеленения. | 28 |
|
Тема 1.2. Измерение длин линий на местности. | 12 |
|
Тема 1.3. Съемка нивелиром и расчет объема земляных работ. | 28 |
|
Промежуточная аттестация в форме зачета | 4 |
| ПК 2.1 ПК 2.2 ПК 2.3 ПК 2.4 | ПМ 02. Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству | 108 | - разработка и анализ цветовой композиции орнаментального цветника; - составление плана орнаментального цветника; - семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - пикировка всходов цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - перевалка и пересадка цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - формирование кроны древесно-кустарниковых растений; - уход за цветочно-декоративными и древесно-кустарниковыми растениями; - устройство и содержание газонов. | Тема 2.1. Устройство и содержание цветников. | 36 |
|
Тема 2.2. Устройство и содержание зеленых насаждений. | 36 |
|
Тема 2.3. Устройство и содержание газонов. | 32 |
|
Промежуточная аттестация в форме зачета | 4 |
| ПК 3.1 ПК 3.2 ПК 3.3
| ПМ 03. Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства. | 36 | - подготовка почвенного основания для укладки геотекстиля; - подготовка территории объекта к посеву газонных трав, мульчированию, поливу газона; - укладка рулонной дернины на озеленяемую площадь с подготовкой земляного основания; - устройство поверхностного дренажа. | Тема 3.1. Применение армогрунтовых конструкций. | 11 |
| Тема 3.2. Применение рулонных газонов. | 10 |
| Тема 3.2 Применение современных дренажных систем. | 11 |
| Промежуточная аттестация в форме зачета | 4 |
|
| Всего часов | 216 |
|
| 216 |
3.2. Содержание учебной практики
| Код и наименование профессиональных модулей и тем учебной практики | Содержание учебных занятий | Объем часов |
| 1 | 2 | 3 |
| ПМ 01. Проектирование объектов садово-паркового и ландшафтного строительства |
| 72 |
| Виды работ: - проведение ландшафтного анализа территории; - проведение предпроектной оценки различных типов объектов озеленения; - измерение длин линий на местности с помощью измерительных мерных лент и рулеток; - работа с нивелиром и проектирование по профилю аллеи; - нивелирование поверхности и расчет объема земляных работ. |
|
|
| Тема 1.1. Ландшафтный анализ и предпроектная оценка объекта озеленения. | Содержание | 28 |
| 1 | Изучение природных условий объекта озеленения. Составление ситуационного и инсоляционного планов. | 7 |
| 2 | Изучение гидрологических и почвенных условий объекта озеленения. | 7 |
| 3 | Анализ видового состава травянистой, древесно-кустарниковой растительности объекта озеленения. | 7 |
| 4 | Сбор и монтировка гербарного материала травянистой и древесно-кустарниковой растительности. | 7 |
| Тема 1.2. Измерение длин линий на местности. | Содержание | 12 |
| 1 | Компарирование мерных инструментов. | 4 |
| 2 | Измерение длин линий на местности с помощью мерных лент и рулеток. | 4 |
| 3 | Нанесение измерений на план в масштабе. | 4 |
| Тема 1.3. Съемка нивелиром и расчет объема земляных работ. | Содержание | 28 |
| 1 | Подготовка прибора к работе, поверки нивелира. Рекогносцировка участка. Создание съемочного обоснования. Привязка к пунктам ГГС. Съемка ситуации местности. Производство нивелирования IV класса. Нивелирование поверхности. | 9 |
| 2 | Камеральная обработка полевых измерений. Составление и вычерчивание плана нивелирной съемки в заданном масштабе. Нанесение ситуации на плане нивелирной съемки. Определение и увязка площадей контуров. | 10 |
| 3 | Составление профиля и плана участка в горизонталях. Составление картограммы земельных работ. Оформление технического отчета. | 9 |
| Промежуточная аттестация в форме зачета | 4 |
| Всего | 72 |
| ПМ 02. Ведение работ по садово-парковому и ландшафтному строительству |
| 108 |
| Виды работ: - разработка и анализ цветовой композиции орнаментального цветника; - составление плана орнаментального цветника; - семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - пикировка всходов цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - перевалка и пересадка цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - формирование кроны древесно-кустарниковых растений; - уход за цветочно-декоративными и древесно-кустарниковыми растениями; - устройство и содержание газонов. |
|
|
| Тема 2.1. Устройство и содержание цветников. | Содержание | 36 |
| 1 | Разработка цветовой композиции и составление плана орнаментального цветника из однолетних декоративных цветочных культур. | 3 |
| 2 | Расчет потребного количество посадочного материала. | 3 |
| 3 | Посев семян однолетних декоративных цветочных культур. Пикировка рассады. Уход за рассадой. | 10 |
| 4 | Разбивка орнаментального цветника. Посадка саженцев однолетних декоративных цветочных культур. Полив. | 10 |
| 5 | Уход за цветниками: прополка, полив, рыхление. | 10 |
| Тема 2.2. Устройство и содержание зеленых насаждений. | Содержание | 36 |
| 1 | Заготовка и укоренение черенков декоративных древесно-кустарниковых растений. | 6 |
| 2 | Посев семян декоративных древесно-кустарниковых культур. Пикировка всходов. Высадка в школу. | 6 |
| 3 | Посадка древесно-кустарниковой растительности: с закрытой корневой системой, с открытой корневой системой. Одиночные и групповые посадки. Посадка живой изгороди и бордюра. Полив. | 12 |
| 4 | Уход за древесно-кустарниковыми растениями в процессе жизнедеятельности: подкормка, полив, лечение механических повреждений, защита от вредителей и болезней. Формирование кроны (обрезка). | 12 |
| Тема 2.3. Устройство и содержание газонов. | Содержание | 32 |
| 1 | Выбор травосмеси для газона. Расчет потребного количества семян. | 2 |
| 2 | Подготовка основания газона. Посев семян. Прикатывание. Полив. Укрывание спондилитом. | 15 |
| 3 | Полив. Скашивание травостоя. Внесение удобрений. Борьба с сорной растительностью. Механическая обработка дернины. Землевание и прикатывание. Защита от вредителей и болезней.. | 15 |
| Промежуточная аттестация в форме зачета | 4 |
| Всего | 108 |
| ПМ 03. Внедрение современных технологий садово-паркового и ландшафтного строительства. |
| 36 |
| Виды работ: - действия при пожарах на судне; - действия при авариях на судне; - действия при оставлении судна; - подбор людей плавающих на воде в коллективное спасательное средство; - использование спасательных шлюпок, спасательных плотов и иных спасательных средств и их снабжения; - действия при оказании первой помощи спасаемым; |
|
|
| Тема 3.1. Применение армогрунтовых конструкций. | Содержание | 11 |
| 1 | Подготовка почвенного основания для укладки геотекстиля. | 4 |
| 2 | Укладка геотекстиля в основание профиля садовой дорожки. | 4 |
| 3 | Укладка геотекстиля в основание цветника, газона, посадочной ямы. | 3 |
| Тема 3.2. Применение рулонных газонов. | Содержание | 10 |
| 1 | Подготовка почвы для создания рулонного газона: выравнивание кислотности, внесение удобрений, обработка гербицидами, культивирование, прикатывание, рыхление. | 4 |
| 2 | Укладка рулонного газона. | 3 |
| 3 | Уход за рулонным газоном. | 3 |
| Тема 3.3. Применение современных дренажных систем. | Содержание | 11 |
| 1 | Определение типа водного питания участка. Определение уклона поверхности. Подготовка чертежа дренажной системы. | 3 |
| 2 | Подготовка траншей и дренажных колодцев. Подготовка щебенчатого основания. | 4 |
| 3 | Устройство дренажа. | 4 |
| Промежуточная аттестация в форме зачета | 4 |
| Всего | 36 |
4. условия реализации рабочей программЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессиональных модулей ПМ. 01, ПМ. 02, ПМ.03 предполагает наличие учебного кабинета «Комплексный кабинет специальности 35.02.12», специализированных лабораторий «Информационных технологий в профессиональной деятельности», «Садово-паркового и ландшафтного строительства».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест лабораторий:
Оборудование учебных кабинетов:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- мультимедийный проектор;
- компьютеры с программным обеспечением (программы Autodesk AutoCAD; Наш Сад Кристалл версия 10) по количеству обучающихся;
- материалы для выполнения оформительских работ (рапидографы, акварельные краски, кисти, бумага, тушь, готовальни);
- комплект учебно-наглядных пособий;
- комплект учебно-методической документации;
- Оптический нивелир CONDTROL 24X c поверкой; рейка нивелирная телескопическая TS3M Condtrol 2-16-015; геодезический штатив CONDTROL GEO S6-2;
- Геодезическая фибергласовая мерная лента Remocolor 100м, 13мм 15-2-100;
- АМ-26М бур почвенный (Тайфун);
- Бензиновый скарификатор PATRIOT SCG 212 512105212;
- Садовый валик Al-ko GW 50;
- Бензотриммер P.I.T. P75103 Мастер;
- Бензиновый мотоблок PATRIOT Vegas 7 440106505; Плуг для мотоблоков (без сцепки) PATRIOT 490001030; Окучник дисковый ТИП.2 раздвижной (без сцепки) ОКД 700.625.17 PATRIOT 490001035; Сцепка универсальная СЦ 120.320.4 PATRIOT 490001937;
- Кусторез Ryobi RHT2660R 5133001838;
- Комплект сит для почвы СП-120;
- pH метр почвы 3 в 1 МЕГЕОН 35280;
- Штыковая лопата МАСТЕР ЛКО, деревянный черенок, ЗУБР 39570;
- Садовые грабли TOPEX 16 зубьев 15A124;
- Веерные регулируемые телескопические грабли 15 зубьев, 180-650 мм, длина 1245-1600 мм FIT 77008;
- Садовая тележка двухколесная БЕЛАМОС 4562Р;
- Садовая мотыжка RACO 4207-53487;
- Широкий посадочный совок GRINDA 300мм 421311;
- Узкий посадочный совок GRINDA 290мм 421313;
- Универсальный секатор Kroft 402208;
- Секатор 200мм Вихрь 73/7/3/2;
- Прививочный нож с язычком Центроинструмент FINLAND 1454;
- Высоторез GARDENA StarCut 160 plus 12000-20.000.00;
- Помповый садовый опрыскиватель VERTO 5л 15G505.
4.2. Общие требования к организации образовательного процесса
Учебная практика проводится мастерами производственного обучения или преподавателями профессионального цикла.
Учебной практике предшествует освоение следующих учебных дисциплин и междисциплинарных курсов: ОП.03. Охрана труда; ОП.04. Ботаника с основами физиологии растений; ОП.05. Основы почвоведения, земледелия и агрохимии; ОП.06. Основы садово-паркового искусства; ОП.07. Озеленение населенных мест с основами градостроительства; ОП.08. Цветочно-декоративные растения и дендрология; ОП.09. Безопасность жизнедеятельности; МДК.01.01. Основы проектирования объектов садово-паркового и ландшафтного строительства; МДК. 02.01. Цветоводство и декоративное древоводство; МДК. 02.02. Садово-парковое строительство и хозяйство; МДК. 03.01 Современные технологии садово-паркового и ландшафтного строительства.
4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Мастера производственного обучения, осуществляющие руководство учебной практикой обучающихся, должны иметь квалификационный разряд по профессии на 1-2 разряда выше, чем предусматривает ФГОС, высшее или среднее профессиональное образование по профилю профессии, проходить обязательную стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.
5. Контроль и оценка результатов освоения программы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета.
| Результаты обучения (освоенные умения в рамках ВПД) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| - проведение ландшафтного анализа территории; - проведение предпроектной оценки различных типов объектов озеленения; - измерение длин линий на местности с помощью измерительных мерных лент и рулеток; - работа с нивелиром и проектирование по профилю аллеи; - нивелирование поверхности и расчет объема земляных работ; | Устный опрос, проверка последовательности выполнения работ, зачет |
| - разработка и анализ цветовой композиции орнаментального цветника; - составление плана орнаментального цветника; - семенное и вегетативное размножение цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - пикировка всходов цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - перевалка и пересадка цветочно-декоративных и древесно-кустарниковых растений; - формирование кроны древесно-кустарниковых растений; - уход за цветочно-декоративными и древесно-кустарниковыми растениями; - устройство и содержание газонов. | Устный опрос, проверка последовательности выполнения работ, зачет |
| - подготовка почвенного основания для укладки геотекстиля; - подготовка территории объекта к посеву газонных трав, мульчированию, поливу газона; - укладка рулонной дернины на озеленяемую площадь с подготовкой земляного основания; - устройство поверхностного дренажа. | Тестирование Устный опрос, проверка последовательности выполнения работ, зачет |
56 225
376 
